课堂有效提问策略(2页).doc

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-课堂有效提问策略姓名学校课堂提问的意义恰当地运用课堂提问，可以集中学生的注意力，点燃学生思维的火花，为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题提供桥梁和阶梯。课堂提问中存在的问题单向的教师问学生，实质上是一种变相的教师主导一切的做法，学生的自主性、能动性没有落实。课堂提问策略说明1.课堂有效性提问必须建立在吃透教材、了解学生的基础之上。2.课堂有效性提问必须围绕教材内容，围绕教学目标。3.强化目的，层层推进课堂提问策略的实施和应用1. 正确把握问题的难易度，使学生经过教师的点拨、启发和引导，并结合自己的思考回答出问题。2. 将备课时初步拟定的零碎的问题聚焦到一个能统领全文的大问题上来。3. 抓住文眼惊醒课堂提问，有助于阅读教学的展开。-第 2 页课堂提问策略