2022年高中生物必修二第一章测试题 .docx

上传人:Q****o 文档编号:37771983 上传时间:2022-09-01 格式:DOCX 页数:22 大小:214.32KB
返回 下载 相关 举报
2022年高中生物必修二第一章测试题 .docx_第1页
第1页 / 共22页
2022年高中生物必修二第一章测试题 .docx_第2页
第2页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年高中生物必修二第一章测试题 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中生物必修二第一章测试题 .docx(22页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品_精品资料_高二生物试题二1.豌豆的红花和白花是一对相对性状,由一对等位基因打算以下杂交组合中, 能判定显隐性的是A红花红花红花B白花白花白花 C红花白花红花、白花D红花红花红花、白花2.以下各项实行的试验方法分别是鉴别一对相对性状的显隐性不断提高水稻抗病品种的纯度鉴别一只羊是否为显性纯合子 A杂交、测交、自交B杂交、自交、测交C自交、测交、杂交D测交、杂交、自交3.以黄色玉米 YY与白色玉米 yy作为亲本进行杂交, F2 中有白色玉米 80株,就理论上 F2 中纯合黄色玉米有A120 株B240 株C160 株D80 株4.通过测交不行以估计被测个体的A产生配子的种类B产生配子的比例C基

2、因型D产生配子的数量5. 以下测交或自交的组合中,表达正确的选项是 A纯合子测交后代都是纯合子B纯合子自交后代都是纯合子C杂合子自交后代都是杂合子D杂合子测交后代都是杂合子6. 在“性状别离比的模拟试验”中,每次抓后的小球要重新放回桶内,其缘由是A防止人为误差B防止小球的丢失 C表示两种配子的数目要相等D小球可再次使用7. 豌豆子叶黄色 Y对绿色 y为显性,孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本,杂交得到F1, F1 自交获得 F2 如下图,以下有关分析正确的选项是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A图示中雌配子 Y与雄配子 Y 数目相等 B 的子叶颜色与 F1 子叶颜色相同C和都

3、是黄色子叶、是绿色子叶D产生 F1 的亲本肯定是 YY和 yy8. 假如绵羊的白色基因B对黑色基因 b是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的基 因型分别ABb、BB、bbBBB、Bb、bbCBB、BB、BbDBb、Bb、bb 9.一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象最好的说明是A3:1 符合基因的别离定律B这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎生育中都有显现单眼皮的可能性C基因不能自由组合,产生了误差 D单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换10. 已知玉米有色子粒对无色子粒是显性现用一有色子粒的植株X 进行测交试验,后

4、代有色子粒与无色子粒的比是1:3,对这种杂交现象的估计不正确的选项是A. 测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同B玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C玉米的有、无色子粒是由一对等位基因掌握的 D测交后代的无色子粒的基因型至少有三种11. 某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为:Ab: aB:AB:ab=1:1:4:4,另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为:Ab: aB:AB:ab=1: 1:1:1, 假设上述两个体杂交,就其后代中显现aabb 的概率为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A4% B10%C16%D25%12. 爱尔夏花牛的斑点颜色有红色和褐色两种,颜

5、色的基因型与相应的表现型如下表以下相关表达,正确的选项是MMMmmm 雌性的表现型 褐色 红色 红色雄性的表现型 褐色 褐色 红色A. 褐色母牛产下的红色小牛必为雌性B. 褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性C红色公牛的子代雌性可能为褐色D红色公牛的子代雄性必为红色13. 一个杂合子 Dd自交时,含有隐性基因的花粉不行育,就自交后代表现型及比例为A显性:隐性 =3: 1B全部为显性 C显性:隐性 =1: 1D显性:隐性 =2:114. 黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因掌握的具有完全显隐性关系的相对性状从种群中选定两个个体进行杂交,依据子代的表现性肯定能判定显隐性关系的是 A

6、绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 B绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 C绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交 D黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交15. 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米异花传粉个体间行种植具有隐性性状的一行植株上所产生的F1 是A豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性C豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D豌豆都为隐性个体,玉米均为显性个体16. 以下关于遗传基本概念的表达中,正确的选项是 A相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花

7、的粗绒与短绒B性状别离指在杂种后代中显现不同基因型个体的现象 C等位基因指掌握相对性状的基因,如D和 d D表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型肯定相同BCD17. 某同学调查了一个家系,确定患有白化病该家系的详细情形为:一对夫妇均正常,丈夫的父母均正常,丈夫的妹妹患有该病.妻子的父亲正常不含致病基因,母亲是携带者不患白化,但含致病基因这对夫妇所生的正常孩子中是纯合子的概率是A18. 已知某玉米基因型为YYRR,四周虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不行能显现的基因型是AYYRRBYYRrCyyRrDYyRr19. 豌豆中,籽粒黄色 Y和圆形 R分别对绿色 y和皱缩 r 为

8、显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1 自交, F2 的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 =9:3:15: 5,就亲本的基因型为AYyRRYyrrBYyRrYyrrCYyRRyyrrD YyRr yyrr20. 某生物的一对相对性状由两对等位基因A、a 和 B、b掌握, F1 的基因型是AaBb,F1 自交得 F2 的表现型之比是 9:7,就 F1 与隐性个体测交后代表现型之比是 A1:3B1:2:1C1:1:1:1D9:3:3:121. 以下有关孟德尔豌豆杂交试验及其假说的表达,正确的选项是A假说的主要内容是 F1 产生配子时,成对的遗传因子彼此别离B正交和反

9、交试验的结果相同,验证了假说是成立的C假说能说明 F1 自交显现 3:1 别离比的缘由,所以假说成立D依据假说推断, F1 能产生数量比例为 1: 1 的雌雄配子22. 基因型为 AabbDD的个体自交后,其后代表现型的比例接近于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A9:3:3:1B3:3:1:1C1:2:1D3:123. 孟德尔豌豆试验中, F2 中显现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型,其比例为9: 3: 3:1与此无关的说明是AF1 产生了 4 种比例相等的配子B雌配子和雄配子的数量相等CF1 的四种雌、雄配子自由组合 D必需有足量的 F2 个体24. 如图为

10、基因型 AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于A B C D25. 孟德尔利用假说演绎法发觉了遗传的两大定律其中,在讨论基因的自由组合定律时,针对发觉的问题提出的假设是AF1 测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1 BF1 产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等CF1 表现显性性状, F1 自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1DF1 形成配子时,每对遗传因子彼此别离,不同对的遗传因子自由组合,F1 产生四种比例相等的配子26. 水稻香味性状与抗病性状独立遗传有香味和无香味由等位基因基因A、a 掌握,抗病 B对感病 b为显性为选育抗病香稻新品种,

11、进行一系列杂交实验两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图以下有关表达不正确的选项是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A. 有香味为隐性性状 B两亲本的基因型分别是 Aabb、AaBbC两亲本杂交的子代中有香味抗病的纯种植株所占比例为D两亲本杂交的子一代自交,子二代中有香味抗病植株所占比例为27. 水稻的高杆对矮杆是显性,糯性和非糯性是一对相对性状有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交,得到的后代如图这两对性状按自由组合定律遗传,就子代的矮杆非糯性中,能稳固遗传的占ABCD28. 基因型为 AaBb的个体与基因型为 aaBb 的个体杂交,两对基因独立遗传,

12、就后代A. 表现型 4 种,比例为 9: 3:3:1,基因型 9 种B. 表现型 2 种,比例为 3: 1,基因型 3 种C. 表现型 4 种,比例为 3: 1:3:1,基因型 6 种D. 表现型 2 种,比例为 1: 1,基因型 3 种29. 掌握棉花纤维长度的三对等位基因A/a 、B/b、C/c 对长度的作用相等,分别位可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_于三对同源染色体上已知基因型为aabbcc 的棉花纤维长度为 6 厘米,每个显性基因增加纤维长度 2 厘米棉花植株甲 AABbcc与乙 aaBbCc杂交,就 F1 的棉花纤维长度范畴是A614 厘米B616 厘米C814 厘米

13、D 8 16 厘米30. 已知某一动物种群中仅有Aabb 和 AAbb 两种类型的个体 aa 的个体在胚胎期致死,两对性状遵循基因自由组合定律,Aabb: AAbb=1: 1,且该种群中雌雄个体比例为 1: 1,个体间可以自由交配,就该种群自由交配产生的成活子代中能稳固遗传的个体所占比例是ABCD31. 某水稻颖色有黄、白两种类型,由两对等位基因掌握分别用E、e, F、f 表示科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系,分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交试验,结果如下表请据此答复以下问题:试验组合 1试验组合 2杂交试验组合后代表现型P甲丙乙丙F1 类型及比例全是黄颖全是黄颖F2 类型及比例黄颖:白颖

14、=9: 7黄颖:白颖 =3: 11两白颖亲本的基因型为:甲,乙2杂交试验组合 1 的 F2 中,白颖的基因型有种.杂交试验组合 2 的 F2中,能稳固遗传的类型所占的比例是3针对表中的试验结果,科学家的说明是:“该植物只有同时具有E、F 基因时才表现出黄颖”现有纯合的黄颖品系和隐性纯合白颖品系,请你补充完善 “试验组合 3”来验证这一假设让与作为亲本杂交得 F1,F1 与测交,统计子代的表现型及比例,假设为黄颖:白颖 =,就说明该植物同时具有 E 和 F 基因时才表现为黄颖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_32. 荠菜是一年生植物,果实的外形有三角形和卵圆形两种,两种纯合类型的荠

15、菜杂交, F1 全是三角形的,用 F1 与卵圆形两个品种做了如下 2 个试验,结果如下: 试验 1:F1卵圆形, F2 中三角形:卵圆形 =3: 1试验 2:F1 自交, F2 的表现型及其数量比为三角形:卵圆形=15:1综合上述试验结果,请答复:1荠菜果形的遗传受对等位基因掌握,且遵循定律2假设果形由一对等位基因掌握用A, a 表示,假设由两对等位基因掌握用A、a 和 B、b 表示,以此类推,就试验 2 的 F2 中全部三角形的个体理论上最多有种不同的基因型,其中比例最高的基因型应当为.三角形个体纯合子所占比例为3现有 2 包基因型分别为 aaBb 和 aaBB 的荠菜种子,由于标签丢失而无

16、法区分请利用三角形荠菜种子设计试验方案确定每包种子的基因型试验步骤: 分别将这 2 包无标签的种子和已知的三角形荠菜种子种下,待植株成熟后分别让待测种子发育成的植株和三角形荠菜种子发育成的植株进行杂交, 得到 F1 种子. 将 F1 种子分别种下,待植株成熟后分别观看统计 结果猜测:假如,就包内种子的基因型为 aaBb.假如,就包内种子的基因型为 aaBB可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试卷答案1.D【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】判定一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法只能用于植物,杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,假设子代只表现一种性状,

17、就子代表现出的性状为显性性状.自交法就是让具有相同性状的个体杂交,假设子代显现性状别离,就亲本的性状为显性性状据此答题【解答】解: A、红花红花红花,可能是纯合子自交,不能判定显性和隐性关系,A 错误.B、白花白花白花,可能是纯合子自交,不能判定显性和隐性关系,B 错误.C、红花白花红花、白花,这属于测交试验,不能判定红花和白花之间的显性和隐性关系, C 错误.D、红花红花红花、白花,后代显现性状别离,说明红花相对于白花是显性性状,D 正确应选: D 2.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】鉴别方法:1鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法.2鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法

18、和自交法,其中自交法最简便.3鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法只能用于植物.4提高优良品种的纯度,常用自交法.5检验杂种 F1 的基因型采纳测交法【解答】解:在一对相对性状中区分显隐性,可以杂交法或自交法.不断提高水稻抗病品种的纯合度,采纳连续自交法.鉴定一只羊是否纯种,可以测交法 应选: B3.D【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】由亲代推断子代的基因型与表现型正推型亲本子代基因型子代表现型AA AAAA全为显性AA AaAA: Aa=1:1全为显性AA aaAa全为显性 Aa AaAA: Aa: aa=1: 2: 1显性:隐性 =3: 1 aa AaAa: a

19、a=1:1显性:隐性 =1: 1 aa aaaa全为隐性【解答】解: YYyyYy1YY: 2Yy: 1yy,由于 F2 中有白色玉米80 株,黄色玉米:白色玉米=3: 1,所以黄色玉米有80 3=240,理论上 F2 中纯合黄色玉米有240 =80应选: D4.D【考点】 84:测交方法检验 F1 的基因型. 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状别离现象的说明是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子仍是纯合子,让子一代代与隐性纯合子杂交,这就叫测交在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

20、_精品资料_【解答】解: A、测交可以估计被测个体产生配子的种类,A 正确. B、测交可以估计被测个体产生配子的种类及比例,B 正确.C、测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型,C 正确.D、测交可以估计被测个体产生配子的种类及比例,但不能估计被测个体产生配子的数量,D错误 应选: D【点评】此题考查测交方法检验子一代的基因型,要求考生识记测交的概念,把握测交试验的意义及应用,明确测交可以用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比 例,再对各选项作出精确的判定即可5.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体,纯合子能稳

21、固遗传杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体杂合子自交后代会显现性状别离,不能稳固遗传纯合子自交后代仍旧是纯合子,杂合子自交后代具有纯合子和杂合子【解答】解: A、纯合子测交后代不肯定是纯合子,如AAaaAa, A 错误. B、纯合子能稳固遗传,其自交后代都是纯合子,B 正确.C、杂合子自交后代也有纯合子,如AaAaAA、 Aa、aa, C 错误. D、杂合子测交后代也有纯合子,例如AaaaAa、 aa, D 错误 应选: B【点评】此题学问点简洁,考查杂合子和纯合子的相关学问,要求考生识记杂合子和纯合子的概念,明确纯合子能稳固遗传,而杂合子不能稳固遗传6.C【考点】 8C:植物

22、或动物性状别离的杂交试验【分析】依据孟德尔对别离现象的说明,生物的性状是由遗传因子基因打算的,掌握显性性状的基由于显性基因用大写字母表示如:D,掌握隐性性状的基由于隐性基因用小写字母表示如:d,而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子生物形成生殖细胞配子时成对的基因别离,分别进入不同的配子中当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代显现性状别离,性状别离比为显性:隐性=3: 1用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合【解答】解:为了保证每种配子被抓取的概率相等,在“性状别离比的模拟试

23、验”中,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原先的小桶内,使保证两种配子的数目相等,而且仍有重复抓取多次以削减试验的误差应选: C【点评】此题考查模拟基因别离定律的试验,要求考生把握基因别离的实质,明确试验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义.其次要求考生把握性状别离比的模拟试验的原理,留意试验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等7.C【考点】 86:对别离现象的说明和验证【分析】分析表格:表示是孟德尔用纯种黄色豌豆YY和绿色豌豆 yy 为亲本,杂交得到 F1Yy, F1 自交获得 F2,其中和的基因型均为Yy,均表现为黄色,而的基因型为yy ,表现为绿色据此答题【解答】解

24、: A、雄配子数量远多于雌配子,A 错误.B、的基因型为 yy ,表现为绿色,而F1 的基因型为 Yy,表现为黄色, B 错误.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_C、和的基因型均为Yy,均表现为黄色,而的基因型为yy ,表现为绿色, C 正确. D、产生 F1 的亲本可能是 YY和 yy ,也可能是YY和 yy, D错误 应选: C【点评】此题结合图表,考查孟德尔遗传试验,要求考生识记孟德尔遗传试验的过程,能准确判定表中各数字代表的基因型和表现型8.D【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】基因别离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有肯定的

25、独立性.生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而别离,分别进入到两个配子中,独立的随配子遗传给后代依据题意分析可知:绵羊的体色受一对等位基因B、b 掌握,遵循基因的别离定律由于白色是由显性基因 B 掌握,黑色是由隐性基因b 掌握,所以白色对黑色显性【解答】解:已知绵羊的白色遗传因子B对黑色遗传因子b是显性,就后代黑羊的基因型为 bb.一只白色公羊B_与一只白色母羊 B_交配,后代中显现了一只黑色小公羊bb,就亲代两只白羊的基因型均为Bb 应选: D【点评】此题考查基因别离定律的实质及应用,要求考生把握基因别离定律的实质,能依据题干中信息判定子代黑羊的基因型,再依据子代推

26、断出亲代的基因型即可9.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】人的双眼皮对单眼皮是显性用A、a 表示,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子, 有三个是单眼皮,即发生性状别离,说明这对双眼皮夫妇的基因型均为Aa,就他们所生后代的基因型及比例为: AA: Aa: aa=1: 2: 1,表现型及比例为双眼皮:单眼皮=3: 1【解答】解: A、依据基因的别离定律,双眼皮:单眼皮=3: 1,A 错误.B、一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子,说明这对夫妇除含有一个掌握双眼皮的基因外,仍都含有一个掌握单眼皮的基因,即他们的基因型可以用Aa 表示,因此他们每生育一胎显现单眼皮的几率都是, B 正确.C

27、、亲本产生的A、a 两种配子发生了随机结合,该遗传在后代数量较少的情形下,是完全可能显现上述比例的, C 错误.D、单眼皮基因与双眼皮基因发生了别离而不是互换,D 错误应选: B【点评】此题考查基因别离定律的实质及应用,要求考生把握基因别离定律的实质,能依据题干信息精确判定这对夫妇的基因型及子代的情形,能运用所学的学问合理结合生活中的生物学问题,属于考纲懂得层次的考查10.C【考点】 87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】依据测交后代有色子粒与无色子粒比为1: 3,说明有色子粒和无色子粒是受两对基因掌握的, 1:3 的比例是 1: 1: 1: 1 转化而来,因此植株X 是双杂合设由于 A

28、、a 和 B、 b 两对基因掌握,因此,有色子粒的基因型为A_B_,其余都为无色子粒所以无色子粒的基因型有三种,分别为Aabb、aaBb 和 aabb【解答】解: A、测交后代的有色子粒的基因型也是双杂合的,与植株X 相同,都是AaBb, A正确.B、玉米的有、无色籽粒由两对基因掌握的,遗传遵循基因的别离定律和基因的自由组合定律, B 正确.C、假如玉米的有、无色子粒是由一对等位基因掌握的,就测交后代有色子粒与无色子粒的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_比不行能是 1:3,而是 1:1, C 错误.D、测交后代的无色子粒的基因型有三种,即Aabb、aaBb 和 aabb 三种,

29、D 正确 应选: C【点评】此题考查基因别离规律和基因自由组合定律的应用,意在考查同学的识记才能和判断才能,运用所学学问综合分析问题和解决问题的才能11.B【考点】 87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】纯合体是指由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为:Ab: aB: AB: ab=1: 1: 4: 4,就其中 Ab配子的比例为、aB 配子的比例为、AB 配子的比例为、 ab 配子的比例为另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为:Ab: aB: AB: ab=1:1: 1: 1,就 Ab 配子的比例为、aB 配子的比例为、 AB配子的比例

30、为、ab 配子的比例为【解答】解:只有基因型为ab 的卵细胞和基因型为ab 的精子相结合,后代的基因型是aabb,所以其后代中显现aabb 的概率为= 应选: B【点评】此题考查纯合子的概念、基因自由组合定律及应用,第一要求考生懂得和把握纯合子的概念.其次要求考生能换算出各种配置的比例,再依据基因自由组合定律运算出后代显现纯合的概率,留意精确运算,防止不必要的错误12.A【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】依据题意和图表分析可知:爱尔夏花牛的斑点颜色由一对等基因掌握,遵循基因的别离定律褐色母牛的基因型为MM,其后代可能有两种基因型:MM和 Mm,假设为 MM,就不管雌雄均为褐色.

31、假设为Mm,就雌性为红色,雄性为褐色【解答】解: AB、褐色母牛产下的红色小牛必为雌性,但假设产下褐色小牛,就雌雄均有可能, A 正确、 B 错误.CD、红色公牛 mm的子代 _m中,雌性必为红色,雄性就可能为红色或褐色,C 错误、 D错误 应选: A【点评】此题考查基因的别离定律的运用,意在考查同学的图表分析才能和判定才能,运用所学学问综合分析问题和解决问题的才能13.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】题干的信息:“含有隐性基因的花粉不能成活”,也就是只有基由于D 的雄配子, 没有基由于 d 雄配子.二雌配子既有基由于D的雄配子,也有基由于d 的雌配子【解答】解: Dd 植

32、株中雌配子有D+d,雄配子只有 D:所以后代各种基因型的频率:雌雄配子以及后代Dd基因型概率横栏为雌配子,纵栏为雄配子DDDDd因此,自交后代基因型只有DD、Dd2 种,都表现为显性性状可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应选: B【点评】解答此题的要点是如何懂得“含有隐性基因的花粉不能成活”,也就是没有基由于d 的雄配子,然后依据雌雄配子结合,就知道后代的情形14.C【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用.88:性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】判定性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状.或亲本杂交显现 3 :1 时,比例高者为显性性状【解答】

33、解: A、假如黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体,就自交后代不发生性状别离,无法判定显隐性关系,A 错误.B、假如绿色果皮植株和黄色果皮植株有一为杂合体,就正、反交后代都是1: 1,无法判定显隐性关系, B 错误.C、绿色果皮植株自交,同时黄色果皮植株与绿色杂交,可判定显隐性关系.假如绿色果皮植株自交后代显现性别离,就绿色为显性.假如没有显现性状别离,就与黄色果皮植株杂交后,只显现绿色,就绿色为显性,只显现黄色,就黄色为显性,显现两种颜色,就黄色为显性, C 正确.D、假如黄色果皮植株和绿色果皮植株都是纯合体,就自交后代不发生性状别离,无法判定显隐性关系, D错误应选: C【点评】此题考查显

34、性性状和隐性性状的相关学问,意在考查同学的识记才能和判定才能, 运用所学学问综合分析问题和解决问题的才能15.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】 1、玉米自然条件下既可进行同株的异花传粉,又可进行异株间的异花传粉在自然状态下,将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,假如同株传粉,就显性植株所产生的 F1 都是显性个体,隐性植株所产生的F1 都是隐性个体.假如异株传粉,就显性植株和隐性植株所产生的 F1 都是显性个体2、豌豆是严格的自花闭花授粉植物,在自然状态下,将具有一对相对性状的纯种豌豆个体 间行种植,显性植株所产生的F1 都是显性个体,隐性植株所产生的F1 都是隐性个体

35、【解答】解: ABD、豌豆是自花传粉植物,因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1 都只有隐性个体.玉米既可自交,又可杂交,因此显性植株所产生的都是显性个体,隐性植株所产生的既有显性个体,也有隐性个体,AD错误, B 正确.C、豌豆都为隐性个体,玉米可进行同株的异花传粉,又可进行异株间的异花传粉,比例不能确定, C 错误应选: B【点评】此题考查基因别离定律的相关学问,解答此题的关键是明确玉米既可进行自花传粉,也可进行异花传粉,而豌豆只能进行自花传粉,再结合所学的学问做出精确的判定16.C【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】 1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单

36、眼皮和双眼皮就是相对性状2、性状别离是指在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状的个体的现象3、表现型 =基因型 +环境【解答】解: A、棉花的细绒与粗绒是相对性状,长绒和短绒是相对性状,长绒和粗绒是不同性状的表现,不是相对性状,A 错误.B、性状别离指在杂种后代中显现不同表现型类型的现象,B 错误.C、等位基因指位于同源染色体同一位置上掌握相对性状的基因,如D 和 d 就是等位基因, C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_正确.D、表现型是基因型和环境共同作用的结果,基因型相同,表现型不肯定相同,D 错误 应选: C【点评】此题考查一些基本的概念,性状别离、显性性状、基因型和表现型

37、的关系、相对性状的概念,明确相关的概念,正确的解答选项17.B【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用.A4:常见的人类遗传病【分析】丈夫的父母均正常,但其妹妹患有白化病,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病是常染色体隐性遗传病用A、a 表示,就丈夫父母的基因型均为 Aa,丈夫的基因型及概率为AA、 Aa.妻子的父亲完全正常AA,母亲是携带者Aa,就妻子的基因型及概率为AA、 Aa【解答】解:由以上分析可知,丈夫的基因型及概率为AA、 Aa,妻子的基因型及概率为AA、 Aa,就有四种情形: AA AA AA. AA AaAA+Aa. Aa AA AA+Aa. Aa Aa

38、AA+Aa+aa这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是:=应选: B【点评】此题考查基因别离定律的实质及应用,要求考生把握基因别离定律的实质,能依据题干中信息判定该病的遗传方式、妻子和丈夫的基因型及频率,再分别运算出AA 和正常个体的概率,进而得出正确答案,有肯定难度18.C【考点】 87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】此题考查自由组合定律中的杂交组合,依据选项进行合理的估计得出正确的答案【解答】解: A、YYRRYYRRYYRR,所以子代可能会显现YYRR的基因型, A 正确. B、YYRRYYrr YYRr,所以子代可能会显现YYRr 的基因型, B 正确.C、由于 YYRR个体

39、产生的配子是YR,所以后代的基因型中确定会显现Y 和 R 的基因,后代不会有 yyRr 的个体, C 错误.D、YYRRyyrr YyRr,所以子代可能会显现YyRr 的基因型, D正确应选: C【点评】此题解决问题的方法是排除法,进行一一的推断排除,或者可以采纳配子的方法进行直接的判定,例如C 的解析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_19.C【考点】 87:基因的自由组合规律的实质及应用【分析】依据题意分析可知:亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆,基因型为Y_R_和yyrr 杂交得到的F1 自交, F2 的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9 : 3 : 15

40、 : 5 ,所以黄色:绿色= 9+3 : 15+5 =3 : 5 ,圆粒:皱粒= 9+15 :3+5=3: 1【解答】解:可将两对基因分开单独讨论每一对基因的遗传情形,由选项可知杂交组合可知有两种杂交方式Yy Yy 或 Yyyy 假设为 Yy Yy,就 F1 为 YY,Yy ,yy ,自交子代Y_为 +=,即黄:绿 =5: 3不符合,舍弃.假设为Yy yy 就 F1 为 Yy,yy , 自交子代 Y_为 =,即黄:绿 =3: 5又由于 F2 圆粒:皱粒 =3:1,所以 F1 为 Rr,就双亲为 RR rr 因此,亲本的基因型为YyRR yyrr 应选: C【点评】此题考查基因自由组合规律的相关

41、学问,意在考查同学的识记才能和运算才能,运用所学学问综合分析问题和解决问题的才能解题的关键是将组合比转化成别离比,依据选项进行排除20.A【考点】 87:基因的自由组合规律的实质及应用.84:测交方法检验 F1 的基因型【分析】 F1 的基因型是 AaBb, F1 自交得 F2 的表现型之比是9: 7,别离比之和等于16,说明掌握该性状的基因遵循基因自由组合规律F1 的基因型是AaBb, F1 自交得 F2 为 A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9: 3: 3 : 1,而题干中F2 的表现型之比是9: 7,就说明 A_B_是一种表现型, A_bb、aaB_、aabb 是另一种表现型【解答

42、】解: F1 与隐性个体测交,即基因型为AaBb 的个体与 aabb 个体杂交,可以分解成Aa 与 aa 杂交,以及 Bb 与 bb 杂交 Aa 与 aa 杂交后代表现型为A_: aa=1: 1,Bb 与 bb 杂交后代表现型为 B_: bb=1: 1因此 AaBb 的个体与 aabb 个体杂交, F1 的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb= 1: 1 1: 1=1 : 1: 1: 1 A_B_是一种表现型, A_bb、 aaB_、aabb 是另一种表现型,因此后代表现型之比是1: 3应选: A【点评】此题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生把握基因自由组合定律的实质,能娴熟运用逐对分析法运算相关概率,属于考纲懂得层次的考查21. A【考点】 85:基因的别离规律的实质及应用【分析】孟德尔的假说演绎法:提出问题作出假说演绎推理试验验证得出结论提出问题在试验基础上提出问题.做出假设生物的性状是由细胞中的遗传因子打算的.体细胞中的遗传因子成对存在.配子中的遗传因子成单存在.受精时雌雄配子随机结合.演绎推理假如这个假说是正确的,这样F1 会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应当会产生两种数量相等的类型.试验验证测交试验验证,结果的确产生了两种数量相等的类型.得出结论基因别离定律【解答】解: A、孟德尔提出假说的主要内容是“F1 产

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁