《2022年部编人教版语文二上《田家四季歌》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编人教版语文二上《田家四季歌》教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题识字 4 田家四季歌课型新授课执教课时2 课时教学目标学问与技能 1、能借助拼音读准“春、夏、秋、冬、”4个生字的字音.2、能在语言环境中正确认读这些生字,并为这4个字组词.3、能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点停顿.4、能在田字格中描写“春,秋,冬”. 过程与方法 1、能够通过不同形式的嬉戏,巩固所学习的生字.2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编. 情感、态度和价值观 1、通过诵读儿歌、改编儿歌,激发同学喜爱大自然的思想感 情. 教学重点：学习“春、夏、秋、冬”4个生字,并
2、能够正确、流利、有感情的朗读儿歌.教学重1、能够在老师的指导下进行儿歌的改编.点、难点教学预备教学过程老师复备观赏音乐,激 发情感1、播放歌曲四季歌 . 激发情感：小伴侣,刚才的那首歌好听吗？想不想知道那首歌的名称了？那首歌就叫四 季歌,那是日本的一首民歌.我们今日要学的这首儿歌,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案它的名字也叫
3、四季歌 ,谁来拼一拼课题？指名读、齐读.二、学习字词,诵读儿歌1、小伴侣, 一年有四个季节, 你知道是哪四个季节吗？出示：“春、夏、秋、冬”四个生字师：在这四个字中,你已经熟悉了哪个字？能告知我们你是用什么好方法记住它的吗？同学沟通自学的生字.（春：日子底.夏：从上到下写.夏天给你的感觉是什么？秋：拼一拼,记字形：禾加火.冬：下面两点要上下对齐. ）2叫号嬉戏.（巩固四个生字） 师：现在我们来做个叫号嬉戏,看看你们是不是真的认 识它们了,来,请出小老师； 师：小伴侣,一 年四季的第一个季节是春天,春天过去了,什么来到了？（夏天）夏天过去了,什么来到了？（秋天）秋天过去了,什么来到了？（冬天）冬
4、天过去了, 又是其次年的春天来到了.就这样,四季在轮回.3.听课文录音,整体感知.（1）师：小伴侣真了不得,现在我们该把“春夏 秋 冬”这四个字宝宝送回到课文里,让我们一起来听听课文录音, 边听边想：儿歌里讲了四季中的哪几样景物？你能不能边听边把它们圈出来？生听课文录音.师：儿歌里每个季节都提到了一样景物,你听到的是什么了？依据生答板书： 花儿、蝉儿、枫叶、雪花可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总
5、结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、朗读儿歌,懂得内容：（一）读准字音1.跟 录音读课文.师：小伴侣真聪慧一下子就把这些景物都找出来了.下面让我们跟着录音读读课文吧.小伴侣读 得轻些,留意听清晰录音里的字音和停顿.2.指名读.师：读得真不错.3.竞赛读.（ 2小组）（二）懂得儿歌：1、师：小伴侣,你们看,每个季节都有特殊的景色.你最喜爱哪个,选 你喜爱的读给大家听.2、春天花儿笑.（板书： 笑） 师：笑的反义词是什么？ “花儿笑”是什么意思了？（ “笑”字形象生动,把花儿当人来写,在“笑”字中我们可以感受到春天的暖和.）3、夏天蝉儿叫.（板书：叫） 师：蝉
6、儿的叫声是怎样的了？ 我们来听一听.蝉儿仍有一个名字叫“知了”.听着蝉儿的叫声,我们好像感受到了夏日的酷热.4、秋天枫叶红.（板书：红）师：红是一种颜色,红颜色明艳,代表着秋天的丰收.5、冬天雪花飘.（板书：飘）师：“飘”字写出了雪花的 轻巧.冬天 下雪了,我们 可以干什么？6.师生合作读. 师：一年四季的景色那么有特色,又那么美,老师情不自禁的想来读读课文了,你们愿意和我合作一下吗？（师生配乐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精
7、品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案读儿歌）这样,你们仍能和老师合作吗？四、巩固拓展,看图编儿歌：1、师：小伴侣学得真好.下面老师要考考你,看看你是不是真的懂了.（1）一年四季,你最喜爱什么季节？为什么？可以用儿歌里的句子回答,也可以自己组织句子回答.（2）读一读,想一想,什么季节开什么花？（3）想想以下词语描写的是哪个季节？2、师：小伴侣真棒；老师嘉奖大家一首儿歌.这是老师学着课文的样,编 的一首秋季歌.你们能不能学着老师的样,编一首冬季歌啊？3：师：一年四季的景物仍有许多许多,我们来看看 图,说说仍有什么景物,好吗？可以说
8、图上的,也可以说图上没有的.但是要求学着课文的样子说,你行吗？（生合作完成一首四季歌）4、请你读一读：5、嬉戏：拍手歌五、总结：师：小伴侣,一年四季的景色是多么美丽,每个季节又有着特别的景物.我们的大自 然可真神奇；期望我们小伴侣喜爱大自然,喜爱生活,善 于观看,能发觉四周的美.那么你也肯定可以和课文的作 者一样,写出大家喜爱的儿歌的.回家去和爸爸妈妈一起 编一首属于你自己的季节歌或者四季歌.春季里,春风吹,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
9、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案花开草长蝴蝶飞.麦苗儿秀了,桑叶儿正肥.夏季里,农事忙,才了蚕桑又插秧.早起勤耕作,归来带月光.秋季里,稻上场,谷像黄金黄,身上虽辛苦,心里却安康.冬季里,雪初晴,新做棉衣轻又轻, 一年农事了课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载