《2022年青岛版数学六级上册第一单元《连续求一个数的几分之几是多少》教学建议.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青岛版数学六级上册第一单元《连续求一个数的几分之几是多少》教学建议.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案连续求一个数的几分之几是多少教学建议信息窗 4精致的沙包本信息窗用文字结合实物图说明白同学们缝制的不同沙包所用玉米质量情形,并揭示了三个数量之间的关系,旨在引导同学借助解决实际问题,引入对 “连续求一个数的几分之几 是多少”的学习.通过本信息窗的学习,同学应把握 “连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题的解题策略和方法.教学时, 可以引导同学依据所供应的信息,自主提出问题. 老师重点指导同学讨论解决 “做一个黄沙包需要多少克玉米”这个问题.“合作探究”中只有1 个红点问题, 是学习“连续
2、求一个数的几分之几是多少”的解答策略和方法.红点标示的问题是： “做一个黄沙包需要多少克玉米？”教材出现了线段图,帮忙同学懂得数量关系,把握解题思路.对于算式,教材出现了分步与综合两种.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学时, 可以引导同学依据所供应的信息自主提出问题.同学提出问题的过程就是对信 息梳理的过程. 同学提出的问
3、题大致可以分三类.一类是已学的一步运算的问题,如：做一个绿沙包需要多少克玉米？这样的问题可以让同学立即解决.其次类是本节课要重点解决的 问题：做一个黄沙包需要多少克玉米？此问题应当在黑板上板书.另外同学仍可能提出一些 比本节课的教学要求高一些的问题,如：做三个沙包一共用多少克玉米？绿沙包比黄沙包少用多少克？这些问题可以依据同学情形敏捷处理.之后, 重点引导同学解决“做一个黄色沙包需要多少克玉米” 的问题.由于该题是两步运算的问题,可以指导同学通过画线段图明确：3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_求做绿沙包需要多少克玉米,就是求60 克的是多少,用乘法运算,即：4可编辑资料 - -
4、 - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.求做黄沙包需要多少克玉米,就是求45 克的7是多少,用乘法9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_运算,即：.有的同学可能用综合算式计,即：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案.要留意引导同学懂得解题思路,明白“求做黄沙包需要多少克玉米”实
5、质上就是连续求一个数的几分之几是多少,可以用连乘运算.对于连乘运算, 同学在尝试运算时可能显现脱式运算,在汇报沟通时, 老师可以结合算式讲一次约分的运算方法,即全部因数一次约分后再将分子、分母分别连乘, 求出积的分子、分母,使同学敏捷把握连乘的运算方法,提高运算的速度和精确性.“自主练习”第1、 2 题是连续求一个数的几分之几是多少的仿例练习.练习时,可以先放手让同学尝试,然后组织沟通,说说数量关系和约分方法.第 3 题是一道综合性练习.要先用求一个数的几分之几是多少的方法求出长方形的长,再依据长和宽求出长方形的面积.这道题有肯定的综合性,可以先让同学独立尝试,再沟通,沟通时说说解题的思路和想
6、法.第 4、10 题是巩固运算的练习题.第 4 题是巩固连乘的笔算练习,可以先让同学独立完 成,然后引导同学相互订正,明白同学把握一次约分运算连乘的情形,抓住问题订正、 巩固.第 10 题是口算练习,重点引导同学在脑中“先约分,再运算”,使运算简便.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 5 题是通过运算比较大小的题目,里面有加
7、法也有乘法,是综合巩固分数运算的练习题.练习时,可以引导同学用观看、口算、估算等方法,敏捷解题,培育同学敏捷运用学问的才能.第 6、7、9 题都是“求一个数的几分之几是多少”的实际问题.练习时,可以让同学独立解答.重点引导同学弄清是求“谁”的几分之几,学会从实际问题中抽象出数学问题.同时,应结合现实素材,进行爱护野生植物的训练.第 12 题是表达有变化的题目.练习时,要让同学全面懂得题意,然后结合生活体会理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解“质量削减2”是削减 “谁” 的32,是割草总吨数的32.此题就是求 “ 96 吨的32是多少”.3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
8、品资料_第 8、11、13、14、15 题是巩固乘法和连乘运算的实际问题.练习时,应完全放手让同学独立解答.老师应利用巡察、订正、提问等多种方式,全面明白同学的运算水平和解题能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案力,为查缺补漏做预备.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载