《六年级语文教案——《负荆请罪》2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文教案——《负荆请罪》2.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级语文教案负荆请罪2第二课时教学目标：1、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。2、通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学重点：通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。教学难点：体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神教学过程：一、复习检查1、负荆请罪是什么意思这个成语的来源是什么2、廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢我们来看剧本第二幕。二、精读剧本第二幕1、默读课文，想一想：你从这一幕中读懂了什么把读懂的内容在书旁做简单的批注。海洋什么不懂的在不懂的地方做上记号。2、集体交流读懂的及不懂的。3、
2、指导归纳出不懂的几个主要问题，再次默读课文，思考：（1）为什么说蔺相如真实一个深明大义、宽容大度的人（2）廉颇是怎样的人（知错就改。从语言、动作可以看出。）4、讨论：出示：你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（1）理解深明大义、宽容大度。（2）蔺相如的深明大义、宽容大度表现在哪里（3）读下面一组句子，比较一下哪种说法好你真实一个深明大义、宽容大度的人啊！你是一个深明大义、宽容大度的人啊！5、第二幕剧本主要通过语言、动作刻画了廉颇勇于改过的爽直磊落的性格特点，对蔺相如的深明大义、宽容大度也有一定的揭。斜面我们来看文中插图，想像一下他们当时的神情、心理活动。6、分角色朗读课文。（1）学生练习分角色朗读。（2）指名朗读，师生评价。板书设计：5、负荆请罪廉颇蔺相如对不住你过去的事别提了是.宽恕我背荆条扔在一边让跪下扶起（勇于改过）（顾全大局）为了赵国的利益内容总结（1）六年级语文教案负荆请罪2第二课时教学目标：1、能分角色朗读课文（2）教学重点：通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神（3）海洋什么不懂的在不懂的地方做上记号（4）2、集体交流读懂的及不懂的（5）5、第二幕剧本主要通过语言、动作刻画了廉颇勇于改过的爽直磊落的性格特点，对蔺相如的深明大义、宽容大度也有一定的揭（6）（2）指名朗读，师生评价4