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1、精品_精品资料_高中语文老师个人工作总结范文【4 篇】2.本学期我担任高三年 1 班和 2 班的语文教学工作, 该两班是高三理科基础教学班.同学基础薄弱,学习语文爱好偏低,信心不足.在教学过程中,我本着 教有耐心,教有定法 的原就,从努力激发同学学习兴欲望着手, 坚守传统语文教学理念和方式方法,想方设法开展各种语文教学活动,坚持每课能得、每课必得 的目标,留意培育同学良好的道德品质,进展同学审慎、深化摸索问题的潜力, 授课中摒弃随便性和遍的开花的教学局面, 抓住教书育人的重点, 艰巨推行启示点拨和自觉自主式教法、学法.教学实践中, 我以课本和高三复习用书为主要学习资料, 专心培育、进展同学 学
2、问与技能、过程与方法、情感与态度三位一体的潜力.借助传统文化和语文教学的主要宣扬（CN）期刊新读写,引导同学专心健康的阅读,认真超多的写作,将语文融入宽阔博精的读写沟通之中.坚持每日一读古典名著孟子 、庄子或一诗一美文的课前活动,留意挖掘、 发挥中华传统文化里能对同学产生正面、专心作用的精髓学问,引导同学能正确熟识、摸索社会、生活中的各类现象, 帮忙同学建立、 健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观.本学期我完成了高中第五、 六册和第一轮总复习用书的教学工作,仍引导同学完成了 6 本新读写、3 本中学语文和部分孟子、庄子的阅读任务, 带领同学到校阅览室上了 5 次自可编辑资料
3、- - - 欢迎下载精品_精品资料_由阅读写作课.指导林永昌同学撰写了一篇存善修身正本清源 探究中同学透过阅读孟子对确立正确道德价值观的影响综合性 学习论文. 认真落实了八篇作文全写全批的教学任务. 指导全体同学参与名著之旅校第6 届科技艺术节子活动之一 ,部分同学成效良好.遵循终身学习,不断自修,努力提升自我的思想,为了不断的 提高端正教书育人的潜力和品德, 我专心参与各级各类训练行政主管部门组织的业务学习、 培训和沟通活动, 先后到泉州五中、 晋江养正、季延、南侨等中学听课,广泛学习更先进有用的教学方法.怀着求真如渴的愿望,我认真研读传统文化与语文教学课题培训教材 （1234 期）,利用网
4、络和电话与同课题的同仁沟通切磋,撰写了一篇经典文化读本案例论语导读 ,一篇论文究竟该怎样读论语及多篇教学反思、心得.兼为组长,我能深化课堂,指导青年老师,担当课题教研联系 工作,帮忙他们提高训练教学水平. 组织带领大家一齐着手编写课题讨论校本教材.指导何旋珠、张婷婷等老师撰写案例、论文.一 学期来, 所任教班级同学的语文学习潜力和道德品德有所提高.在今后的教学中,我将连续努力提高,总结体会,扎实进步,教学相长.3.本学期我担任八年级（ 3）、（ 4）班的语文教学工作,由于重新分班,两个班的语文基础较为薄弱, （ 3）班不及格的人数近三十人, 低分甚至只有二十几乃至十几分.（4）班成果好的同学也
5、是寥寥无几.面对这种现状,我感到压力很大.我想,对于这些刚刚进入八年级的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学,我的教学方法也应适时的调整, 要有针对性的对他们进行语文听、说、读、写等各个方面才能的训练,从基础入手,渐渐把同学们引入文学这扇大门.现将详细工作总结如下：一、课堂教学中,努力表达训练新理念,提高课堂教学效率. 课堂是同学猎取学问与培育才能的主要阵的. 为了上好每一节课,我课前认真钻研教材, 吃透教材,并结合两班同学不愿开口说话, 不能主动回答疑题, 对语文缺乏学习的爱好和热忱等特点, 采纳生动敏捷的教学方法,激发同学的学习爱好.课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念, 创
6、设轻松民主的教学氛围,勉励同学积极发言,以同学为主体,构建探究式课堂模式,挖 掘教材与同学的尝试因素,引导同学主动探究,自主猎取学问,提高 同学的才能.此外,留意勉励后进生,供应更多的机会给他们,使他 们也能取得进步, 产生深厚的学习爱好. 现在本班同学喜爱上语文课, 学习爱好比较深厚.二、以抓基础,培育同学良好的学习习惯为突破口,提高同学的语文才能.1、重视朗读、培育朗读习惯.俗语说： 书读百遍,其义自现 .八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作, 其语境描述的精妙, 语言运用的精妙, 思想表达的深邃, 见解阐述的独到, 都是引导同学朗读感悟的重要内容.因此,我充分发挥早读的作用
7、,每天给同学布置任务,要求他们 高声朗读相关课文内容,并实行领读、自由读、赛读等多种朗读方式 来激发同学朗读的爱好和热忱.一学期下来, 使同学充分的熟识每一篇课文. 对于课标要求背可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_诵的内容（如古诗文、现代文必背语段） ,我把班级同学分成了如干小组,选出组长负责订背课文,要求每个同学背书必需过关.之后再 进行全班性的默写训练,并互批,显现错误立刻订正,我特殊留意帮 助同学辨别常常显现的错别字. 未过关的同学留下达到要求为止, 做到不舍弃任何一个同学. 经过长期的训练和严格的要求, 同学的基础已有了相当程度的提高.2、重视书写,培育同学规范书写的习惯
8、.从同学的作业和作文中,可以发觉两个班同学的书写极不规范,写错字、别字,字迹潦草的同学比比皆是,这不仅仅影响了同学语文学习质量,更能影响同学的社会交际才能, 影响同学的健康成长.因此在作业中, 我重视对同学书写的严格要求, 对于同学作业中存在的上述问题,一一指导订正,甚至让同学重写,课堂中也留意提示, 并利用文化餐对同学进行写字指导, 课外严格要求同学认真书写. 一学期下来,从很大程度上改善了同学书写的状况.3、重视积存,培育同学良好的积存习惯.新课标特殊强调积存, 积存所涉及到的内容非常丰富： 常用字的音、形、义,文学常识,名著阅读,经典诗文的背诵默写,阅读、 写作、口语交际和综合性学习所必
9、备的有关学问等等.因此,学期之 初,我要求每一个同学都预备一本采蜜集 .采集自己在阅读过程中的好词佳句,并能加以品尝赏析,谈谈自己的阅读感受.这样长期下 来,同学的阅读才能、感悟才能、懂得才能都有了肯定的提高.4、重视阅读,培育同学阅读摸索的习惯.八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的精妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到,都是引导同学朗读感悟的重要内容. ,而由于课堂教学时间的有限,课文中的出色之处没有可能引导同学一一感悟.为了使这些出色美文给同学留下整体印象, 我在阅读中抓重点, 引导同学对语言文字反复
10、诵读, 以悟出语言丰富的形象内涵, 意义内涵, 情感内涵. 同时, 让同学在感悟的基础上, 引导同学居高临下的对课文进行品评, 在品评中深化懂得,升华熟识,填补空白.5、重视写作,培育同学的写作习惯.针对两班同学写作基础 差,在学初,我要求同学坚持写日记,为写作积存素材.同时,利用好每天的课前三分钟, 让同学口头作文, 这样既锤炼了同学的口头表达才能,也为写作做了一些积淀.而且让同学坚持写读后感.另外, 加大对同学的作文指导力度,并进行专题训练,特殊是审题、立意的训练.现在看来,同学的写作水平仍是有了肯定的提高.三、加强培优转差工作,促进全体同学得以进展.两班同学两极分化严峻且后进生面大, 为
11、促使每位同学能在原有的基础上都有所进展, 我 抓两头,扶中间 ,留意培育优生的特长, 同时,在班中成立互助 小组,利用结对子形式,以优生来带动后进生.特殊对后进生,加强课外辅导工作, 利用课余时间与他们谈心, 帮忙他们查找自身存在的问题, 并赐予勉励, 课堂中为他们创设回答疑题的机会,培育同学的学习爱好,从而树立后进生学习的信心,促 使每一位同学都有提高. 一学期下来后进生的队伍在逐步削减, 班级的总体成果有了明显提高.4.本学年,我担任高一（ 9）（10）班的语文教学工作.能按教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学大纲 和学科指导看法的要求,认真钻研教材,讨论两个班同学的实际情
12、形,确定较为相宜的教法,认真备课,认真批改作业,比 较顺当的完成了教学任务. 我自己对贯穿于新的 教学大纲 中的语文教学思想有了进一步的熟识, 更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的熟识, 对课本学问结构和学问点能基本把握并有效处理了.本学期工作总结如下：一、以书为纲,以生为本.1、树立以课本为纲的教学理念,建立发散式教学模式.我认 真钻研教材,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运 用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.在以语文教材为纲的 前提下, 尽可能的为同学创设一个广泛的学习舞台, 让同学紧紧抓住桃树,在领会墙内春色的同时,把头伸到墙外,去观赏墙外的无边风
13、 光.2、树立以生为本的教学观念.同学是有思想的主体.同学接 受学问应是主动的, 而不是被动的. 我留意明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些 困难,实行相应的教学措施.爱好是最好的老师.同学只有对学问产 生了爱好,才能够积极主动的去学习.为此我留意考虑教法,解决如 何把已把握的教材传授给同学, 包括如何组织教材、 如何支配每节课的活动.二、以课堂为主阵的.课上的 40 分钟是同学学习水平和才能提高的主战场.为了能更好的提高课上的效率, 我仍特殊留意学法的指导, 上课的方式在表达以老师为主导,同学为主体的原就下,实行多样的授课方式,让学可编辑资料 -
14、 - - 欢迎下载精品_精品资料_生充分发表自己的见解,收到不错的成效.爱好是最好的老师. 同学只有对学问产生了爱好, 才能够积极主动的去学习.怎么样培育同学学习语文的爱好了？其实现在的同学有一种心理我们不能忽视,那就是争强好胜, 他们极富挑战性, 而且相对于他们早熟的心理, 仅凭课本的那点学问已远远不能满意和打动他们, 所以我就常常设置一些竞赛活动. 以小组为单位,自告奋勇,人人参与,在这一次次的挑战中,同学的爱好 增强了,信心培育了,我因势利导,让他们去看一些学问性强、消遣 性强的栏目,使他们对学习产生了主动性.如此组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动学 生的有意留意,使其保持
15、相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他 们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,强调以同学为本 ,立足于转变同学的学习方式,提倡科学探究.三、积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平.我在平常留意培育多种爱好爱好, 在休息时间博览群书, 不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液.立足现在,瞄准高考,我和 同组的老师等一起认真讨论高考考纲、考试说明,然后,以此作为我 们平常学习新课和复习的准绳, 重点抓好 三基 的落实,即基本学问、基本方法、 基本技能, 同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见,使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清楚、 更明确了.在教学过程中, 努力转变教学思路在针对
16、同学班级容量大, 学生参差不齐的情形, 在备课过程中就针对不同同学状况, 实行不同的教法,材料的选取方面, 也都有很大不同, 留意同学的才能培育为主, 通过同学查找课外材料, 提高阅读才能, 进而提高分析问题和解决问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_题的才能特殊是综合阐释问题的才能.下面谈一谈教学中的困惑.现在的语文教学, 越来越难教,由于同学的学问结构更新太快,同时也由于同学的天分不同,因材施教也只是一个越来越艰苦的工 作.仍有每个班近 50 名同学的班容量,给教学力度和教学进度以及治理都带来了很大的困难.最终要说明一点, 困惑和埋怨都只是一时的, 由于这也叫生活, 既然是生活,就总有不如意的事,就不会尽善尽美,路仍得走,学仍 得教,只是总结一次,以便今后更好的做好本职工作,取得更大的成 绩；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Welcome ToDownload .欢迎您的下载,资料仅供参考；可编辑资料 - - - 欢迎下载