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1、-通过神经系统的调节：第3课时-第 3 页第一节 通过神经系统的调节第3课时一、 课程标准分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态；举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动；简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动。二、 学习目标1.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节的活动；2.简述概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。三、 重点、难点、考点1.导学重点：神经系统的分级调节和人脑的高级功能；2.导学难点：举例说明神经系统的分级调节，人脑高级功能的控制区域的判断；3.高考考点：神经系统分级调节的案例的
2、分析。预习案操作要求：结合课本图2-5及19页的文字，明确脊椎动物和人的中枢神经系统的组成和它们的主要功能。请回答：（请同学们在10min内完成）1.饮酒过量的人往往语无伦次、走路不稳、呼吸急促等，请分析这些现象分别与中枢神经系统的哪些部分有关？2.神经系统的分级调节(1)脊椎动物和人的中枢神经系统包括：A. 、B. 、C. 、D. 和E. ，它们分别负责调控某一特定的生理功能。(2)一般来说，位于 的低级中枢受 中相应的高级中枢的调控。3.人脑的高级功能(1)人脑除了对外部世界的 以及控制机体的反射活动外，还具有 、学习、记忆和 等方面高级功能。(2)长期记忆可能与 的建立有关。预习检测判断
3、下列说法的正误（1）位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢（2009海南卷T8B） （ ）（2）调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑（2008重庆卷T3B） （ ）（3）高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用（2009海南卷T8D） （ ）（4）上自习课时边看书边记笔记是与人体高级神经中枢直接联系的活动（海南卷T11A）（ ）（5）大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话（2011海南卷T9C） （ ）（6）短期记忆的多次重复可形成长期记忆（2011海南卷T9B） （ ）【预习中的疑问】 探究案操作要求：课前由课代表组织小组长对组内的预习案进行检查和答案的讨论，将不同的答案
4、纪录到“预习中的疑问”，上课老师公布答案，由做对的学生进行讲解。探究一：神经系统的分级调节阅读下面四个资料，小组之间讨论下述三个问题，讨论中小组长进行纪录，讨论完毕后，教师随机点名展示。展示过程中可将小组讨论中困惑的问题提出来资料1：尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，即“憋尿”，在适宜的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。资料3：有些人因为外伤等情况使意识丧失，出现像婴儿那样尿床的现象。资料4：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液。1.成年人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者
5、控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？2.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？3.这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控困惑的问题： 探究二：人脑的高级功能位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。根据右图讨论：如果某人听不懂别人讲话，但却可以讲话，可能是那个区出现问题？如果某人只是某一区域受到损伤，导致他看不懂文字，他能写字吗？为什么？探究三：记忆是脑的高级功能之一根据右图，讨论回答下列问题：1.图中分别表示什么？ 2.外界信息的输入是主要是通过什么感觉
6、进行的？3.背书时，只看不读的效果不如既看又读，为什么？4.我们学习一个新知识后不及时巩固就会很快遗忘，可能的原因是？5.有人听课效率高，而有人听课效率低，可能的原因是什么？训练案课堂检测1.下列有关人脑功能的说法错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能 B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关2.（2009山东高考）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化B. 两种海水中神经纤维的静息电位相同C. 低Na+海水中神经纤维
7、静息时，膜内Na+浓度高于膜外D. 正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内课后拓展1.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是()A图中兴奋部位是B和CB图中弧线最可能表示局部电流方向C图中兴奋传导方向是CABD兴奋传导方向与膜外电流方向一致2.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的方向，其中不正确的是()3.醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关()A大脑脑干小脑 B大脑大脑脑干 C大脑下丘脑小脑 D大脑小脑脑干4.(2011浙江高考)在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。叙述正确的是 ( )A
8、. ab段的Na+内流是需要消耗能量的 B. bc段的Na+外流是不需要消耗能量的C. cd段的K+外流是不需要消耗能量的 D. de段的K+内流是需要消耗能量的5.有机磷是一种高效、广谱杀虫剂，广泛用于农林业。若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多，进入机体后，容易引起有机磷中毒。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱(兴奋性递质)。(1)在神经系统中，有机磷农药影响的结构称_，此结构中兴奋是以何种形式传递的？ _。(2)请你利用下列实验材料，完成实验步骤，观察实验现象，以验证有机磷农药的毒害作用。实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经肌肉标本，放电装置、有机磷农药、两个培养皿、生理盐水等。实验步骤：取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中。分别电刺激1、2号中神经肌肉标本，肌肉组织均能发生收缩，并及时舒张。_。_。实验现象：1号表现为_，2号表现为_。实验结论：有机磷农药有毒害作用。课后反思