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1、中班主题活动你快乐、我快乐教案反思中班主题活动你快乐、我快乐教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受集体游戏、合作学习的快乐，通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看你快乐、我快乐教案吧。活动目标：1、感受集体游戏、合作学习的快乐。2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干；课件；大树模型；彩色树叶、小礼品
2、；音乐等。活动过程：一、创设情境，师生一起玩捉迷藏游戏，营造和谐、愉快的活动氛围。1、小朋友，我是新来的沈老师，想和大家一起玩捉迷藏的游戏。我来扮演太阳妈妈，请小朋友选一个自己最喜欢的宝宝（提供小鸟、蜜蜂、青蛙三种胸饰），跟我一起玩，好吗2、太阳妈妈带宝宝玩捉迷藏游戏，妈妈把眼睛捂住，宝宝们听着音乐躲起来。提问：我的宝宝怎么都不见了呀小鸟宝宝在哪里呀蜜蜂宝宝在哪里呀青蛙宝宝在哪里呀（宝宝们依次围到妈妈身边）二、听故事，初步理解什么是快乐。1、我一下子找到了这么多宝宝，心里真快乐。可是，我还有一个孩子，却不知道什么是快乐你能告诉他，到底什么是快乐吗你遇到什么事情最快乐呢2、那么，到底什么是快乐怎
3、样才能得到快乐呢（第一次观看多媒体演示）3、太阳宝宝出去寻找快乐，它遇到了谁（小鸟、蜜蜂、青蛙）它们快乐吗为什么（鼓励幼儿把自己的观点大胆地表达出来）4、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么很快乐呢请大家再仔细地听一听。（第二次观看多媒体演示）5、小鸟是怎样回答的蜜蜂呢青蛙呢（请一位幼儿扮演太阳宝宝，其他幼儿扮演相应的小动物，一起学说故事中的对话）6、太阳宝宝终于明白了什么是快乐。小朋友，你明白了吗三、帮助大树妈妈寻找快乐。1、出示大树妈妈，小朋友，你们都很快乐，可是我却一点儿也不快乐，因为我没有宝宝、没有朋友、没有漂亮的衣服，唉！2、是呀，我们怎样帮助大树妈妈，让她也快乐起来呢（启发幼儿讨论、想办法）3、
4、提供彩色纸、胶水、小礼品等，幼儿一起打扮树妈妈。4、树妈妈：（放录音）我找到了这么多宝宝、这么多朋友，还换上了新衣服，心里太快乐了，我请大家到我家里去玩！（幼儿在音乐声中愉快地离开活动室）活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间、真实的情景体境，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的知识经验。而教师坚持做一个热情而积极的鼓励者、支持者，有效而审慎的引导者，根据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导给予启发帮助，使幼儿在自由的环境中沿着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充分发挥了师生互动作用，使幼儿在真实的情感体验中学习，变被动为主动，真正体现了以人为本的教育思想。内容总结（1）中班主题活动你快乐、我快乐教案反思中班主题活动你快乐、我快乐教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受集体游戏、合作学习的快乐，通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看你快乐、我快乐教案吧（2）小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干4