《古诗两首》教学设计之一2.docx

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1、古诗两首教学设计之一2诗人这首诗,描写了祖国西北的壮丽山河,表现了对守边将士极大的关爱和同情。在当时,即已受到人们的喜爱,广为传唱。(沈若乔)同题诗歌凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回1、字词解释夜光杯:用白玉制成的酒杯,夜间能发亮。催:催人出发。沙场:指战场。2、诗词今译闪亮的玉杯里斟满了葡萄美酒,正要举杯时,从马上传来催人出征的琵琶声。即使喝醉了倒在战场上你也不要笑,自古以来征战的人有几具能活着回去呢3、诵读点拨这也是一首为凉州词新填的歌词,作者王翰以边塞诗著名。这首诗描写的是边塞军中的生活,诗中表现了一位守边战士的豪情壮志。前两句写军中的情景。战士出

2、征,饮酒助兴,葡萄、夜光杯、琵琶等物品具有典型的西域特色。后两句生动地表现出战士为国战斗、视死如归的英雄气慨。全诗悲壮而又昂扬,热烈而又紧张。(二)出塞课文助读1、作者简介王昌龄(698-756),字少伯,唐代著名的边塞诗人。出塞是古代乐府中的一种军歌。这首诗通过对历史的回顾和对汉代名将李广的怀念,批评了当时守边将领的无能。2、字词注解但使:只要。龙城飞将:指汉代名将李广。李广驻守龙城(今蒙古境内),勇猛善战,被北方少数民族官兵称为飞将军。胡马:指敌人的军队。胡,古代汉族人对北方民族的通称。诗人佳作(1)从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。1、字词解释穿:突破。金甲:铠甲。内容总结(1)古诗两首教学设计之一2诗人这首诗,描写了祖国西北的壮丽山河,表现了对守边将士极大的关爱和同情(2)古诗两首教学设计之一2诗人这首诗,描写了祖国西北的壮丽山河,表现了对守边将士极大的关爱和同情(3)在当时,即已受到人们的喜爱,广为传唱(4)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回1、字词解释夜光杯:用白玉制成的酒杯,夜间能发亮4

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