心存感恩主题班会记录(5页).doc

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1、-心存感恩主题班会记录-第 5 页 心存感恩主题班会记录时间:2019/3/12地点:A栋210教室成员:16计科3班全体成员主持人:孙雪华老师一、 班会背景:以感恩教育为主题,通过生动、鲜活的教育形式和活动载体,把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中,让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承,构筑健全的人格,通过学生之间、师生之间、父母与孩子间的心灵互动,让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德,学会理解和关心他人,产生一种回报恩情、立志成材的情感。故为了让同学们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情,特此召开本次“心存感恩”主题班会,只有先懂得

2、感恩,才会学会如何做人。二、 班会目的: 1.让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。3.丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的爱国情怀,进而完善个人的道德品质,养成良好的行为规范。三、 班会内容:“感恩”是一种生活态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。

3、(一)感恩父母父亲节的由来世界上的第一个父亲节,于1910年诞生在美国。1909年,华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手养大的。姐弟6人时常回想起父亲含辛茹苦养家的情景。于是,她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信,呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议,将父亲节定为6月第3个星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。母亲节的由来母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天

4、向希腊神话 中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。而现代意义上的母亲节起源于美国,由amanm、jarvis(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,在母亲逝世后,amanm悲痛欲绝,两年后,amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1910年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这

5、次节日里,康乃被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!通过诠释父亲节和母亲节的由来切入主题,营造情境,唤醒同学们心灵深处的情感力量,使学生产生心理共鸣与认同,转而思考学会感恩的重要性。(二) 感恩祖国世人皆需感恩。当我们来到这个世界上,首先就是要感恩父母,没有他们赐予我们生命,我们不可能来到这美好的世间;没有他们养育我们成人,我们不可能体验这丰富多彩的人生;没有他们启蒙教育和谆谆教导,我们不可能知道这个世界的善与美;没有他们的遮风挡雨,我们不可能知道家是多么重要。然后要感恩祖国,俗话说“有国才有家”

6、。如果没有国家为我们提供的和平稳定的生活环境,我们现在的生活会是什么样子呢?是颠沛流离还是乞哀告怜。电视上和网络上,我们都可以看到那些发生战乱的国家的人民生活是什么样子的。很多时候,这些人睡一觉醒来,就会发现自己的房子变成了废墟;一觉醒来,可能就会白发人送黑发人;一觉醒来,可能怀中的妻儿就会已然消逝。他们几乎每天都在提心吊胆的过日子,他们的日常是这样的,早上一醒来就去排队领救济粮,有时也许连救济粮都无,只有忍饥挨饿,而当夜幕降临,他们也只能撑着眼皮不敢睡觉,生怕有强盗或流民冲进来烧杀抢掠,每晚都只有在噩梦中度过。这就是绝大部分没有国家的人过的生活,而这些很多时候是我们这些生活在和平年代的人无法

7、想象的。我们和他们的区别大概就在于,我们有一个强大的祖国,而他们没有,于是等待他们的往往只有流离失所,有家难回。所以我们要感恩祖国,因为她的强大,我们才能幸福的生活着,才能远离战乱,才能去实现自己的梦想。所以说“有国才有家,无国则无家”。除了父母和祖国,我们还要感恩所有教过我们的老师,感恩所有帮助过我们的亲朋好友,感恩所有帮助我们的陌生人。要知道,做好事可以不求回报,但滴水之恩必当涌泉相报。五、班会总结:通过本次主题班会,启动感恩教育,唤醒和激励大家怀着感恩之心。感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了别人,也快乐了自己。总结,感恩,不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。 记录人:何柳倩

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