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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第10周星期三（ 20XX 年9 月）授课老师王平科目体育班级初一（ 12）节次4课题短跑：起跑、起跑后加速跑听课纪要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动三、短跑：起跑、起跑后加速跑四、嬉戏：运球过障碍竞赛五、放松运动六、课后小结教学预备详细明确, 切合实际,教材突出重 点,教学步骤和时间安 排适当、 示范动作正确、讲解清晰.但术语不准 确,口令不太洪亮清晰.培育同学爱好和才能措 施尚可.教学组织符合 同学身心特点,安全措施落实.可编辑资料 - - - 欢
2、迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第 三周星期二（ 20XX 年9月）授课老师王亮科目体育班级初二（ 14）节次第 4 节课题跨过式跳高听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动 三、跨过式跳高四、嬉戏：运球过障碍竞赛五、
3、放松运动六、课后小结该老师所选用的教材教学相结合素 质训练,才能采纳创新的科学手段上课,培育同学上体育课的爱好才浓,详细表现为：一、在教学方面.才能依据教学目标与教学的要求,不结合同学的实际情形去开展教学.支配同学的运动量才妥当.二、在教学过程.口令不精确,讲解漠糊不清、示范动作不精确、教学方法陈旧、组织教学意识不强.1、教态不好（手拿着哨子）.2 、海南话进行教学.3 、同学面对太阳讲解.4、教学秩序凌乱.5、提前 8 分钟下课.6、整理队伍拖拉（用6 分钟才整好队伍）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
4、 - - - - - - - - -第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第六 周星期四（ 20XX 年10月）授课老师温升科目体育班级初一（ 8）节次下午 1 节课题原的双手胸前传接球听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动三、篮球：原的双手胸前传接球四、嬉戏：运球过障碍竞赛五、放松运动六、课后小结该老师在本节教学中,教材符合教学,能结合素养训练,采纳
5、创新的教学手段上课,培育学习上体育课的爱好,使同学把握了新的传授基本技术.详细表现在：一、在各方面,能依据目标教学的要求,结合同学的实际情形,合理支配同学的运动量.把握教材重点,解决难点.二、在教学过程中：1 、口令精确,洪亮.2、讲解扼要清晰, 示范动作正确.3、教学手段和方法创新.做到： 安全 把握 提高.4、充分发挥同学的积极性,积极参加课题争论.在热闹活跃的气 氛中完成教学任务. 不足之处是：在课堂结构创设学境教法和媒体运用等方面没有特殊创举,成效不太显著.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - -
6、 - - - - - - -第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第10周星期二（ 20XX 年11月）授课老师徐婉科目体育班级初三节次课题1、合作性嬉戏：搭“桥”过“河”. 2、智力拼图：单、双脚路听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动三、合作性嬉戏：搭“桥”过 “河四、嬉戏：运球过障碍竞赛五、放松运动六、课后小结本课确定以健康第一,同学进展为本的指
7、导思想,培育同学自主挑选,自我评判,自觉锤炼活动中的探究学习和合作学习,提高同学实践才能为主要目标,为同学提高较大的学练空间,让同学在体育健身中体验到自我展现,自我（相互）评判并获得胜利的乐趣.在教学中,赐予同学创设了最大的自主 发挥自我展现,自我评判和相互评判, 充分的调动了同学的积极性,以激发学 生的积极性, 以激发同学的热忱和爱好,使同学能在宽松、欢快的气氛中把握合作性嬉戏, 搭“桥”过“河”,以及拼图 “单、双脚 ”跳.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页
8、,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第12周星期五（20XX 年11月）授课老师杨宗文科目体育班级初二节次课题篮球：行进间运球.嬉戏：运球过障碍竞赛听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动三、篮球：行进间运球 四、嬉戏：运球过障碍竞赛五、放松运动六、课后小结本课以同学进展为本,以老师为主导,同学为主体,师生互动,是本课的教学理念.课中通过舞蹈及嬉戏导入,激发同学
9、的学习爱好,活跃课堂气 氛,使同学身心得到预备,为主教材的顺当教学供应了有利的条件.采纳开放式教学模式,启示同学积极摸索、探究,引导同学进行创新练习,最终学会多种行进间的运球技术,体会胜利的欢快,享受欢快体育.通过竞争性的嬉戏,培育同学的竞争意识和协作精神,提高社会适应才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
10、 - - - - -听 课 记 录第15周星期二（ 20XX 年12月）授课老师周凯科目体育班级初二节次课题排球：双手头上传球,下手垫球.嬉戏听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、预备活动（徒手操4*8 拍）三、玩球四、排球：双手头上传球,下手垫球的教学内容五、嬉戏六、放松运动七、课后小结本课该老师发挥老师的主导作用,改进教学方法,提高教学效益.同时,充分发挥学习的主体作用,培育同学的主体意识和制造性.在教学过程,采纳形式多样的双手头上传球,采纳多种姿态的双手下手垫球,发挥同学身体的灵敏、冷静、英勇、坚强和坚决的意志品
11、质.构建以 “健康第一, 终身体育 ”为指导思想的体育教学模式,即： 身体健康 精训乐练强化实践 快欢快乐一身汗.心理健康 爱好生导,使同学主动学习,克服 “身顺心理 ”现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第 19周星期三 （ 20XX 年 12月）授课老师徐曰鹏科目体育班
12、级初二节次课题鱼跃前滚翻听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、预备活动（徒手操4*8 拍）三、帮助动作前撑四、鱼跃前滚翻的动作内容： 五、前滚翻接力六、放松运动七、课后小结该老师在这次调教竞赛中,依据课程标准的课程基本观念,本着务实、创新的思路.依据初二年级同学的生 理、心理、特点,在欢快体育思想的指导下,让同学在玩乐中学习,在玩乐中把握运动技 能,在玩乐中全面提高身体素养.在教学过程,能激发同学的学习积极性和主动参加意识,培育同学的创新才能.教学重点：蹬的与撑的阶段.教学难点：含胸、屈膝、团身抱腿的紧密连接的技术.可
13、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听 课 记 录第6 周星期五 （ 20XX 年10月）授课老师王小霞科目体育班级初二节次课题1 、投准. 2 、跑：快速跑听课纪要教学内容及老师板书摘要同学活动情形评议看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、课堂常规二、舞蹈活动三、投准四、嬉
14、戏：快速跑竞赛五、放松运动六、课后小结.该老师在本节教学中,教材符合教学,能结合素养训练,采纳创新的教学手段上课,培育同学上体育课的爱好,使同学把握了新的传授基本技术.详细表现在：一、在教学各个环节,能依据目标教学的要求,结合同学的实 际情形, 合理支配同学的运动量.把握教材重点,解决难点.二、教学手段和方法创新.做到：安全 把握 提高,充分发挥同学的积极性,积极参加课题 争论.在热闹的气氛中完成教学任务可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 16 页 - - -
15、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听短跑 - 途中跑体育优质课笔记授课内容： 短跑- 途中跑授课老师：张峰整体教学流程：一、开头部分课堂常规：介绍短跑-途中跑技术二、预备部分1、慢跑（绕篮球场跑,放四个障碍物,必需绕过障碍物以外的场的慢跑）、前踢腿跑、后踢腿跑2、拱身爬行（主要拉伸大腿后群肌,留意膝关节伸直）、仰身爬行（主要拉伸大腿前侧肌肉）三、基本部分1、学习途中跑技术1）老师讲解示范途中跑技术2）原的摆臂练习（速度从慢到快,老师掌声引导,练习三组、后一组比前面组速度要快）3）原
16、的高抬腿（同摆臂练习一样）4）途中跑练习队伍组织调动：一至二报数,四列横队成八列横队,由篮球场带入塑胶跑道练习过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、每组先练习一次2、老师请同学出列示范3、同学点评、老师点评4、其次次练习（要求80% 的速度完成）5、讲解练习显现的问题6、第三次练习（ 100% 的速度完成）5）分组练习分成四组练习,每
17、组练习内容分别是：摆臂、快频率跑、跳垫子、顶肩对抗跑依据时间顺时针更换练习内容,一组为单位6）迎面接力分为四组进行迎面接力竞赛,前面放置云梯进行快频率跑,后面进入途中跑.总共进行两次练习,其次次要求相互为同伴加油.四、终止部分1、放松练习呼吸调整加放松操,老师示范,学习仿照练习.2、老师总结3、师生再见可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听
18、课感受：1、老师讲解清晰、动作示范美丽.2、教学设计新奇有创意,分组四大练习和云梯帮助练习接力是本课的亮点.可以依据本课的思路衍生出其他课程内容的练习方法.合理的利用器材来帮助完成教学目标.连续前滚翻执教者：潘鹏单位：普安县盘水镇第一学校20XX年 10 月 14 日上午第三节二年级 2 班听课人：郑志江一、预备部分1、整队,师生问好.2、热身运动： a、环绕操场跑步两圈, b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳动运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动.3、宣布教学内容连续前滚翻4、师让生在垫子前面站立,后让同学坐在垫子上.二、新课教学内容1、老师示范前滚翻动作2、老师讲解、示范,组织同学进行练习,
19、 每生一垫,前后摇摆,两手抱小腿：团身滚动抱小腿撑的. 3、学习前滚翻,在老师的指导下,同学练习前滚翻.4、订正动作,用头的后部,蹬腿收腿、低头团胸.5、连续前滚翻（下蹲,两手撑的,蹬腿收腿）讲解示范, 同学展现动作、练习挑战连续前滚翻.6 老师再次订正动作 : 下蹲,两手撑的,蹬腿收腿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -6、老师小结：通
20、过以上的练习,同学们最终完成了任务,同学们纷纷庆贺.四、整理终止让同学听轻音乐进行放松：让同学围成一个大圈,做丢手绢的嬉戏.小结,下课.点评：1,挑选教材,组织形式,符合儿童的心理、生理特点.2,教学方法单一,教学预备不够充分,同学没有很好的把握动作要领,练习时间稍长,同学有点累.篮球直线运球执教者：张国芳单位：普安县盘水镇第一学校20XX年 10 月 14 日下午其次节三年级（ 1）班听课人 : 郑志江一,预备部分 师：同学们好；生：老师好；师：今日老师刚刚和篮球交了伴侣,以这位小伴侣为基准,向左右绽开.师：篮球可爱吗？生：可爱. 师：喜爱吗？生：喜爱.师：下面我们来做一下热身运动,a, 环
21、绕操场跑步两圈. b,踝关节运动、头部运动、扩胸运动、腹背运动、前后压腿运动.师：现在我们带着篮球一起来做操,跟着老师一起做. 举一举, 弯一弯,摇一摇,滚一滚,跳一跳.二,新课篮球直线运球,师：接下来,我们带着篮球,原的拍球.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -生练习 2 分钟.师：好,老师要问一下,你们手掌哪个部位最脏啊.生：手指,手掌
22、,手背,指甲.师：好,老师告知同学正确答案,运球部位在五指掌跟艺术,手指最脏.接下来小伴侣连续运球.同学练习师：老师仍要订正一个错误的动作.有的同学拍球的时候身体这里着,应当蹲下来一点.师鸣哨叫停,师：老师又要订正一个错误的动作,有的小伴侣这样运球,停一下停一下的,我们应当师生一起说：连续的运球.师：好,同学们连续的拍球拍起来,左、右手单拍球,也可以交替拍球.师：停,好,接下来老师给小伴侣提要求,女生连续拍30 次,男生 40 次以后,能不能做到.生：能.师：好,你们达到要求了吗？生报数字.师：好,接下来,小伴侣跟着老师高、低拍球,高低,高低生练习师：我们带着篮球学走路好不好,你们试一下,带着
23、篮球走着拍.生练习,师巡察师：那接下来,我们每组试一下,往前拍球,不要让球宝宝跑掉了.四列横队,每队依次拍球走20 米,再依次返回.接下来老师要提高要求了, 老师告知小伴侣小要领, 小伴侣依据要领来练习好不好.拍后方,落前方,走一走,拍一拍.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -师喊口令,同学再练习2 次.师请 2 位小伴侣展现后： 刚才这
24、2 位小伴侣好在哪里？老师告知你们,他们能连续的拍,现在小伴侣们连续拍球到终点.师评判：有几位小伴侣能慢跑着拍,老师请他来展现一下.同学展现.师：请每队挑战自己,试着慢跑着拍.师口令,生练习,师适时点评.师：同学们刚才会带着篮球走路了,接下来同学们挑战自己,带着篮球,直线拍球,边跑边沿直线拍球.师口令,生练习.师订正,同学再练习.三,整队小结：许多小伴侣能走了拍球,已经没有问题了,今日布置作业,回家找个空的,能连续的向前拍球.师：接下来我们带着篮球在音乐中一起做放松操.总结,下课.点评： 1,挑选教材,组织形式,符合儿童的心理、生理特点.2,设计新奇,能激发同学的学习积极性.可编辑资料 - -
25、 - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -听课记录授课老师授课时间9 月 15 日听课老师授课的点学校操场教学内容授课班级跳远高一一班可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学 过 程评 课 记 录 及 改 进建议可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_开头部分1. 集合整队,师生问好2. 处理见
26、习生问题3. 宣布本次课内容预备部分1. 慢跑 2 圈热身2. 徒手操头部运动上肢运动腰部运动弓步压腿踝腕关节运动基本部分1. 讲解示范讲解跳远的基本要领2. 组织同学分组练习3. 准时订正错误终止部分1. 师生道别2. 布置作业教学方法恰当. 在教学中, 老师为每一个同学制造机 会,让他们主动参加,主动进展,学法指导,营造氛 围,为同学供应机会,培育他们的制造力和竞争力. 为 学 生 营 造 一 个良好的学习氛围.“跳远 ”与“投掷”,对 六 年 级 学 生 来说,是很熟识的二项运动, 但宋老师很 巧 的 为 学 生 创设特定的情境. 让同学积极参加, 把课 堂 教 学 变 得 趣味盎然.
27、这是一节很 好 的 体 育 示 范课,宋老师备课充分 , 教 学 方 法 娴熟,练习内容生动活泼, 整节课老师收放自如, 准时调控,故收到很好的教学成效.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -评课记录及反思：宋老师的课表达了素养训练的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围,下
28、面就略作探讨.优点：1. 教态自然,有亲和力.2. 老师教学主线特别清晰,边讲解边示范,很杰出.3. 在课堂教学中,老师始终处于主导位置,引导同学发觉问题,解决疑点.整个教学过程集中和分散相结合,老师以启示引导为主,充分发挥了老师的主导作用.4. 体育教学中应遵循和贯彻“以同学为主体,以老师为主导,以思维为主线”的原就,本节课的设计集中表达了这一原就.5. 最终整队小结的时候,老师把每个项目都认真小结了一遍,真的特别细心.6. 整堂课下来结构紧凑,集消遣性、趣味性于一体,使同学在充分玩的过程中,学习了单、双脚跳的基本技能.7. 老师在教学方法上很好的运用了启示性、尝试教学法、小群体合作、小组争论沟通、竞赛法、勉励法,一方面提高了课堂练习密度,另一方面激发了同学的运动爱好和参加热忱,培育了自主学习、竞争意识, 团结合作、英勇坚强的意志品质也得到了相应的进展.有待改进的的方：1. 老师的勉励性、评判语言过少.2. 展现成效不佳.3. 老师的讲解和指导主要是面对全班同学的,没有表达出老师对不同差异同学的指导和帮忙.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载