六年级语文教案——《印度洋上生死夜》1.docx

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1、六年级语文教案印度洋上生死夜1教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、能结合上下文辨析文中两个抽搐的不同含义。4、借助语言材料体会人物的思想感情,体会主人公皮埃尔在生死关头,把自己以及妻子的安危置之度外,关心他人胜过自己的高贵品质。教学重点、难点:1、正确流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、借助语言材料体会人物的思想感情,体会主人公皮埃尔在生死关头,把自己以及妻子的安危置之度外,关心他人胜过自己的高贵品质。教学准备:课文朗读磁带、投影片教学时间:三课时教学过程:第24课第一教时总第89教时一、揭示课题l、出示世界地图。(1)提问:世界上有

2、哪四大洋(太平洋、大西洋、印度洋和、北冰洋)(2)请在世界地图上指出印度洋的位置,说说它的周围是哪几个洲。(亚洲、大洋洲、南极洲和非洲)2、板书课题:印度洋上生死夜(1)提问:看到这个题目,不用看课文,我们就可以知道些什么(这一课题告诉我们:事情发生的地点是在印度洋上,发生的时间是在夜里,中心事件与课文中人物的生死有关)(2)过渡:在印度洋上到底发生了一件怎样的事情呢让我们读读课文来了解吧。二、初读课文,理解生字新词,初步了解课文梗概1、各自默读课文,画出文中带有生字的词语,查字典或联系上下文试着想一想它们各是什么意思。(1)学生默读后教师出示词语:猝不及防、抽搐、泡沫、耗尽、须臾。讨论这些词

3、语的意思。(2)齐读生字新词。2、指名朗读课文,揭示思考题:(1)这个故事发生在什么时间、什么地点主要人物是谁(2)简要地说说课文写的是一件什么事。读后讨论上述问题,小结3、理清文章脉络。文章可以分为三个部分:三、作业1、正确、流利地朗读课文,进一步了解故事的发生、经过和结果。2、用钢笔描红、临写。3、读一读,再抄写生字词。内容总结(1)六年级语文教案印度洋上生死夜1教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文,复述课文(2)2、学会本课生字,理解由生字组成的词语(3)教学准备:课文朗读磁带、投影片教学时间:三课时教学过程:第24课第一教时总第89教时一、揭示课题l、出示世界地图(4)读后讨论上述问题,小结3、理清文章脉络4

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