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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 巧复习 迎中考 浅谈思想品德复习方法转载 呼图壁县二中 陈玉萍对于一线老师来说,复习课效益的高低,直接关系到同学能否取得好成果；面对即将来临的09 年中考,如何更有效的利用时间进行复习,使同学取得正确成果,我认为好的方法是成功的捷径；借 此机会,我就自己在复习中的一点做法,做点简洁介绍,期望诸位 提出珍贵看法并多多给与指导；一、 重视考试说明,理清考点内涵考试说明是中考命题的主要依据,它明确规定了考试性质、考试形式、考试范畴（涵盖中学三个年级的思品教材,共五本书；内容涉及心理、道德、法律和国情四个方面,一年来的时事政 治；）内容比例、试卷结构、
2、才能要求等；除事时政之外,试卷考 查的学问点都分布在中考说明的各个考点中；五册书中的基本 概念、基本原理较多,需依据中考重点进行有目的的挑选、归类；因此,老师必需仔细钻研中考说明；要熟识每课考点的分布、内容、要求、出题类型,讲解每一个考点；讲解时既不能过于展 开,又不能泛泛而谈：既要立足全面,又要突出重点；二、 构建学问网络、形成整体认知 即“ 简化学问点” ；第一阶段复习是中考思品复习的一个极为 重要的环节,这一环节中把握整体,帮忙同学理清学问体系,形成 学问网络特别重要；那么怎样构建学问网络,我觉得可以从以下四1 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 个方面进行；（一）对单元学问进行整合如：八年级下册其次单元我们的人身权益,这一单元涉及的权利多、内容杂；复习时,如只简洁的把考点一划,同学既感到枯燥乏味,又不易懂得；于是,我先让同学找出本单元提到的权益,并试着理出层次关系（同桌合作,一个找、一个记）；然后,老师带领同学一边说一边归纳出层次关系；生命权人格权生命健康权健康权身体权人身自由权 人名誉利益支配权 名誉权 人格尊严权名誉爱护权 人身权益权肖像权肖像制作权使用权 获酬权 隐私权 姓名权 身份权亲权 配偶权 监护权其它权益然后,我又设计了一张表格,将本单元学问点出现出来；权益含义详细表达法律
4、规定侵权表现如何维权受哪些法（包括的内律爱护容）生命健康权P26（相）P35P26 P30 P27 P27 人身自由权P25 P25 P35 人格尊严权P35（相）P35名誉权P38P38P38P42P38肖像权P41P41P64学P41姓名权P43P43P43P43P44隐私权P48P48P5051P542 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （要求：给充分时间,先让同学自己独立找出相关内容,并填出页 数,保证每个同学都能主动学习：找的差不多了,四人小组合作,填出最精确的页数：最终,老师对大家不确定的内容
5、进行讲解；）通过这两种方式的归类,同学对这一单元的学问特别清晰,无论 是做挑选题仍是问答题,精确率都很高；（二）、对各年级教材学问结合点进行整合 如：旧教材对权益义务这一块内容,板块很清晰：公民在婚姻 家庭生活中的权益和义务；公民在文化生活中的权益和义务；公民 在经济生活中的权益和义务；公民在政治生活中的权益和义务；公 民同违法犯罪作斗争的权益和义务；但在新教材中,这些权益和义 务都分散在各个年级,各个章节的教材中（八年级下册一、二、三、四、五、十课：上册一、二课；九年级第六课）,如不进行归 类,同学做题时就会产生困惑；于是我以八年级下册第三单元为主 线,让同学先找出本单元中涉及到的权益和义务
6、,试着理出层次关 系,然后再回想在什么地方仍讲到权益和义务,添加进去；3 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文化权益受训练权义务受训练义务占有权合法财产全部权益使用权 P70收益权处分权 事实上的处分（吃掉、用掉）经 法律上的处分（捐、赠、卖）公民私有财产的继承权 P76 济 著作权学问产权 专利权权（智力成果权）商标权P81 反不正值竞争中的商业隐秘利消费者的安全权合法权益 知情权P90自主挑选权 依法求偿权公正交易权 结社权其它权益 获得训练权人格尊严与民族风俗习惯获得敬重权义务依法纳税的义务政治 选
7、举权和被选举权益 政治自由权益（言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）对国家机关和国家工作人员的批判、建议、申诉、控告、检举权爱护国家统一和全国各民族的团结政治 爱护祖国的安全、荣誉和利益义务 依法服兵役和参与民兵组织保守国家隐秘婚姻家庭生活中的义务：父母对子女有抚养、训练、爱护子女的义务子女对父母有赡养扶助父母的义务公民仍应履行同违法犯罪作斗争的义务（三）、初三部分内容采纳专题对学问进行归类如：国情、国策、进展战略专题我国的国情和国策的内容较多,同学在把握的时候简洁纷乱,也不简洁从整体上把握,但是只要抓住一条主线,一切就会迎刃而解；这条主线就是知道我国有那些国情,面对这些国情,国家分别4
8、/ 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 制定了哪些国策战略；最基本国情 :我国正处于社会主义初级阶段 坚持对外开放的基本国策（意义、如何坚持）国情 人口国情 坚持方案生育的基本国策（人口现状特点、过快增长的影响）重要国情 资源国情 坚持爱护环境 环境问题的表现和 为爱护环境青少年该怎么做环境国情 节省资源的基本国策 为节省资源青少年该怎么做实施可连续进展战略（含义、要求）战略 训练的重要性实施科教兴国战略 为什么要把训练摆在优先进展的战略位置实施科教兴国战略的缘由实施人才强国战略（四）、对同学做题时易混淆的学问
9、进行归类国有经济 国民经济的主导力气我国 公有制经济 集体经济 公有制经济的重要组成部分地 位 混合全部制经济中的国有成分和集体成分经济 社会主义经济制度的基础成分 个体经济非公有制经济 私营经济 社会主义市场经济的重要组成部分外资经济对制度的归纳：根本政治制度 人民代表大会制度根本制度 社会主义制度基本经济制度 以公有制为主体、多种全部制经济共同进展安排制度 坚持和完善按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度,健全劳动、资本、技术、治理等生产要素按奉献参与安排的制度总之、老师要有意识地通过对考点的纵横联系、树状联系、图表梳理等详细方式,将所学学问加以概括,归纳,使之由点到线,由线到面；最终
10、将所学学问系统化,防止简洁的重讲一遍,这样学生所学学问就不再是一盘散沙,也不是解不开的一团乱麻,而是一个相互间规律关系清晰、因果关系明白、学问点有机统一、来龙去脉清晰的多层次的学问系统的整体；5 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、 关注时政热点、找准与课本的结合点对于时政复习：一是关注贴近同学生活和实际国内外的重大事件,典型性训练意义、正面的材料；二是关注贴近材料的背景、内容、意义和重要作用；三是关注与课本学问如何结合？如何运用材料？今年的时政热点“ 食品安全” 、“ 改革开放三十周年” 、“ 抗震救
11、灾 “ 等；（一） 关注食品药品安全、爱护公民合法权益涉及的考点有：1、我国特地爱护消费者权益的法律 2、向消费者享有的权益 3、侵权后的维权途径 4、承担责任的回报于代价 5、依法治国的要求 6、诚信 问题形式： 1、漫画或材料反映了什么问题？ 2、材料中人物行为侵害了消费者的哪些权益？ 3、制假售假者的行为会带来哪些危害？4、为爱护食品安全,请你为企业或国家体几条建议； 5、当我们的权益受到侵害时,该怎么办？ 6、不讲诚信有什么后果？ 7、中同学如何去做才符合诚信的要求 8、设计关于食品安全的宣扬标语（二）、发扬抗震救灾精神、培育和弘扬民族精神涉及的考点有：1、中华文化的特点 2、民族精神
12、的含义和重要性 3、不同时期民族精神的不同内容 4、中华传统美德 问题形式： 1、中华民族取得抗震救灾成功的缘由有哪些？ 2、我们如何或怎样向抗震救灾英雄学习？ 3、青少年能为灾区人民做点什么？ 4、我们应怎样弘扬和培育民族精神？ 5、列举中华民族传统美德只有充分明白时政背景,找准与课本内容结合点及命题形式,才能有的放失的去指导同学；四、 强化解题指导、提高同学的应考才能6 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 思想品德中试卷以挑选题、问答题、材料分析题等方式出现,各类试卷有其自身的特点,有不同的解题方法,在
13、复习过程中,我 们应指导同学把握答题技巧；（一）、挑选题的解题方法 排除选项观点存在明显学问性错误或包含部分错误的项；如题干 中有“ 一切” 、“ 全部” 、“ 唯独” 、“ 全部” 、” 肯定” 等；选项中观点表述正确但与题意无关的应排除 做多项时,选项观点正确但又不知是否入选时,把题目和答 案读在一起,一般能读通的都可入选；或者和入选答案进行比较,能入选的从不同角度说明问题,但中心愿思一样对同一学问同学在做挑选题时错误类型相同时,进行归类 如：在考查宪法是国家的根本大法这一课内容是,常显现的错 误说法有： A、宪法是一般法律之和 B、宪法 =民法+刑法+未成年人爱护法 + . 、宪法包含一
14、般法律,可以代替一般法律 C D、一般法律是宪法的立法基础 训练方法：每一单元复习完用特地一节课进行限时训练；先用 三分钟时间看完学与练例题解读：特别钟时间不看书做完学 与练的挑选题,然后对易错题进行讲解；再用特别钟时间做完中考新题型的挑选题,前后桌合作做出精确答案,统计结果；对大家都困惑的题,老师讲解；（二）问答题、材料分析题的解题方法7 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 问答题和分析说明题的常见设问方式及解题思路大致有以下几种：1. 评论式 主要设问方式是“ 请你应用所学学问,对某某的行为或说法进行
15、评析；”解答步骤：第一、找准行为（详细描述出人物做了什么事）其次、言行定性（一般从法律和道德的角度判定言行 的对与否）第三、查找依据（不正确言行违反了什么法律、原 就、行使了哪些权益,履行了哪些义务 ）第四、回答后果（一般是正确言行带来的影响,不正确 言行的危害）第五、回答该怎么做；2、启示类 这类题目设问一般是“ 这就材料给了我们什么启示” 或“ 依据 材料,结合所学学问谈谈你的体会” 等,其解答计策是：找出材料 所属问题现象发生的缘由,或材料中的人物、大事的特点,然后以 次为基准去仿照,即好的要学习,坏的要摒弃；其语言表述多为“ 应当 ” ；评论式题和启示类许多时候会在一道题中显现；例如：
16、阿明花 180 元买了一双“ 名牌” 运动鞋,穿三天就显现开胶现 象,阿明找到商店老板,要求退货；老板讥讽道：“8 / 12 180 元就想买真的名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名 牌运动鞋,真是不知天高地厚；快滚开,别烦我！” 阿明忍无可 忍,用鞋朝老板砸去,砸伤了老板的脸 请你结合八年级思想品德中相关学问,回答疑题：（1）对安明和老板的言行进行简要评析；答： A、阿明要求退货是依法爱护自身合法权益的表现；但阿明用 B、由于公民 鞋砸伤老板是一种侵害公民生命健康权的行为；维 护自身的合法权益时,不得损害他人的合
17、法权益；材料中老板销售假冒伪劣商品的言行,侵害了阿明对商品和 服 务真实情形的知悉权、公正交易权、依法求偿权和人格尊严得 到；作为商家应诚 敬重权 ,是违法行为,应承担相应法律责任 信 经营；（2）从阿明的维权行为中,你得到什么启示？答 ：青少年要学法、懂法、守法、树立以法爱护合法权益的观 念,不断提高依法爱护自身合法权益的才能；公民受到非法侵害时,应当运用法律武器爱护自身的合法权益；既不能忍气吞声任其侵害,也不能采纳非法手段进行报复,由于报9 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 复对方会导致违法犯罪的显现
18、；3、直接设问式；这类题主要的设问方式是：“ 是什么？为什么？说明、反映了什 么？”回答“ 是什么？” 的题,可以借用语文学科中的概括段落大意 与文章的中心思想的方法,用简练的语言概括出材料的表层意思,然后再透过表层看实质；回答“ 说明、反映了什么” 的题；其解答思路是先回答出材料 本身叙述的是什么问题,再运用所学学问分析、回答这个问题的实 质,组织答案时往往是这种现象或行为的意义加怎么做；回答“ 为什么？” 的题,法律常识的题有固定的答题思路；A、法律规定 B 、结合材料进行分析（谁做了什么事、属于什么样 的行为、有什么样的后果）例如： 2022 年新疆内高的考题,材料二：一年级同学艾力具有
19、绘画的天赋,有两幅作品收入少年美术作品选正式出版；出版社因其年龄小,既不署他的名 字,又拒绝支付稿费；其次问；材料二中的出版社侵害了艾力的什么权益？为什么？答案：（ 1）、出版社侵害了艾力的智力成果权；（2）、缘由； A、由于法律规定公民享有智力成果权,即 享有署名权、获得酬劳等权益,并不受年 龄限制；10 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、出版社以艾力年龄小为由拒绝支付其稿酬和不予 署名,明显侵害了艾力的智力成果权,应承担相应法律责任；4、青少年应当怎么做（办）？建议类的题；青少年应当怎么做（办）
20、？这类题,答题方法简洁归结为“ 一 学（学习科学文化学问、政策法规等）、二做（从自身做起、从身边小事做起；如：爱惜花草树木,对违法行为准时举报等）、三宣 传（相应法律法规、政策）；例如：在建设社会主义法治国家中,我们青少年应当如何做？答：（ 1）努力学习科学文化学问,不断提高自己的思想道德素质和科学文化素养；（2）要积极宣扬法律学问和公民道德规范（3）自觉守法和依法办事,敢于同违法犯罪行为作斗争；建议类的题；如没有明确要求给谁提建议,可以从以下三个角度提（ 1）国家 完善相应法律法规,（ 2）执法部门（加强监督力度.）（3 公民个人（提高素养,遵守法律法规等）例如：为转变环境污染严峻这一现象,
21、请你也来奉献聪明？答：（ 1）国家应制定和完善子昂关法律法规,建立、健全资源节省和环境爱护的法律监督体制；（对位法排污企业加大惩治力度；（2）执法部门应加大监督力度,3）个人向有关部门举报污染企业练习建议：老师在讲题时,对同一类型的题尽量放在一起讲 解,着重于思路的引导；老师示范讲一题,剩下的题让每一个同学 都先口头说,再写出答案；写完后,同桌互念答案,帮忙对方改正11 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 错误；确保大多数同学都能把握这一答题方法；总之,在中考复习中,夯实基础是根本；方法指导,共同参 与,
22、培育才能是关键；细心设计,综合训练,训练才能是核心；着 眼素养,注意应用,进展才能是目的；只有这样才能开发同学的思 维空间,真正提高同学的综合应试才能；以上只是我的不成文的做法,望各位批判指正,感谢大家！含义、缘由、时间坚持对外开放意义最基本国情 :我国正处于主要冲突的基本国策如何坚持怎样国社会主义初级阶段根本任务目的实施科教兴国战略为什么情人口国情 人口特点人口素养偏低重要人口过多过快增长的影响坚持方案生育的基本国策意义实施国情详细要求可持续发 展战环境国情坚持爱护环境和节省资源的基本国策国家怎样做略资源国情青少年怎样做12 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页