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1、-认识钟表练习题08959-第 7 页认识钟表练习题(一)姓名:_ 分数:_一、写出下列钟面表示的时刻(60分)二、过1小时是几时?(40分)认识钟表练习题(二)班级 姓名认识钟表练习题(三)班级 姓名 一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨,再画一画。三、填空。 1时针从一个数走到下一个数的时间是( ),分针走一小格的时间是( ),分针走一大格的时间是( )。 2时针走一大格,分针正好走( )小格,也就是( )分,所以说1时( )分。 3时针从“2”走到“5”走了( )小时。分针从“2”走到“5”走了( )分钟。四、填上合适的时间单位。 1一节课的时间是40()。 2小学生每天在校时间是6(
2、)。 3看一场电影的时间是2()。 4李明从家走到学校要15()。认识钟表练习题(四)一、基础训练 1钟面上的又细又长的针的针叫( )针,又短又粗的针叫()针。 2时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是( )小时。 3下面钟面上的时间是几时。 4连一连。 5请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高 1你能画出最右边钟面上的时针和分针吗? 2你能在钟表模型上画出这些时刻吗? (1)早晨6时起床 (2)下午5时半下课 3请你给下面的钟面画上时针或分针。 4、写出钟面上所指的时刻。 认识钟表练习题(三)一、写出钟面上所指的时刻: 二、先拨一拨,再画一画: 三、填空: 1时针从一个数走到下一个数的时间是( ), 分针走一小格的时间是( ), 分针走一大格的时间是( )。 2时针走一大格,分针正好走( )小格,也就是( )分, 所以说1时( )分。 3时针从“2”走到“5”走了( )小时。 分针从“2”走到“5”走了( )分钟。四、填上合适的时间单位: 1一节课的时间是40()。 2小学生每天在校时间是6()。 3看一场电影的时间是2()。 4李明从家走到学校要15()。