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1、-表内除法作业纸-第 12 页 1、除法的初步认识（1）一、圈一圈。（1） 一共（ ）个，每3个一组，圈了（ ）组。（2）要每组同样多，还可以每（ ）个一组，圈（ ）组。二、课堂练习。 1、画一画（1）有12个，一个一个分，分成4组。（1）有12个，一个一个分，分成6组。（3）10个，每两个一组。2、每份分的同样多，叫 。3、把8个，平均分成两份，每份（ ）个。4、分一分。（1）一共（ ）个。（2）每4个一组，可以分成（ ）组。（3）每6个一组，可以分成（ ）组。5、下面一共（ ）朵花，平均分成两束，每束（ ）朵。如果每束2朵花，可以分成（ ）束。三、能力培养1、一共15个面包，平均分给3个人
2、，每人分（ ）个，如果平均分给5个人，每人分（ ）个。每人分3个面包，可以分给（ ）人。2、把14个平均分成几份，有几种不同的分法？（先分一分，再填一填）（1）平均分成（ ）份，每份（ ）个。（2）平均分成（ ）份，每份（ ）个。（3）平均分成（ ）份，每份（ ）个。四、课外延伸看一看，填一填。 1、除法的初步认识（2）一、自主导学：1、做一做。（1）平均分成3组，每组（ ）。（2）平均分成5组，每组（ ）。2、分一分，说一说。（1）一共（ ）个。（2）平均放在3个，每个放（ ）个。（3）平均放在4个，每个放（ ）个。（4）平均放在2个，每个放（ ）个。（5）平均放在6个，每个放（ ）个。二、
3、课堂练习1、分一分，填一填。 （1）如果每3个一份，可以分成（ ）份。 （2）如果每4个一份，可以分成（ ）份。（3）如果每6个一份，可以分成（ ）份。2、有16条金鱼，平均放在4个里，每个放（ ）条金鱼。三、能力培养1、有18支，每个插同样多的的花，可以插（ ）个。 2、下面的金鱼，卖了一半后，还剩（ ）条。3、从35里面连续减5，直到减完为止，一共减了（ ）次。四、课外延伸 12 20 18 1、除法的初步认识（3）一、自主导学： 1、一共（ ）。 2、平均分成5份，每份（ ）个，平均分成2份，每份( )个。3、每5个一份，可以分成（ ）份。4、（ ）里应填几。 （ ）520 （ ）312
4、 （ ）424 3（ ）18二、课堂练习1、632读作（ ）。2、（ ）内填出各部分的名称3、按要求填（ ） （1）每个鱼缸3条鱼，4个鱼缸一共( )条鱼。 (条) （2）把12条鱼平均放在4个鱼缸里，每个鱼缸放（ ）条鱼。(条) （3）12条鱼每个鱼缸放3条鱼，可以放在（ ）个鱼缸里。 （个）三、能力培养 有24张卡片，1、平均分成6份，每份（ ）张。（张）2、平均分成3份，每份（ ）张。 （张）3、平均分成4份，每份（ ）张。 （张）4、平均分成（ ）份，每份（ ）张。（张）四、课外延伸 在里填上相同的数，使它们相加的和等于图形中的数。 1、除法的初步认识（4）一、自主导学： 写除法算式。
5、1、被除数是8，除数是4，商是2。2、把30平均分成5份，每份是6。3、有15个，每5个1份，每份是3。4、除数是1，被除数是6，商是6。二、课堂练习 1、一共（ ）个西瓜。(个)2、平均放在3个筐内，每筐放（ ）个。(个)3、平均放在6个筐内，每筐放（ ）个。(个)三、能力培养 1、连一连。 2、二（1）班有44名同学，分组参加课外活动。（1）跳绳的分成4组，每组3人，共（ ）人。（人）（2）打乒乓球的有8人，平均分成2组，每组（ ）人。（人）（3）剩下的同学踢毽子，踢毽子的有多少人？（4）踢毽子的同学每6人一组，可以分成（ ）组。 （组）四、课外延伸 9 20 18用、所代表的数字组成两位
6、数，能组成多少个不同的两位数？并写出来。 2、用26的乘法口诀求商（1）一、自主导学：1、算一算 24 56 45 34 口诀： 二四得八 55 36 41 62 口诀： 2、 填（ ） 3（ ）6 4（ ）12 2（ ）8 （ ）420 三（ ）十二 （ ）四得八 四（ ）十六 三（ ）十五二、课堂练习 1、算一算： 236 52 36 35 2、有21只小鸡，平均放在3个笼子里。每个放几只？3、看图列式三、能力培养 1、用4、6、24写出两道乘法算式，两道除法算式。 2、在填上“”“”“”“ 39 2、 （ ）9 ”、“ 546 427137 56724 8740 63934 23 26 77 2、填表：被除数283663243218除数497689商96 3、看图列两道乘法算式、两道除法算式。 三、能力培养 1、 能填几。 84 6 54912 7840 2846 45（3）=5 9369 846 27（9）9 2、列式计算： （1）把48平均分成8份，每份是多少？ （2）45里面有多少个9？ （3）被除数是42，除数是7，商是多少？ 3、看图解决问题。 (1)每只小兔分得3个，可以分给几只小兔？ （只） （2）18个平均分给9只小兔，每只小兔分几个？（个） (3)请你再提一个用除法计算的数学问题，并解答。四、课外延伸