《中班数学活动教案：花教案(附教学反思).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学活动教案：花教案(附教学反思).docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班数学活动教案：花教案(附教学反思)中班数学活动花教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识11-15的数字和数量，正确点数11-15，并说出总数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花教案吧。活动目标：1.认识11-15的数字和数量。2.正确点数11-15，并说出总数。3.按照顺序排列数字11-15。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动重点：认识11-15难点：点数11-15。活动准备：11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。活动过程：一、导入部分。老师告诉幼儿美丽
2、村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。二、基本部分。（一）出示花朵。1.然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。（二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。（三）分别出示物品图。请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。（四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。三、结束部分。请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数
3、，看他拿的数量是否正确。活动反思：不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。内容总结（1）中班数学活动教案：花教案(附教学反思)中班数学活动花教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识11-15的数字和数量，正确点数11-15，并说出总数，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花教案吧（2）活动准备：11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等（3）这也是我以后要多学习弥补的地方4