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1、精品_精品资料_高一政治期中试卷质量分析一、对试卷的评判1、本次考试属于检测性考试, 试卷的难易程度适中, 适合大多数同学完成.考试范畴为政治生活的前两个单元.2、本次考试侧重于对政治生活模块书本学问的考查.1难题的比重在 10% 左右, 要求对基础学问在识记的基础上加以综合与运用,在试卷中主要以材料分析题的形式表达,如 32 和 33 题.2稍难题的分值主要表达在部分挑选题,如 9、13 、15 题.要求同学把握学问点、 懂得学问点, 结合所给材料选出最正确答案, 这有利于提升同学的综合运用学问的水平.3其余考试内容为基础题,包括大部分挑选题 1、4、8、16 、22、29 题和非挑选题 3
2、1 题,从而确保大多数同学能拿到肯定的分数.3、个别挑选题、材料分析题中渗透了对同学 “情感、态度与价值观 ”三维目标的训练,如 20 、26 题等.二、同学考试情形分析1、基础学问把握不扎实,基本概念模糊,学问间相互混淆.如民 -主决策, 民-主监督的方式,政府工作的宗旨为人民服务与政府工作的基本原就对人民负责.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_民负责原就的详细要求和政府依法行政的详细要求”不能对号入座.3、审题不清.如“有效制约和监督权力的关键和手段 ”依“法行政与依法治国 ” 之间仅两字之差,同学审题不清导致挑选错项,分析题直接答偏.4、学问的综合运用才能较差,不会阅读材料
3、,找不到材料的中心旨意,不 会将材料的中心旨意和教材上的学问点联系起来, 从而显现在答题时简洁搬动材料,简洁的排列教材学问点.5、语言组织、表达才能不强.政治作为文科科目,对同学的文字表达才能有较高的要求.在本次考试的非主观题部分,同学文字表达显现多人多次错误, 并不会用专业术语答题.6、文字书写功底较差.本次考试中,有相当一部分同学书写潦草,卷面不干净,特殊错别字较多.三、今后 教学的整改建议1、努力提高课堂教学质量, 让同学充分参加学习, 调动同学学习的积极性、主动性.2、强化书本基础学问的记忆、懂得,采纳抽背或默写的方式加以稳固,加强同学的基础学问的稳固.3、排列易错的学问点和词句及之间
4、的相互关系,并作为重点内容来讲,便于同学区分,从而加强记忆.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的做题思维和答题技巧.5、抓好平常作业和教辅资料的练习,主要针对一些重要的时事专题,考试中的各种题型,平常的书写、语言表述等.6、在日常的教学中,多引导同学自主学习,自主反思和提高.四、对命题的看法和建议1、讨论教学科目和教学内容,讨论同学的学习现状,有针对性的命题、测试.2、依据教学实际设置题型和题的难易度,以便更合理的考查不同层次水平的同学.3、平常校内考试的目的在于检测,不在于分出胜败,所以考试、命题不行以求多求全,而是起到查找出问题,有针对性解决问题,提高教学质量即可.高一政治期
5、中试卷质量分析 篇 2一、试题特点1、1留意对基础学问、主干学问的考查.分值支配较合理,客观题60分,主观题 40 分,符合高一学情.这有利于引导同学全面把握基础学问,树立同学良好的学习习惯.2关注热点,贴近生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_于开拓同学视野,引导同学关怀国家大事,也能使考试布满时代特点.3坚持才能立意,才能层次梯度明显2、难易程度政治试题的总难度大约 0.68 ,易中难比例 3：6：1.全年级最高分 76,最低分 22, 人均 49.32 分.及格率 15.79 .正答率较高的题有： 1、6、9、11 、14、22、26、,较差的有 2、4、8、10、13 、
6、24.二、失分缘由 总结1、根本缘由是基础学问不牢,学问结构的欠缺.如一些易错、易混学问, 核心学问,学科学问间范畴及联系同学不是很清晰.2、猎取和解读信息的才能和学问的迁移和敏捷运用才能不足.3、缺乏解题技巧和答题的标准性.审题不清,答错答题的范畴,即答非 所问.张冠李戴,主体不清晰,答案前后不对应.使用专业术语不标准,导致文字表达不精确,甚至表述错误.思维纷乱,文字表达缺乏完整性、条理性和简洁性,显现 “会而不对 ”、“对而不全 ”、“全而不准 ”的现象.三、 教学建议“学问是才能的基础,才能来自于对学科学问的娴熟把握和运用”,要连续抓好基础学问的把握和稳固.在敏捷运用上下功夫.可编辑资料
7、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、学问要落实到运用上,让同学在新情境中去把握.3、强化核心学问和主干学问的 复习,特殊是易错、 易混学问的复习和检测.在娴熟和精确性上下功夫. 在动手上下功夫, 特殊是主观性试题. 要克服懒散和怕错心理.4、留意各种类型试题的审题技巧、答题技巧训练,提高得分才能.5、各位老师要充分发挥集体备课的优势,做好考情分析,强化协作,打好协作战、总体战总体来说, 本次试卷作为期中考试卷, 难度仍是有些大, 综合分析懂得占很大比重,纯粹识记的内容很少, 同学在没有系统复习的情形下做题能得心应手的却不简洁.高一政治期中试卷质量分析 篇 3本次期中试题难易程度较简洁,偏
8、重基础.挑选题50 分,主观题 50 分.平常试卷分值结构挑选题 75 分,主观题 25 分,所以有一部分同学只靠客观题得分,不留意主观题的同学本次考试成果就下降了.客观题最高得分 44 分,错 3 个挑选题.最低分 12 分,对了 6 个挑选题.主观题最高得分 47 分,最低 0 分, 14 人是 0 分,一字不写.总分最高 89 分,最低 12 分,同学差距较大.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学分数都集中在 40 分或左或右,差生基数大.虽然成果不容乐观,但同时我们也要看到同学进步的一面,主观题开头分点答题了,开头学习审题了.下一步我们政治组全体老师努力方向：1 端正同
9、学学习态度,留意同学基础学问的把握2 学问要落实到运用中,让同学学会审题、答题高一政治期中试卷质量分析 篇 4期中考试终止了,对前一段时间的教学进行一下总结与摸索是很有好处的, 总结体会,摸索不足之处,对以后的教学和考试都会有很大的好处.一、考卷分析本次试卷总分值 100 分, 90 分钟完卷.本次试题难度相宜,主要考试范畴为政治生活的第一单元与其次单元. 侧重考查同学对基础学问的识记、 懂得和分析才能.挑选题总分值 50 分,共 25 小题,每题 2 分.非挑选题,总分值 50 分,共四大题.三、突出问题1、会背,但就是不会做题.比较自觉的同学背诵情形较好,但就是问法一变或者说是一遇到详细的
10、试题,就不知从何入手了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_错.这次考试, 我们两个老师在考前备考方面做了许多预备,其中考试中显现了三道原题,而同学的错误率也比较高,这种情形的确令人困惑更值得深思.3、部分同学基础学问把握不坚固,答题过程中俗语太多,不能精确运用政治学科术语和标准学问点,反映出对教材的熟知度较差.4、同学仍没有养成良好答题习惯,并且标准性较差,答题没有条理,乱涂乱画,影响得分.四、改良措施及今后努力方向1要加强基本学问、基本概念、基本原理的教学.复习过程留意学问的归纳,留意学问间的内在联系,留意学问的迁移.2、早晚自习多找同学谈话,从情感上获得同学的支持,使同学的存留疑难准时得到解决.争取当天课堂的学问当天就消化解决,不积累.3、加强学法指导, 提高同学做题精确度. 对同学加强书面表达才能的培育, 培育同学正确运用学科术语, 全面、完整答题的才能. 要加强政治语言标准性表述的教学.4、政治课需要肯定的学问点记忆为基础.可以让同学默读、朗读、互背等各种方法相结合.留意懂得性的记忆,温习式的记忆.组织生生互教活动,优生和差生进行结对帮教,提高 班级整体成果.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载