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1、中班音乐优秀教案我问老师好含反思中班音乐优秀教案我问老师好含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发展正确用嗓唱歌的能力，引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容，培养幼儿对音乐活动的兴趣，快来看看幼儿园中班音乐优秀我问老师好含反思教案吧。活动目标：1、引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。活动准备：音乐课件活动过程：1、在音乐的伴奏下，幼儿伴随节奏边表演手腕转动的动作边进教室。2、复习歌曲我爱我的幼儿园。师：上节课我们学了
2、一首歌，叫什么名字现在我们一起来唱一唱。3、教师范唱歌曲。师：小朋友来到幼儿园该对老师说什么这首歌曲叫什么歌里面唱了些什么4、幼儿按节奏朗诵歌词。师：小朋友和老师一起轻轻地念这首歌的歌词。5、幼儿学唱歌曲。师：注意不要抢，跟着节奏唱。6、在演唱的过程中加入一些简单的、富有表现力的动作。7、活动小结。活动延伸：继续引导幼儿了解幼儿园的老师就像妈妈一样，喜爱老师。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型(如语文、数学等)，班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是教师节。内容总结（1）中班音乐优秀教案我问老师好含反思中班音乐优秀教案我问老师好含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发展正确用嗓唱歌的能力，引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容，培养幼儿对音乐活动的兴趣，快来看看幼儿园中班音乐优秀我问老师好含反思教案吧（2）4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪（3）相关节日是教师节3