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1、-识字：小狗的一天-第 3 页活动时间：2015年3月 日 星期活动名称： 识字 小狗的一天活动目标: 1.能根据图片进行大胆讲述。2.增强说完整话的意识。3.简单认识生字：“小”、“一”。活动重点：能根据图片进行大胆讲述。活动难点：简单认识生字：“小”、“一”。活动准备：教师用书 PPT活动过程：一、开始部分今天老师带来了一本小朋友最喜欢看的书（出示图书）！二、基本部分封面：请小朋友们仔细观察封面：图画上都有谁？ 小狗在干什么？它为什么要在水坑里呢？第一页: 你在图片上都看到了什么？小狗在哪？它在干什么？第二页：小狗现在在哪？它在花丛里干什么呢？它叼着花要送给谁呀？第三页：小狗这回在哪了？妈
2、妈和男孩的表情是怎样的呢？你还在图画中还发现了谁，小青蛙和小鱼是什么样的表情？第四页：小狗这回又在哪了？它在干什么？小男孩要去干什么呢？小狗会听话吗？它又会去哪呢？第五页：小狗又跑到哪了呀？这么脏的小狗跑到房间里来，爸爸、妈妈、小男孩会高兴吗？我们一起来模仿一下爸爸、妈妈、宝宝的表情吧！爸爸看到这么脏的小狗，会做什么呢?第六页：小朋友们真棒，爸爸真的在给小狗洗澡！小狗会乖乖听话让爸爸给它洗澡吗？那小狗又会跑到哪去呢？第七页：爸爸为什么会着急的追小狗呢？原来小狗又跑到泥坑里去玩了！（在分享故事的活动中，教师简单教幼儿认识生字：“小”、“一”。）三、结束部分师：这是一只怎样的小狗呀？它今天都跑到哪去玩了？我们一起来给这本书取个名字吧！（翻回到封面）其实这本大书真正的名字的叫做小狗的一天。活动反思：