《2022年桂电商学院学籍管理信息系统分析与方案设计书报告终结版 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年桂电商学院学籍管理信息系统分析与方案设计书报告终结版 .docx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 编号： MIS 课程设计报告题目：桂电商学院学籍MIS 分析与设计学 院：商学院专 业：财务治理同学姓名：梁洁枝、毛杨柳、罗玉娇学 号： 1100580214 1100580220 1100580219 名师归纳总结 指导老师：2022 董雄报6 月17 日第 1 页,共 29 页年- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目 录1 现行系统调查与分析 3 1.1 系统目标 3 1.2 开发背景 3 1.2.1 业务背景 3 1.2.2 网络背景 3 1.3 师生情形 4 1.4 学籍治理工作 4 1.5 可供
2、应资源 5 2 系统分析 6 2.1 可行性分析 6 2.1.1 治理上的可行性： 6 2.1.2 技术上的可行性： 6 2.1.3 经济上的可行性： 6 2.2 业务流程分析 6 2.3 数据流程分析 7 2.4 系统数据流程图 9 2.5 数据字典 9 2.5.1 数据项定义 9 2.5.2 数据结构定义 13 2.5.3 数据流定义 14 2.5.4 处理规律定义 16 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.5.5 数据储备定义 16 2.5.6 外部实体定义 17 3 系统设计 19 3.1 系统设计目标
3、19 3.2 功能模块设计 19 3.3 代码设计 19 3.4 物理系统配置和实施方案设计 21 3.5 输入输出设计 22 3.5.1 输出设计（主要指打印输出设计）22 3.5.2 输入设计（主要指数据录入卡设计）23 3.6 数据库设计 24 3.6.1 概念结构设计 24 3.6.2 规律结构设计 24 3.6.3 数据表设计 26 4 总结和体会 28名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 现行系统调查与分析1.1 系统目标该系统以学院老师和同学需求进行分析,总体目标是让面对学院老师和同学,服 务老师,服
4、务同学,从而更好地治理同学信息,让同学能够准时明白自己的学习情 况,树立目标,提高学习成果；通过系统,可以实现系统化、科学化的治理机制,为 老师和同学供应便利,节约时间、节约人力物力等资源,削减老师的工作量,提高效 率,保证信息渠道的畅通；其次要完善该系统,让系统更加合理化、人性化、规范 化,达到真正服务老师和同学的目的；1.2 开发背景 1.2.1 业务背景 学籍治理是高校教案工作的一个重要的组成部分,学籍治理水平的高低表达了学校教 案治理水平的高低；由于缺乏现代化的治理手段,学籍治理人员经常面对大量的信息 资料却不能准时调整出自己所需要的数据；学籍治理仍处于半手工处理阶段,工作既 繁琐又效
5、率低,同学学籍发生异动,其相应的信息资料不能准时进行修改,往往会出 现信息处理不一样的情形；每学期期末的成果登出简洁显现错,漏等情形；同学成果 的查询工作也极不便利；事实证明传统的治理模式既铺张人力资源,又不利于提高工作效率,保密性也差；随着时间的推移,产生大量的文件和资料,给查找更新和保护带来了很大的困难；随 着学校专业设置的多样化,学校规模的不断扩大,招生人数逐年攀升以及教案方案的 不断完善,学籍治理的数据量急剧增加,使得学籍治理老公强度大大增强,采纳这种 方式进行学籍治理是难以胜任的；所以,建立一个完善的集成化的运算机学籍治理系 统势在必行,它具有手工治理无法比拟的优点,可以做到检索快速
6、、查找便利、牢靠 性高、保密性好、寿命长、成本低等,这些有点能够极大地提高效率,也能对学校科 学化；正规化治理起到重要的作用；1.2.2 网络背景 治理信息系统通常是一个复杂、巨大的人际交换性很高的系统；设计网络、通讯、办公自动化、财务治理、业务治理等,其开发周期长,工作量大；快速崛起的 Intranet 相关技术而进展,使得 Intranet 系统已经快速的在全世界流行起来,并且成为大多数 预备开发网络化治理信息系统的首选方案；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - Intranet在传统的企业局域网络的基础上, 采纳
7、 Intranet技术, 以 TCP/IP 协议作为基础 , 以 Web为核心应用 , 构成统一便利的信息交换平台. 校内网已在传统的局域网基础上 , 形成了 Intranet, 这为开发网络化治理信息系统供应了必要的条件；由于历史缘由,很多学校在学籍治理上大都是单机使用,Office 软件开展日常工作；为了实行统一治理,开发一个治理几个校区的学籍治理系统就显得颇为重要；学校的校内网为系统开发奠定了网络基础；校内网具备了以下特点：1、资料格式统一且多媒体化；内部的文件、图像、语音等资料2、可以用超文本模式（HTML）呈现,多媒体人机界面易于使用；联系快捷；电子件便利各部门之间的联系；信息供应快
8、捷由于 此,部门都可以通过浏览器存取、浏览文件；HTML使用起来特别简洁,因3、系统使用便利,于培训；由于浏览器简洁使用,针对电脑操作人员的培训任 相对减轻；4、系统简洁建立,成本低；开发周期短；本学籍治理系统以校内网为依靠,采纳B/S 技术,功能设计学籍治理系统各个环节面对学校各部门以及各个层次用户；系统的实现和运行可以解决由于学校 合并、招生规模扩大和各个小区分散所带来的学籍治理上的困难；1.3 师生情形桂电商学院现在在校本科生有20000 多人,学院共设有九个专业,分别是会计学、财务治理、市场营销、电子商务、工业工程、工商治理、国际经济与贸易、物流治理、人力资源 9 个专业,在进行招生时
9、,每个专业招1-3 个班,每班有 20-50 人；老师有 40 多人,承担了全院的教案任务,部分属于新开课程或者是科技前沿的课 程需要由外聘老师教授；全院 100 多门课程,依据就业情形,可能会对部分课程进行调整 1.4 学籍治理工作 学籍治理工作分为同学信息治理、同学成果治理、考试治理和用户治理四大部 分,具备信息录入修改删除,成果录入修改删除、添加修改,删除考试信息,添加删除考试科目,添加修改删除系统用户等功能；它能便利老师、同学、家长查询信息；1、在正常的教案运行时,学籍治理主要工作是：2、每年新生入学时,对新生数据准时添加；在每个学期补考终止以后,对于需要名师归纳总结 - - - -
10、- - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 留级、休学的同学数据进行处理,登记他们的学籍记录；3、在新进来的老师以后,准时对他们的教案基本情形记录进行登记,主要记录他们所教案的课程；对老师新开课程也应记录在案；4、假如学院有新开课程,应对新开课程进行登记；5、每学期考试终止后,对同学成果进行登记,供各类人员使用；6、留级规定：挂科超过16 学分,系统应提示留级,如经同学申请,家长同意同学名单转移到下届同专业学习；1.5 可供应资源 数据资源：各年级同学学籍信息；新生学籍信息数据；需留学、休学的同学数 据；新进来老师的教案基本情形；学校的新开课程；同学成果
11、；人力资源：学籍治理信息系统工程开发组程序编写人员,数据录入人员,信息系 统保护人员,硬件：高配置电脑设备、服务器、打印机、网络及其配件等名师归纳总结 软件：操作系统采纳WindowsXP, 数据库治理系统采纳access 2003 ；第 6 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 系统分析2.1 可行性分析 2.1.1 治理上的可行性：学籍治理信息系统假如搭建完成,能够解决学院治理信息量巨大,工作量纷杂的 难题,学院规模较大,学院现已有一批优秀的治理信息系统方面优秀老师,可承担使 用、保护信息等任务,是在不行可挑选外聘的方式,解决人员的
12、需求问题,现实治理 的可行性；该系统研发胜利,能够在桂电各院乃至各高校结合实际情形修改后推广使 用,因此较强的社会可行性；2.1.2 技术上的可行性：软硬件皆可实现：系统需要的硬件设备、网络等在我校现行的条件下具备极大的可行性,操纵系统采纳WindowsNT,数据库治理系统采纳SQL.Server2000, 系统使用的技术操作简洁,而且都已是特别成熟的技术,直接在此系统中应用即可；2.1.3 经济上的可行性：系统需要的费用主要包括：设备费用,新系统研发费用,培育相关技术操作人员 费用,系统保护费用,机房等硬件修理保养费用,系统升级费用,相关工作人员工资 费用；设备一旦投入运行,所需保护费用花销
13、不会太大,系统开发可由内部老师开 发,开发周期不长,费用低；保护费用为聘请相关专业的同学进行勤工俭学,费用不 会太高；经济上完全具备可行性；2.2 业务流程分析我们经过几天的网上、图书馆有关学籍治理系统资料的收集,结合传统的学籍治理流程和现今已经运行的学籍治理系统业务处理流程,再加上我自己的一些看法 和观点,我初步总结和分析出商学院学籍治理系统的基本业务流程；第一,由商学院同学处依据学校相关规定和同学成果招录新生,并建立新生入学 档案和修改学籍治理信息中的数据；接着有教务处组织编排班级和组织老师进行教 案；完成一学期的教案后,由教务处组织同学进行期末考试,并对同学期末成果进行 统计和分析；再由
14、各系依据教务处统计分析的结果评定奖学金、填制成果单；最终再 由同学处依据教务处统计分析的同学成果结果修改学籍治理信息；并最终完成毕业学 生的毕业登记、填制毕业登记表和修改学籍治理信息；下面我们所绘制的学籍治理业 务流程图（见图 2-1 ）；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 新生录用 同学处建立档案教务同学教案处查看考试补考统计分析成果成果单评定奖学家长不及格及格系不及格 重修用人不及格 单位同学 处退学籍异动留毕业毕业生登记查看学级毕业生登记表存档图 2-1 商学院学籍管 理业 2.3 数据流程分析第一,我们依据学
15、籍治理的业务流程图找出与学籍治理系统相关的主要外部实体：同学处、教务处、用人单位和同学；如图 2-2 所示：接着,我们把学籍治理信息系统分为：档案治理、成果治理、奖惩治理三个主要部分；与其相关的主要外部实体和数据流如图 2-3 所示：下面为学籍信息治理系统的第三层流程图；我将成果治理子系统分为了统计成名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 绩、同学处新生名单学籍毕业生登记表用人单位教务处成果单治理成果单系统同学 图 2-2 商学院学籍治理信息系统数据同学处新生名单档案毕业生登记表用人单位治理同学注册同学 学习文档教务处成
16、果单成绩成果单家长学籍表成果单学习文档管理成果系奖惩报告奖惩奖惩结论治理图 2-3 商学院学籍治理信息系统数据流登记一览表、登记学籍表、统计不及格课程、评定奖学金、填写成果单和登记重修成 绩这几个主要部分；教务处通过成果治理子系统把各任课老师所供应的各个同学的成 绩进行统计和分析,并通过统计分析的结果判定同学是否可以评定奖学金、留级或退 学,最终将统计分析结果传输给辅导员,并为同学和家长填制成果单；通过成果治理 子系统的处理将会生成一份学习文档,为档案治理子系统和奖惩治理子系统的处理提 供原始数据；下面为学籍信息治理系统的第三层流程图；我将成果治理子系统分为了统计成 绩、登记一览表、登记学籍表
17、、统计不及格课程、评定奖学金、填写成果单和登记重 修成果这几个主要部分；教务处通过成果治理子系统把各任课老师所供应的各个同学 的成果进行统计和分析,并通过统计分析的结果判定同学是否可以评定奖学金、留级名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 或退学,最终将统计分析结果传输给辅导员,并为同学和家长填制成果单；通过成果治理子系统的处理将会生成一份学习文档,为档案治理子系统和奖惩治理子系统的处理供应原始数据；教务期 末 成 绩统计成果统计评定辅导单成果处重修成果登记期员登记重一览表奖学金修成果学籍表登记成果一览表升 级 、 补填
18、写同学学籍表统计不成果单家长考及格课程判定留级或退学学习文档图 2-4 学籍治理信息系统数据流程图奖惩治理系统和档案治理系统的数据流程图分别为图 2.4 系统数据流程图2-5 和图 2-6 所示通过对现行系统的全面分析与调查,本系统数据流向合理,系统功能可以满意实 际治理工作的需要；新系统功能可分为档案治理、成果治理、奖惩治理三个部分,系 统的外部实体同学处、教务处、用人单位和同学顶层数据流层图反映了系统边界；2.5 数据字典 2.5.1 数据项定义 数据项是最小的数据组成单位,本学籍治理系统的部分数据项定义如下：1、姓名名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学
19、习资料 - - - - - - - - - 名称：姓名编号： N- XXXX 别名： N- 说明：商校同学、老师以及相关人员的名称 数据值类型：离散 类型：文本 长度： 10 相关说明：姓氏姓名学习文档系奖惩报告建立奖嘉奖档案文件修改惩处学籍表处理处理文档登记惩档案学籍表图 2-5 商学院学籍治理信息系统数据流图2、学号 名称：学号 有关编号说明 别名： Sn-No 总编号： XXXX 说明：商学院同学编号编号：XXXXXX 数据值类型：离散 类型：数据 XX XXX XXX XX 长度： 10 有关数据结构：同学成果、一卡通编号 班号 系代号 年级号名师归纳总结 - - - - - - -第
20、 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习文档同学处新生名单建立嘉奖修改留级退学处理处理处理删除档案文档文档填制毕学籍表档案文件业登记表用人单位登记学籍表图 2-6 学籍治理信息系统数据流图同学处新生名单学籍毕业生登记表教务处成果单治理成果单用人单位系统同学图 2-7 学籍治理信息系统数据流程图3、成果名称：成果编号： S- XXXX 别名： Ss-No 说明：本校同学期末考试成果成果取值含义：优：90-100；良：数据值类型：离散 80-90；中： 70-79；及格：类型：数字 60-69 4、密码 名称：密码编号： - XXXX 别名： -No 说明：登
21、录系统的相关密码；不及格： 60 以下名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学处新生名单档案毕业生登记表用人单位治理同学注册同学学习文档教务处成果单成绩成果单家长学籍表成果单学习文档管理成果系奖惩报告奖惩奖惩结论治理图 2-8 学籍治理信息系统数据流程图教务处期 末 成 绩统计成果统计辅导员单成果重修成果登记重登记期评定一览表奖学金修成果学籍表登记成果一览表升 级 、 补填写同学学籍表统计不成果单家长及格课程判定留级或退学学习文档图 2-9 学籍治理信息系统数据流程图名师归纳总结 - - - - - - -第 13
22、 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据值类型：离散 类型：数字字符长度：位以上取值范畴：； 2.5.2 数据结构定义 数据结构主要描述的是数据之间的关系,一个数据结构可以有如干数据项组成,也学习文档同学处新生名单建立嘉奖修改留级退学处理处理处理删除档案文档文档填制毕学籍表档案文件业登记表用人单位登记学籍表图 2-11 学籍治理信息系统数据流程图可以有如干个数据结构组成,仍可以有如干个数据项和数据结构组成；本学籍管 理系统的部分数据结构定义如下：同学登记卡：名称：同学登记卡 总编号： XXXX 说明：新生入学时填写的卡片 编号： XXXXXX 结构：学号 储备：
23、姓名曾用名入学时间名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 诞生日期 性别民族 家庭住址 本人简历 开头时间 终止时间 单位 2.5.3 数据流定义 数据流可以包含多个数据结构,可以来自某个外部实体、数据储备或某个处 理；本学籍治理系统的部分数据流定义如下：1、期末成果单 名称：期末成果单 总编号： XXX 简要说明：学期终止时,任课老师填写的成果单；数据流来源：老师 数据流去向：统计成果 包含的数据结构：编号： XXXXXX 科目名称 数量： 500 份/ 学期考试考查同学成果学号姓名成果任课老师2、新生登记表名称：新
24、生登记表简要说明：新生入学时填写的表单；总编号： XXX 数据流来源：同学 编号： XXXXXX 数据流去向：建立档案名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数据的结构：基本情形姓名曾用名入学时间 诞生日期 性别 民族 家庭住址 本人简历 开头时间终止时间 单位职务3、奖惩报告单 名称：奖惩报告单简要说明：学期终止时,学校各系填写的同学学习总编号： XXX 状况嘉奖与惩罚表单；编号： XXXXXX 数据流来源：系 数据流去向：建立奖惩档案 包含的数据结构：数量： 10 份/ 学期科目名称 同学成果 学号 班级 姓名 成
25、果 奖惩情形 嘉奖 惩罚名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.5.4 处理规律定义 处理规律的内容包括：编号、名称、处理的文字描述,输入、输出的数据流和处理的频率；本学籍治理系统的部分处理规律定义如下：1、填写成果单 名称：填写成果单说明：通知同学成果,有重修科目的说明重修报名时间；总编号：XXX 输入：由成果一览表流向填写成果单编号：XXXX 输出：由填写成果单流向同学（成果通知单）处理：查成果一览表,打印每个同学的成果通知单,如有不及格科目,或不及格科目达到肯定数量,需要留级的,在“ 成果通知单” 上填写重修
26、科目、时间,如留级的,注明留级；2、填制毕业生登记表 名称：填制毕业生登记表 总编号： XXX 说明：反映同学在校情形；编号： XXXX 输入：由档案文件流向填制毕业登记表 输出：由填制毕业登记表流用人单位（毕业生登记表）处理：查档案文件,打印每个同学的学籍档案,把同学的在校情形、表现、奖惩等信息照实打印在毕业生登记表上,并修改或删除同学在校档案；2.5.5 数据储备定义 数据储备组要描写该数据储备的结构,及有关的数据流、查询要求；本学籍治理系统的部分数据储备定义如下：1、学习成果一览表 名称：学习成果一览表说明：学期终止,按班聚集同学各科成果；总编号： XXX 名师归纳总结 结构： 班级有关
27、的数据流：第 17 页,共 29 页同学成果 * 登记一览表 to 成果一览表学号成果一览表 to 登记学籍表姓名成果一览表 to P统计不及格成果* 课程科目名称成果一览表 to 评定奖学金- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 考试 考查 信息量：份学期 成果 2、档案文件（分为奖惩档案文件和档案文件,此处以奖惩档案文件为例；）名称：档案文件 说明：反映同学在校期间的奖惩、退留情 总编号： XXX 结构：班级 编号： XXXXX 学号 姓名未及格科目 科目名称 成果 学分 有关的数据流：科目数量 建立奖惩档案 to 档案文件 奖惩戒理 修改文档 to 档
28、案文件 嘉奖 档案文件 to 登记学籍表 惩罚 3、学籍表（学籍表的结构比较复杂,所以我在此仅列出学籍表的大体数据结构；）名称：学籍表 说明：反映同学在校期间的全部情形；总编号： XXX 结构：编号：基本情形 同学动态（退学、留级、在校 ）奖惩记录 学习成果 毕业论文成果 2.5.6 外部实体定义 外部实体主要说明外部实体产生的数据流和传给该外部实体的数据流,以及该外名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 部实体的数量；本学籍治理系统的部格外部实体定义如下：1、同学 名称：同学 总编号： XXXX 说明：编号： XXX
29、XXX 输出数据流：个数：约 12000 个 输入数据流：填写成果单 to 同学 2、家长 名称：家长 总编号： XXXX 说明：编号： XXXXXX 输出数据流：个数：约 12000 个 输入数据流：填写成果单 to 家长 3、用人单位 名称：用人单位 总编号： XXXX 说明：编号： XXXXXX 输出数据流：个数：难以确定 输入数据流：填制毕业登记表 to 用人单位 4、同学处名称：同学处编号： XXXX 总编号： XX 说明：输出数据流：个数： 1 个同学处 to 建立档案 5、教务处 名称：教务处 总编号： XX 说明：编号： XXXX 输出数据流：个数： 1 个 教务处统 to 计
30、成果 输入数据流：名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 系统设计3.1 系统设计目标 通过本系统可实现同学学籍治理网络化,便利老师网上登录成果、班主任网上处 理同学学籍异动、同学网上查询成果等；使用该系统可以大大提高工作效率,节约人 力和时间,提高治理水平,有利于推动同学治理的“ 无纸化办公” 进程；3.2 功能模块设计 本学籍治理信息系统按处理不同业务分为三个子系统：成果治理子系统、档案管 理子系统、奖惩治理子系统；其中成果治理子系统应当具有的功能有：录入、统计分 析、储存、查询、输出；档案治理子系统的功能有：
31、录入、建立、储存、查询、修 改、删除、输出；奖惩治理子系统的功能有：录入、建立、储存、查询、修改、输 出；如下图所示（图 3-1 ）：学籍治理档成奖案绩惩管管管理理理图 3-1 商学院学籍治理信息系统功 能 由学籍治理信息系统功能包图可以看出,不管是成果治理信息子系统,仍是档案 治理信息子系统、奖惩治理信息子系统,他们具有很多相同或相近的功能；因此我们 可以把这些相同或相近的功能进行分析和组合；由此,我们可以得到以下功能模块结 果图（图 3-2 ）3.3 代码设计 代码指明白事物的名称、属性、状态；科学的代码设计能使运算机进行数据处理 时,能节约储备空间,提高处理速度、效率和精度；进行代码设计
32、的过程中,我们应名师归纳总结 该尽量遵循以下基本原就：1、要适合运算机处理；2、要便于使用； 3、要具有系统第 20 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 性、通用性和可扩展性；4、挑选最小代码； 5、代码标准化；本学籍治理系统中的数据库代码用部分代码设计范例如下：治理学籍建录查统修存删输立入询计改储除出学数信分档数档资籍据息析案据案料图 3-2 商学院学籍治理信息系统功能模块1、部门代码部门代码实行数字和字符混合编码的形式,详细如下：（1）同学处 * * * * 分部门代码同学处简称代码（2）教务处* （数字）（字符） * 教务处简称代码
33、分部门代码（3）系（字符）* 班级代码（数字） * * * 系别简称代码（字符）（数字）、人员代码人员代码实行纯数字编码形式,详细如下：（1）老师 * * 职称代码系别代码名师归纳总结 （数字）（数字）第 21 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）同学 * * * 3、表单代码专业代码序列号代码年级代码 系别代码表单代码仍实行数字和字符混合编码的形式,详细如下：（数字）（数字）（数字）（数字）（1）档案文件表X X* * * 表单类别别简称代码年级代码系别代码专业代码序列号代码（字符）（数字）（数字）（数字）（数字）（2） 学籍表X
34、JB* * 表单类别别简称代码年级代码系别代码专业代码序列号代码（字符）（数字）（数字）（数字）（数字）（3）成果一览表CJ* * 表单类别别简称代码年级代码系别代码专业代码序列号代码（字符）（数字）（数字）（数字）（数字）3.4 物理系统配置和实施方案设计3.4.1 运算机硬件配置设计1、治理运算机：配置Pentium III 1.7 GHz/256M 以上内存 /40G 以上硬盘2、物品出借仪器： Adaptive Server Anywhere 8.0 3.4.2 运算机软件配置设计（ASA）数据库平台1、操作系统： Windows 2000 系列、 Windows XP 2、数据库治理
35、系统： SQL Server 2000 以上 3、开发工具： Visual Basic 3.4.3 通信与网络配置设计：名师归纳总结 目标系统的网络拓扑结构图如图3-3 第 22 页,共 29 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.5 输入输出设计3.5.1 输出设计（主要指打印输出设计）输出设计的内容：供应商宿管科宿管科物理选购信息 系 统 维处理虚网 护虚网宿管科宿管滞 留 金 扣公 益 物 品 管用 户 辨科理虚网别虚网缴虚网同学宿 管用户信息管物理出物 品 查同学理虚网询虚网售虚网科同学宿管同学宿管科科图 3-3 目标系统的网络拓扑结构图信息
36、的使用者：老师和同学使用目的：核对信息,查询成果使用周期：在校 4 年有效期： 4 年+2 年信息储存 =6 年保管方法：统一交给教务处保管输出工程：同学姓名,学号,性别,班级,专业,院系,留级提示,课程名,课程号,成果,补考成果,照片位数： 1-8 位数据形式：文字及数字输出格式：表格名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 输出设备：打印机 输出介质：专用纸表 3-1 同学信息表 同学信息姓名学号性别照片班级专业院系留级提示课程名 课程号成果补考成果表 3-2 老师信息表 老师信息姓名性别照片住址所教课程 课程编号表
37、 3-3 课程信息表课程信息表课程号课程名任课老师上课地点课程类型3.5.2 输入设计（主要指数据录入卡设计）本着掌握输入量、削减输入推迟、削减输入错误、输入过程应尽量简化的原就,将数据录入设计卡设计如下：表 3-4 同学信息采集表同学信息采集表名师归纳总结 姓名学号性别照片第 24 页,共 29 页班级专业院系- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 表 3-5 老师信息采集表 老师信息采集表姓名性别照片住址 所教课程 课程编号表 3-6 成果采集表 成果采集表课程号课程名任课老师同学姓名同学成果不管是数据的输入仍是输出简洁、便利、快捷,用户界面要尽量达到友
38、好、简 便、有用、易于操作的原就,防止过于烦琐和花哨；下面图例（图 3-4 ）显示了“ 学籍 治理” 系统界面中的高层屏幕之间如何相互联系；界面设计 3.6 数据库设计 3.6.1 概念结构设计 依据前面对系统进行分析与设计,已经基本明白了学籍治理系统的数据处理流 程,找出与系统有关的各个实体及相互联系,由此得到了本系统的 E-R 图如图 3-5 所 示：3.6.2 规律结构设计 E-R图转化为关系模型如下：名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 录入成果输出成输出同学档案系统设主屏幕修改同学信查看同学信显示录入同学档
39、图 3-4 学籍治理信息系统界面中的高层系别 电话老师编号安排1 系1 属于学号m 1 m 职称老师m 供应m 同学专业姓名m n m n m 系别教案课程学习学时学分课程名课程号图 3-5 学籍治理信息系统 E-R 模同学（学号、姓名、性别、年龄、系别、专业）老师（老师编号、老师姓名、老师职称）课程（课程号、课程名、学分、学时）系（系编码、系别、辅导员）供应（课程编码、系编码）名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教案（老师编码、课程编码）学习（学号、课程编码）属于（学号、系编码）安排（老师编码、系编码）由于和、和的码相同,故合并成：同学（学号、系别、专业、系编码）老师（老师编码、姓名、系编码）3.6.3 数据表设计名师归纳总结 表 3-7 student_Info 同学基本信息表可否为空说明第 27 页,共 29 页列名数据类型student_ID INT4 NOT NULL 同学学号（主键）student_Name CHAR10 NULL 同学姓名stu