2022年高等师范院校设计方案高师国画专业色彩构成教学探索与实践研究报告 .docx

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1、精品_精品资料_高等师范院校论文:高师国画专业颜色构成教案的探究与实践讨论【中文摘要】颜色与人们的日常生活息息相关, 由于有了颜色 ,人们的生活才会感到丰富多彩 , 而世间万物才会显得朝气蓬勃.作为审美形式中一种最普及的形式颜色 , 它存在于人类生活中的方方面面 , 并且仍与人类的文明进展并存.而现今随着现代社会经济的进展, 越来越多的人都逐步的开头关注我们身边绚丽多彩的文化世界.中国画, 是中国人民聪明的结晶 , 它标志着中国的文明在世界古典文化领域中拥有着最高的水准之一.在中国画中颜色的运用早在几千年前 就已经被画家们所重视.对于绘画者而言, 假如运用颜色的视觉审美心理角度切入到绘画中 ,

2、 能够更好的表达和表达自己的真实感情 , 从而使得作品的艺术感和艺术意蕴得到很大程度的提高, 并且这样也能够符合现代人的审美要求和感官需求.然而, 当前仍有许多人认为中国画就是传统的水墨画 , 水墨画才是真正的中国画 , 他们把水墨作为唯独对中国画进行审美和品评的标准 , 殊不知, 在中国绘画几千年的历史长河里 , 在中国绘画进展史上 , 颜色也曾经扮演了多么重要的角色, 它对中国的绘画进展具有重要的历史影响和积极的作用.由此可见, 我们必需在对中国画颜色的进展轨迹做好分析与梳理的工作, 让人们明白到这一点 , 特殊是正在对中国画进行学习的同学.因此, 在教案中应当继承传统的绘画理念及技巧的同

3、时, 加强对画面颜色结构以及颜色视觉心理的学习 , 在对传统的设色规律熟悉懂得的同时也应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加强对当代视觉心理的讨论.颜色构成 , 是艺术家们通过颜色的方式形状与颜色的构成组合来传达自己的意念、情感以及寓意等心理感 受的方法.同时颜色的运用是主观的 , 感性的.在中国画用色方面 ,画家们往往总是会注意强调画面色调所制造出来的气氛, 而不受客观物象本身固有色的影响 , 这样能够充分合理的运用到颜色构成之间的对比和谐 , 使得画面能够强调和突出需要的颜色成效, 或是剧烈、或是淡雅、或是深沉、亦或是艳丽 , 这些都是可以由画家们的主观意识来强化的.当然 ,

4、 这些都会运用到颜色构成的三要素既明度、纯度和色相来完成的.明白了颜色构成的原理、组成要素、表现手段等基本技能, 这对画家们抒发自己的情感与意境起到了至关重要的作用.而在中国画中 , 颜色构成的运用是含蓄而又委婉的 , 自由而不失其作用的.本文试图通过对中国画中颜色运用的历史演化基本历程以及 风格的概述引入论文 , 通过对颜色构成的基本原理及在中国画中的表现形式进行探究讨论 , 从而设计出中国画颜色教案的案例 , 并提出相关的教案实施方案.最终总结此讨论的现实意义, 同时又能为高师国画教案提出相关的理论参考.【英文摘要】 Color is closely related to peoples

5、Daily life. Thanks to color, life seems to be colorful and theworld to be dynamic. As one of the most popular aesthetic form, color exists in all aspects of human life andcoexists with development of vilization. With social and economic development, more and more people gradually focus可编辑资料 - - - 欢迎

6、下载精品_精品资料_on colorful world of cultural around us. Chinese paintings, which mark one of the highest levels Chinese civilization bounced in the world of classical culture, is the wisdom crystallization of Chinese people. The application of color in Chinese painting had been highly valued by the paint

7、ers thousands of years ago. As for painters, it can be better express their true feelings if they apply visual aesthetic psychological perspective of color in painting, thusgreatly improve sense of art in works and confirm with people need of aesthetic and sensory.However, there are still a lot of p

8、eople equal traditional Ink Painting withChinese paintings, and they even regard traditional Ink Painting as the only justified criteria of Chinese painting but hardly known the critical role of which color plays in thousands of years history in Chinese painting and itspositive influence on painting

9、 development. Therefore, wemust well analyze and organize the development of the color Chinese painting, so that people especially students who study Chinese painting can recognize it. Hence, it is necessary to emphasize the study of color structure and color visual psychology while inheriting the t

10、raditional painting ideas and skills in teaching. Meanwhile emphasize可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_the research of modern visual psychology while cognizing the rules of traditional color.Composition of color is the ways which arties convey their thoughts, emotions andmeaning through form and combination o

11、f color. However, the application of color is so subjective and perceptual that painters usually pay much attention to the atmosphere color created rather than the influence of color itself insubject itself. By doing so it can make fully use of comparative coordination of color and manifest the idea

12、l effect such as strong, or quietly elegant, or dark, also perhaps is gorgeous, which is intensified by painters. Of course, these will be finished by applying both of three elements:color composition, purity and effect of color. It is crucial for artists to express their emotions and artistic conce

13、ption by understanding the composition of color like principles, constituents and performance.Nevertheless, the application of color constituents in Chinese painting seems to be implicit and euphemism, freedom and do not break its role.The paper attempts to explore the historical evolution of use of

14、 color in Chinese paintings and application of color composition in teaching of Chinese painting.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【关键词】高等师范院校中国画教案 颜色构成 教案改革【英文关键词】 Higher Normal CollegesTeaching of Chinese paintingColor CompositionTeachingreform【目录】高师国画专业颜色构成教案的探究与实践讨论摘要3-5Abstract5-6引言 9-11 一 讨论的来源 9 二讨论的目的

15、意义 9-10 三 国内外讨论现状和水平10 四 讨论方法 10-11一、中国画的颜色演化基本历程及风格概述11-14 一 唐宋前中国画的颜色特点11-12 二 唐宋后中国画的颜色特点 12-14二、颜色构成的基本原理及在中国画中的表现形 式 14-36 一 颜色构成的基本概念及心理效应14-18 二 色与墨的形式对比 18-261.色与墨的构成对比 19-212.色痕与墨痕的对比 21-223.泼色破色与泼墨破墨对比22-244.积色与积墨对比 24-26 三 中国画中颜色构成的表现26-361.明度对比 26-282.色相对比 28-323.纯度对比 32-36三、高师国画专业颜色构成教案

16、的实施方案36-41 一 中国画教案方法的开发 36-381.课程目标的设定 362.教案重点 36-383.教案建议 38 二 同学审美才能的提高 38 三 同学专业技能的提高 38-39 四 中国画颜色教案案例设计39-41四、高师国画专业颜色构成教案讨论的现实意义41-46 一 对同学熟悉中国画颜色的意义41-43 二 对同学观赏中国画颜色的意义 43-44 三 对同学进行中国画绘画实践的意义44-46可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结语 46-47注释 47-48参考文献 48-50附录 50-52攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录52-53致谢 53-54可编辑资料 - - - 欢迎下载

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