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1、中班安全活动教案：安全伴我行教案中班安全活动安全伴我行教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识，教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全伴我行教案吧。活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备：1、幼儿已有交通生活经验。2、课件：交通安全很重要3、实物：交通安全标志图片、玩
2、具方向盘。活动过程：（一）引题激趣。1教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。2（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。3通过课件，引出熊猫博士这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。（二）观察讨论。1、（播放课件）幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。提问：这是什么地方怎样过去才安全2、认识常见的三种交通安全标志。出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。3、危险案例分析（出示课件）（1）组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗为什么应该怎样做（2）教师小结。4乘车安全要注意（1）幼儿
3、自由讨论有关乘车的安全。（2）请个别幼儿说一说乘车时应做什么不能做什么播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。提问：这样乘车好不好为什么他该怎么做播放课件：小朋友在出租车上随便开门。提问：他这样做对吗为什么他该怎么做（3）小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外（三）体验互动。1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗2、（展示电脑小游戏马路上的交通意外）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。（四）模拟游戏：快乐的旅行家1、教师：让我们背着行李，一起出发吧！2、马路情景创设，结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。活动延伸：师：马路上还有很多标志！我们再去找找吧！内容总结（1）中班安全活动教案：安全伴我行教案中班安全活动安全伴我行教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识，教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全伴我行教案吧（2）2（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况5