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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 单片机原理与应用课程设计任务及指导书适用于班）一、课程设计目的和任务：通过课程设计,主要达到以下目的： 1、使同学增进对单片机的感性熟识,加深对单片机理论方面的懂得；I/O口、 2、使同学把握单片机的内部功能模块的应用,如定时器/ 计数器、中断、片内外存贮器、A/D、D/A、串行口通讯等； 3、使同学明白和把握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现,为以后设计和实现单片机 应用系统打下良好基础；二、课程设计题目：一、数字音乐盒设计要求：1、利用I/O口产生肯定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音响,从而演奏乐曲最少储存三首乐曲,每首不少于三
2、十秒）；2、采纳 LCD显示；3、开机时有英文欢迎字符,播放时显示歌曲序号 或名称）；4、可通过功能键挑选乐曲,暂停,播放；5、选做内容：显示乐曲播放时间或剩余时间；6、本设计中用89C51单片机, 4*4 键盘,蜂鸣器,16*2LCD,七段显示数码管LED；二、出租车计价器 设计要求：1、不同的情形具有不同的收费标准；白天、晚上、途中等待 2、能进行手动修改单价；3、具有数据的复位功能；10min 开头收费）；4、I/O 口安排的简易要求,距离监测使用霍尔开关 A44E,白天 / 晚上收费标准的转换开关,数据的清零开关,单价的调整 最好使用 +和 按键）；5、数据的输出 采纳 LCM103）
3、单价输出 2 位、路程输出 2 位、总金额输出输出 3 位；6、按键启动计时开关、数据复位 三、数字温度计设计要求：清零）、白天 / 晚上转换；1、基本范畴为50 110；2、精度误差小于 0.5 ；3、LED数码管直读显示；扩展功能 1、可以任意设定温度上的上下限报警功能；2、实现语音报数；四、交通灯设计 设计要求：1、系统包括人行道、左转、右转以及基本的交通灯功能；2、系统除具有情形基本交通灯功能外,仍具有倒计时、时间设置、紧急情形处理、分时段调整信 号灯的点亮时间以及依据详细情形手动掌握等功能；五、电子密码锁 设计要求：1、系统能完成开锁、超时报警、超次锁定、治理员解密、修改用户密码基本
4、的密码锁的功能；2、仍具有调电储备、声光提示等功能,依据实际情形仍可以添加遥控功能；六、用单片机实现的自动拨号器1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设计要求：1、本课题设计的电话自动拨号器以单片机为核心器件,一旦检测到有告警发生,便自动通过电话 线拨打你本人的手机或指定的固定电话；2、通过附加各种探头,不但可以用于气体泄漏、防盗等的报警,稍加改进仍可用于无人值守台站 的通信设备及电源的故障告警；七、电子钟的设计 设计要求：1、可以实现23h59m59s 的显示,用六位LED七段显示器显示出来；2、可以利用按
5、键设置任意的时分秒各位,并具有按键复位功能；3、整点报时可以触发一音频器实现报时；4、选作：实现整点语音报时功能；八、交通信号钟的设计设计要求：1、设计一个十字路口的交通灯掌握电路,要求甲车道和乙车道两条交叉道路上的车辆交替运行,每次通行时间为 25 秒；2、要求黄灯先亮 5 秒,才能变换运行车道；3、黄灯亮时,要求每秒钟闪亮一次；4、依据交通灯掌握系统框图,画出完整的电路图和波形图；九、自动豆浆机掌握电路 设计要求：1、利用单片机设计一个自动掌握电路出来掌握豆浆机的工作,让它掌握豆浆机把容器中浸泡好的 黄豆加工成煮好的豆浆,并按规范制作设计说明书 2、当放入适量浸泡好的黄豆、加入适量的冷水,
6、将豆浆机电源插头插入 220V 沟通电源,豆浆机 15 指示灯亮起、发热管开头对水进行加热,当水加热到 80 度左右,豆浆机停止加热,然后开头每粉碎 秒停 5 秒的粉碎过程；在经过 2 分钟左右的烧煮,最终豆浆机发出提示音,即告豆浆加工终止；3、留意：在粉碎和烧煮的过程中,会产生较多的泡沫；所以,这两个阶段存在加热与一出之间的 一对冲突,应有适当的解决方案；十、倒计时秒表 设计要求：1、可以以实现正常秒表的全部功能,包括启动、暂停、复位等；2、可以自由设定倒计时时间 3、显示方式自选；4、任选一款 51 单片机；10s、20s、30s ）,并进行倒计时；5、扩展功能：在秒表的基础上增加时钟功能
7、,倒计时完成时加入报警单元,如声音、灯光等；十一、一个用于赛场的篮球计时计分器设计要求：1、能记录整个赛程的竞赛时间,并能修改竞赛时间；2、能随时刷新甲、乙两队在整个竞赛过程中的比分；3、中场交换竞赛场地时,能交换甲、乙两队的比分位置；4、竞赛终止时,能发出报警声；十二、定时闹钟 设计要求：1、能显示 时时分分妙妙；2、能够设定定时时间、修改定时时间；3、定时时间到能发出报警声或者启动继电器,从而掌握电器的启停；2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 十三、设计一个单片机掌握的智力竞赛抢答器 设计要求：1、设置
8、两个功能键：开头键、复位键；2、按下开头键后可以进行抢答,按下复位键复原初始状态；3、能容许 26 组抢答能显示抢答组号,并给出状态信号；4、各组计分,并能计分显示；5、竞赛终止时能发出报警声；十四、设计一个单片机掌握的交通灯掌握系统设计 设计要求：1、 A 道和 B 道上均有车辆要求通过时,A、道轮番放行；道放行分钟 调试时改为秒 钟）,道放行分钟 调试时改为秒钟）；试验时用开关 K0 和 K1 掌握）,交通灯掌握系统立刻让有车道放行；2、一道有车而另一道无车 3、有紧急车辆要求通过时,系统要能禁止一般车辆通行,A、 B 道均为红灯,紧急车由 K2 开关模 拟；4、绿灯转换为红灯时黄灯亮 1
9、 秒钟；十五、多功能秒表系统设计 设计要求：1、能同时记录四个相对独立的时间并分别显示；2、两位 LED显示,显示时间为 0099 秒；3、每秒自动加一；4、一个开头按键、一个复位按键、一个暂停按钮；5、翻页按钮查看四个不同的计时值；十六、病房呼叫系统设计 设计要求：1、设计一个可容 64 张床位的病房呼叫系统；2、要求每个床位都有一个按钮,当患者需要呼叫护士时,按下按钮,此时护士值班室内的呼叫系 统板上能显示该患者的床位号,并振铃 3 秒；3、当护士按下“ 响应” 按钮时,取消当前呼叫；十七、电子万年历设计 设计要求：1、显示年月日时分秒及星期信息；2、具有可调整日期和时间的功能；3、增加闰
10、年运算功能；十八、一对多串行通信设计 设计要求：1、用单片机的串行接口完成多台单片机之间的通信联络；2、具有全双工通信方式,可以将一台单片机设为主机,也可不设主机；十九、加热定时器设计 设计要求：为系热水器设计肯定时器,早 二十、恒温掌握模拟设计 设计要求：7:00 晚 10:00 保证供应热水,并要求周六、周日全天供水；1、对肯定范畴内的温度进行掌握,低于此范畴内就加热,高于此范畴就降温；2、要求给出正常、加热、降温信号；二十一、电子秤设计3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设计要求：1、利用压力传感器检
11、测重量信号,经放大和A/D 转换,并经单片机进行处理在LED显示屏上显示出被称重量值；2、最小显示单位为 1 克；二十二、步进电机正反转设计 设计要求：具有速度和转向设定功能,设置开头、停止以及正反转健；转速以及转向有数码管显示；二十三、步进电机加减速设计 设计要求 : 1、设置开头、停止及加减速健；2、要求显示运行状态,并设置一个极限值,当速度超过极限时发出报警信号；二十四、电子打铃器 设计要求：要求按学校上下课铃次序设计电子打铃器,周六周日不打铃；二十五、直流电机调速设计 设计要求：D/A 输出,进而掌握直流电动机的转速；通过转变 A/D 输入来调剂 二十六、频率计设计 设计要求：利用单片
12、机的定时器/ 计数器定时和计数,运算出频率,用LED数码管显示出来；二十七、报警器设计 设计要求：设计一个报警器,当第一次触发时发出报警信号,延时后报警信号停止,十秒内没有其次次触发 就复位,十秒内触发其次次就连续报警,只可由复位键复位；二十八、简易数字电压表设计 设计要求：1、利用 ADC0809设计一简易数字电压表,要求可以测量 位 LED数码管显示,并在数码管上轮番显示或单路挑选显示；05V 之间 8 路输入电压值、电压值由四2、测量最小辨论率为0.019V ,测量误差约为0.02V ；二十九、水位计设计设计要求：1、设计一自动水位掌握器,使其具有匀称水流流出；当水位降到肯定程度时开头注
13、水；2、当水位升到肯定水位时,停止注水,开头放水,要求给出信号；三十、点对点串行通信接口设计设计要求：1、用单片机的串行接口完成两台单片机之间的通信联络,具有全双工通信方式,波特率可调；2、可扩展为单片机与通用运算机 三十一、微波炉掌握设计 设计要求：RS232口）之间的通信联系；1、设置开头键,功率设置键可设置分位大、中、小三档,初始为中档,由LED 显示）,定时键设置时间）及复位键；三十二、微电脑彩灯掌握设器设计要求 : 1、用单片机掌握,采纳矩阵式输出,使单片机的 15 根口线可以掌握 56 路彩灯； 2、本掌握在电 路不变的条件下,通过转变软件,能及便利地实现各种不同的花 样掌握；4
14、/ 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三十三、超声波测距器的设计 设计要求：1、设计一个超声波测距器,用于汽车倒车、建筑施工工地以及一些工业现场的位置掌握；2、要求测量范畴在0.104.00M ,测量精度1 厘 M,测量时与被测物体无直接接触,能够清晰稳固地显示测量结果；三十四、 16*16 点阵 LED电子显示屏的设计 设计要求：1、设计一个 16*16 点阵 LED电子显示屏；2、要求在目测条件下 LED 电子显示屏各点亮度匀称、充分,可显示图像文字,显示图形和文字应 稳固、清晰无串扰；图形文字显示有静止、移
15、入移出等显示方式；三十五、设计并实现多种波形发生电路 设计要求：利用单片机实现产生正选波、方波、三角波、梯形波、锯齿波,要求频率可调、幅值可调,可用 示波器观看；三十六、设计并实现电容、电阻参数单片机测试系统设计要求：电阻、电容充放电路可运算电路时间常数,用 机运算,算出电阻或电容值,并在上显示；三十七、简易电子琴设计 设计要求：A/D 转化器测量电压值能测的时间常数值,经单片1、利用键盘能够发出低音5高音3 符等不同音阶,要求节拍依健按下时间长短可控,并有衰减低音功能；2、能通过按键编辑歌曲,并进行贮存各重放；三十八、智能点火系统设计 设计要求：1、系统由一片单片机掌握,嵌入了能实时检测火焰
16、燃烧情形的检测电路,当火焰熄灭时,系统将 自动关闭气阀,防止燃气外泄,仍可以在火焰熄灭一段时间后自动重新点火；2、系统由步进电机掌握气阀,仍设有两个按键来调剂步进电机转动的步数,可以掌握气阀的开 度,从而掌握火焰的大小,可以应用于不便利直接用手动调剂气阀的场合；三十九、单片机遥控系统设计 设计要求：要求用单片机作为掌握芯片制作一个遥控器,另一个单片机系统能被遥控操作；四十、转速表设计 设计要求：可采纳接触或非接触式,实现对转动物体 挥部分 : 可区分转向；四十一、电子音乐播放器 设计要求：如电动机轴）转速的测量,要求显示精度为三位半；发用单片机设计一电路,能储备并有挑选的播放一到二首乐曲,每个
17、音节应有强弱项；三、课程设计报告写作要求 一、封面 二、成果评定 三、目录 四、正文 1、概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、硬件电路设计及描述；3、软件设计流程及描述；4、源程序代码 要有注释）；五、课程设计体会 六、参考文献 四、地点： 2 号教案楼 315 教室单片机试验室 18 周 五、时间支配：第 设计进程表时间设计内容要求备注星期一熟识题目、查阅资料,拟定设计方案按要求制定出切实可行的方案星期二设计硬件电路及软件程序完成硬件设计及程序流程和
18、程序设计星期三 四仿真调试及目标机制做先进行运算机仿真再完成实际调试星期五上午整理完成设计报告按要求装订成册星期五下午答辩简明扼要自述五分钟,评定成果；成立答辩小组,对题目涉及的专业理论学问、方案的挑选、工程技术要求、分析运算等对设计者进行质疑；每组限定10 分钟；2 个小组；指导老师：李小敏、葛广军、韩耀飞和张磊等六、分组与指导老师：教案班分为七、考核方法及成果：1、考核方法：提交课程设计报告；演示所设计的系统；回答老师所提出的问题；考勤情形；2、成果构成 、理论方案设计及设计报告,占总成果 40%；、设计制作与调试,占总成果 40%；、答辩,占总成果 20% 3、评定评定：成果评定实行五级
19、记分制,分为优、良、中、及格和不及格；由指导老师依据同学在设计中的综 合情形和评分标精确定成果；4评分标准 1）、优秀 1 遵守纪律,无缺勤记录,勤于钻研,能按时按量杰出地完成任务书中规定的任务,能娴熟运 用所学理论和专业学问,具有较强的综合分析问题和解决问题的才能,在课题的设计中有独到的见解；2 设计说明书内容完整,分析正确,概念清晰,条理分明,文字通顺,书写工整,图纸齐全、干净、无错误、符合国家有关标准；3 能制作出符合要求的样机或通过仿真达到预期要求；2）、良好1）工作努力,遵守纪律,考勤有迟到2 次以上者,能按时按量独立完成任务书中规定的任务,能较好地运用所学理论和专业学问,具有较强的
20、综合分析问题和解决问题的才能；2）设计说明书内容完整,分析正确,概念清晰,条理分明,文字通顺,书写工整,图纸齐全、干净、无错误、符合国家有关标准；3）样机基本通过调试,仿真结果基本可行；3）、中等（1）工作较努力,遵守纪律,考勤有4 次迟到者,基本上能按时按量独立完成任务书中规定的任务,能基本正确运用所学理论和专业学问,具有肯定的综合分析问题和解决问题的能 力；（2）设计说明书内容完备,分析基本正确,概念较清晰,书写较工整,图纸齐全、符合国家有6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 关标准；（3）能进行样机的制
21、作,但未通过调试；仿真结果基本可行； 4、及格（1）工作态度及表现一般,有1 次旷课记录者,在规定时间内将就完成任务书中规定的任务,基本达到了教案要求,但分析解决问题的才能较差,在非主要问题上存在错误；（2）设计说明书内容基本正确,书写较工整,图纸齐全、基本符合国家有关标准或仅有局部非原就性错误；（3）未进行样机制作,但进行了仿真运行,成效尚可；5、有以下情形之一者成果视为不及格1）工作不努力,有违纪行为,表现差；,有一次以上旷课记录者；2）未能达到设计所规定的基本要求,或设计中有原就性错误；3）弄虚作假,有抄袭行为,或部分内容由其他同学代做；4）设计说明书概念不清,图纸不齐全或不符合国家标准；7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页