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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高校生消费行为存在的问题及其计策名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 浅谈高校生消费行为存在的问题及其计策 摘 要 高校生作为社会中的特别消费群体,他们的消费意识、 消费行为都有着自身的特点； 本文从当代高校生消费现状动身,探讨了大 同学消费行为的非理性表现, 并提出了对高校生消费行为进行正确引 导的计策,进而引导高校生正确的消费观； 关键词 高校生 消费行为 问题 计策建议 高校生是以接受高等训练为背景所形成的一个群体；他们为了完 成自身的社会化,以学为主,使自己健康成
2、长；作为特别的消费群体；一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上 的独立,消费受到很大的制约；因此,高校生在消费过程中,不行防 止的出现出一些自身的特点和问题；一、当代高校生消费行为显现的主要问题 一般认为,高校生消费通常指高等院校同学在学习生活过程中,为了满意自身需要, 对物质产品及精神产品的消耗；但在实际的消费 过程中,也显现了一些有害于高校生身心健康、学习和进展的问题,总结起来,有以下三个方面；1. 消费行为的异化； 高校生在消费过程中出现出异化的特质,而 所谓“ 消费异化”是指在现代社会中消费的功能发生了变化,它越来 越注意追求不必要的欲望满意,使消费与“ 需要”
3、和“ 使用价值” 渐 渐背离,消费不再是目的, 它成了满意欲望和表达其他意义的一种手名师归纳总结 段；高校生借助于消费向同龄人表达传递了其他的意义和信息,包括第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 自己的位置、身份、个性、品位、乐趣和认同；高校生不但消费产品 本身,而且消费这些产品本身以外的东西；2. 消费结构的不合理； 高校生消费的主要组成部分应以生活费用 和购买学习资料、生活用品为主,在生活费用中,饮食费用又是重中 之重；但在实际中却发觉,为了诸如人际关系开支、消遣开支、情感 投资等的需要, 高校生们往往压缩伙食费, 而把过多的消费
4、在这些方 面；由于这些方面消费的增多,再加上消费的无方案性,必定导致大 同学消费结构显现不合理；3. 消费行为缺乏方案性； 作为一种理性行为, 消费应当有预期计 划和目标；目标消费、量入为出,合理安排开支是良好消费的基本原 就；但高校生的消费行为却往往是没有明确目的,仅凭感觉、爱好引 起的冲动需求而产生的消费；这种随便消费产生快速,消逝也简单,有时甚至只在闪念之间,具有较强的随机性；因此,高校生往往陷入 盲目冲动消费之中；二、对高校生消费行为问题的缘由探讨 多方面的,有 上述消费行为问题形成产生的缘由是特别复杂的、主观的、客观的,有社会的、家庭的等等,主要有以下几个方面；1. 社会不良消费观念
5、、 消费现象对高校生消费行为的影响；校内 不良消费现象的显现受社会上不良消费风气的熏染；消费不仅是一种 经济行为, 更折射出消费者肯定的文化素养和道德水准；市场经济带来的负面效应诱使很多人“ 一切向钱看”,贪图物质享受,鄙弃高风格的精神追求,消费观念多元化,消费层次高档化,追求超额消费和名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 超前消费, 却不顾自己的经济承担才能, 全部这些不能不对高校生的消费行为起了负面作用；2. 社会化过程对高校生消费行为的影响；高校生社会化包括社会教化和主体内化两个基本方面； 内化是指高校生经过肯定阶
6、段的社会 学习和接受社会教化,将社会目标、社会价值、社会行为标准和行为方式等转化为自己稳固的价值和行为反应才能；由于高校生缺乏较高的学习才能和很强的适应才能,并且合作才能较差, 主观与客观需要 的不和谐性等, 造成内化才能较低； 由于高校生未能深刻熟悉到自身 在消费社会化过程中的实质, 在追求文化和精神消费上养成了不良的 消费习惯；三、引导高校生养成科学的消费行为的计策与建议面对在高校生消费行为中存在的主要问题,面来引导高校生健康的消费行为：我们提出以下几个方1. 引导高校生树立科学的消费观； 科学的消费不但表现为敢花钱,而且表现为会花钱； 高校生们不缺少消费的冲动, 但往往缺少消费的 理性,
7、因而经常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张铺张的不良现象,显示出理财方面学问和才能的不足；基于这样的现实,对大 同学进行理财训练势在必行；2. 形成健康的社会消费大环境； 高校生的消费观念、 心理和行为 是受到多种因素综合作用的结果,除了受到个人思想、道德、心理、爱好及消费常识的支配和制约,仍会受到社会因素的影响； 社会因素名师归纳总结 的影响往往使他们的行为带有不稳固性和盲目性,因此,对高校生的第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 消费赐予正确的引导, 除了对高校生进行消费道德训练,仍要形成一种健康的社会消费大环境；3. 充分发
8、挥家庭的积极作用； 只有家庭训练和学校治理双管齐下,矫治高校生不良消费行为才可取得最正确成效；为此,必需充分发挥家庭的积极作用； 对于没有独立生活体会的同学,家长就要实行适当 的方法来约束一下,否就对孩子的成长和将来极其不利；此外,学校应加强同同学家庭之间的联系, 学校每学期应将各种正常收费通知家 长；四、结语 高校生的消费问题, 不是一个孤立的问题, 它会影响到高校生的 正确价值观、人生观的形成,关系到高校生的健康成长与进展；假如不准时高校生消费过程中显现的问题,势必影响同学的整体素养； 因此,只有在同学,家庭,学校和社会的共同关注和共同努力下,高校 生的消费行为才会趋于合理和理性；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页