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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 汉语专题（ 2）应考指导 主要流行在什么地区的国家？一、考试必带资料 参与开卷考试,必需带齐以下资料：1、教材：古代汉语学问教程2、辅导书：古代汉语学问教程学习指导书3、近代汉语共同语的语言系统跟中古音的主要不同是什么？4、什么图画文字？图画文字和文字画的区分是什么？5、古代汉语判定句的基本形式有几种？6、区分字所表示的意义有哪些类型？3、复习用书：汉语专题（2）期末复习指导2）简答三、用汉语拼音注出以下广韵反切的被切字的现代一般话读4、形成性作业复印本音 （4 分）5、参考资料：考试前仍将发给大家汉语专题（博怪切之芮切苦到切五劳切题答案四、说
2、明以下加线词语的句中义和今义,并说明古今的意义发生6、其他你认为要带的材料,特殊是古文翻译的书；了什么变化,假如有区分字,也请写出（ 16 分）二、试卷类型和结构 分析往届试卷,大致有以下题型：1、名词说明（ 10 分）1、终日不获一禽；（孟子 滕文公下）2、公子媚子,从公于狩；（诗经 秦风 驷戴）3、孔君平疾笃,庾司空为会稽,省之,相问讯甚至；（世说2、简答题（ 30 分）资料,也新语 方正）3、给反切字注音或给诗词注韵部和韵脚（4 分）4、是子才,由于公；不才,亦由于公；（周书 文帝纪4、说明并分析句中词语（14 分或 16 分）下）5、分析词类活用（10 分）5、比其反也,就冻馁其妻子；
3、（孟子 梁惠王下）6、分析名词作状语（8 分或 10 分）6、是何祥也？吉凶安在？（左传 僖公十六年）7、分析词性、在句中的意义和语法作用（8 分）7、君子易事而难说也；说之不以道,不说也；（论语 子8、标点并翻译古文（14 分）路）三、应考指导五、指出以下句中词类活用并说明判定的依据（ 10 分）（一）对于名词说明和简答题,主要参考所发的1、然皆祖屈原之淡定辞令；（史记 屈原列传）可查看教材等；2、以其子妻之；（论语 公冶长）（二）第 3 题作些说明；1、如何给反切字注汉语拼音？3、师仍,馆于虞；（左传 僖公五年）4、晋灵公不君；（左传 宣公二年）反 切 是 古人 给 汉字 注 音的 一种
4、方 法 （详 见 教 材 P3615、不如小决使道,不知吾闻而药之也；（左传 襄公三十一362）,就是用两个汉字给一个汉字注音；被注音的汉字叫被切 年）字,用来注音的两个汉字,前一个叫反切上字,后一个叫反切下 六、指出以下句中的名词状语并说明其作用；（ 8 分）字；一般情形下,反切上字取声母,反切下字取韵母和声调,合 1、豕人立而啼；（左传 庄公八年）起来就是被切字的音；例如,同,徒红切； 其中,“ 同” 是被切 2、吾日三省吾身；（论语 学而）字（即被注音的字）,“ 徒” 是反切上字,取其声母 t ；“ 红”3、学士皆师尊之；（汉书 董仲舒传）是反切下字,取其韵母和声调 ng, 拼起来就是
5、t ng = t 4、君为我呼入,吾得兄事之；（史记 项羽本纪）ng；七、说明以下句中加线的词的词性、在句中的意义和语法作用假如反切上字是零声母（即以 a o e u 开头的字）,（ 8 分）就反切上字撇开不管,再把反切下字去掉声母,就是被切字的音 1、人之爱其子,亦如余乎？（左传 昭公十三年）了；例如,哀,乌开切；反切上字“ 乌” 是零声母字,可以不 2、苟珍贵,无相忘；（史记 陈涉世家）管,反切下字“ 开” 去掉声母 k,其韵母和声调 i 就是“ 哀”3、岂不谷是为？先君之好是继；（左传 僖公四年）的读音；4、夫子将焉适？（吕氏春秋 士节）2、如何给诗词注韵部和韵脚 八、标点和翻译古文（
6、14 分）假如给唐诗注韵部和韵脚,可以查看教材 P414 420 的例；原文：假如给宋词注韵部和韵脚,可以查看教材 P425 429 的例；另 越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也如舍外,假如有形成性作业复印本的话,仍可参看第四次作业题；郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君（三）关于第 4、 5、 6、 7 题,可参看教材有关章节,或 赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夫晋何厌之有既东期末复习指导书,或许有现成的答案；（四）关于古文标点和翻译,可参看期末复习指导书；封郑又欲肆其西封如不阙秦将焉取之阙秦以利晋唯君图之秦 伯说与郑人盟使杞子逢孙杨孙戍之乃仍论语的译文见
7、 P104 115（指导书,下同）,孝经的译文见 P116,孟子的译文见 P117 141,礼记的译文 业汉语专题（ 2）试卷答案及评分标准（供参考）见 P141152,左传的译文见 P152 168；此外,在指导 一、每词 2 分；共 10 分；书 P104 之前,仍有不少译文可参考,别忘了看；1、四体二用往 届 试 卷“ 四体二用” 是清代学者戴震针对“ 六书” 是造字之本提出的新的看法,他认为只有指事、条形、形声、会意四者汉语言专业汉语专题（2）试卷 2003 年 1 月 是造字的方法、转注、假借二者用字的方法；一、说明以下名词（10 分）2、同源词1、四体二用 同源词是指古汉语中一些在
8、读音有着亲密的联系,意2、同源词 义又都饮食有所标示事物的共同特点,有共同的语源的3、韵摄 词；4、同形字 3、韵摄5、钟鼎文 韵尾相同、韵腹相近的韵归为一类,叫“ 韵摄” 或二、简要回答以下问题（共 30 分）“ 转” ；1、为什么说隶书是古文字变为今文字的转折点？4、同形字2、春秋晚期以后金文中显现的美术字体有什么特点？这些字体1 / 22 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是为不同的词造出的形体结构相同的字；1、祖：祖（屈原）依据：两个名词相连构成一个组合,这个组5、钟鼎文 合既不是联合结构也不是偏正结钟鼎文
9、是金文的别称；金文最初发觉于钟鼎等器物上,所以又称作钟鼎；构,那么这两个名词中的一个肯定活用为动词；2、妻：依据：名词位于代词前,活用为动词；二、每题 5 分；缺要点酌情扣分,不倒扣；共30 分；3、馆：名词活用为动词；驻扎；名词位于介宾 于虞 前,活用1、为什么说隶书是古文变为今文字的转折点？作动词；从小篆到隶书,是字体变化最大的一次：小篆的字形 结构被打破,象形意味淡簿,符号性加强；小篆的圆转笔4、君：名词显现在副词后面,活用作动词；5、药：依据：名词位于代词前,活用为动词；势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画；小篆变为隶六、每词 2 分；指出 1 分,说明类型1 分,共 8 分；书,现
10、代文字笔画的基本格局已经形成,所以说隶书是古1、人：名词状语；表比如；文字变为今文字的转折点；2、日：名词状语,表时间；2、春秋晚期以后金文中显现的美术字体有什么特点？这些字体 主要流行在什么地区的国家？3、师：名词状语,表示对人态度；4、兄：名词状语,表示对人态度；春秋晚期以后,金文中显现一些美术字体,这些美术七、每词2 分；说明词性、在句中的意义和作用各1 分,共8字体有两个特点：一是有意将笔划拉长,甚或作曲宛转之分；势；这种曲折宛转不是按物体的形状 随体诘诎 ,增强形1、之：助词,组成 之 字结构,充当主语；象性,而是故作姿势；二是在字形之外,加画鸟虫之类的 装饰品；这些字体主要流行在东
11、方和南方的国家；2、相：副词,指代动作行为的对象；3、是：指示代词,复指前置宾语；3、近代汉语共同语的语言系统跟中古音的主要不同是什么？4、焉：疑问代词,作 适 的宾语；近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：八、本文标点共占 5 分,标点借 5 个扣 1 分（不倒扣）；9 个译声母里的全浊声母变成了清声母；韵母简化,中古时期 文单位,每个单位 1 分,意思对了即可给分；如有错别字的p 、 t 、 k 为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾或者 酌情扣分,共 14 分； 原文：没有韵尾的韵母,韵尾 m变成了 n ；中古的平声分“ 越国以鄙远,君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻化成阴平和阳平,入声调逐
12、步消逝,明朝时入声字分别派 入了阴平、阳平、上声、去声中；4、什么是图画文字？图画文字和文字画的区分是什么？图画文字是文字的雏形,又称作原始文字；图画文字 和文字画的区分是：图画文字与有声语言的直接联系,它之厚,君之薄也；如舍郑以为东道主,行李之往来,共 其乏困,君亦无所害；且君尝为晋赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也；夫晋何厌之有！既东封 郑,又欲肆其西封；如不阙秦,将焉取之？阙秦以利晋,唯君图之；” 秦伯说,与证人盟；使杞子、逢孙、杨孙戍记录了语言中词的声音和意义；文字画是通过画面表达画 之,乃仍；者的思想意图的,没有跟语言发生直接的对应关系,它没 参考译文：有固定的读音,看画的
13、人可以用各自所操的语言去解读,有不同经受的人,对画面的意义可能有不同的懂得；5、古代汉语判定句的基本形式有哪几种？古代汉语判定句的基本形式有七种：（ 1） 主语 +谓语 +也 ；（ 2） 主语 +者+谓语 +也 ；（ 3） 主语 +者+谓语 ；（ 4） 主语 +谓语 ；（ 5） 主语 +副词 +谓语 +（也） ；（ 6） 主语 +为+宾语 （ 7） 主语 +是+宾语 ；“ 越过一个国家把远方作为自己的边邑,您会知道它 的难处；为什么要用灭亡郑国来增益邻国呢？邻国的加强 就是国君您的减弱；假如如舍弃郑国把它作为东方道路上 的主人,外交使节的往来,郑国供应他们的馆舍和资粮的 不足,您也没有损害；而
14、且您曾经赐予晋君赏赐,晋君 答应给您焦、瑕两地,但早晨渡过黄河回国,晚上便筑起了 防备工事,这是您所知道的；那晋国哪有满意的时候！已 经在东边把郑国作为边界,又想扩大它西面的边界；假如 不损害秦国,将从哪里取得想要的土地呢？损害秦国来使晋 国得到好处,希您考虑这件事；” 秦伯兴奋了,和郑人结 了盟；派杞子、逢孙戍守郑国,就回国了；6、区分字所表示的意义有哪些类型？汉语言专业汉语专题（2）试卷 2004 年 1 月区分字表示的意义有三种类型：本义、引申义和假借义；一、说明以下名词（10 分）三、每个 1 分,共 4 分；1、四体二用博怪切b i 之芮切zhu苦到切k o 五劳2、韵摄切 o3、同
15、形字四、每词 2 分,说明句中义和今义1 分,说明古今变化或区分字4、钟鼎文（写出一项即可）1 分,共 16 分；5、同源字1、禽：（句）飞禽和走兽总名；（今）主要指飞禽；缩小二、简要回答以下问题（30 分）2、媚：（句）亲爱、宠爱；（今）取悦于人,情感颜色不同；3、甚至：（句）指特别周到；（今）程度副词；句中是两个1、为什么说隶书是古文字变为今文字的转折点？2、春秋晚期以后金文中显现的美术字体有什么特点？这些字体词,现在是一个词；主要流行在什么地区的国家？4、由于：（句）依靠于、凭借于；（今）连词表缘由；句中是 两个词；现在是一个词；3、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是什么？4、
16、什么是图画文字？图画文字和文字画的区分是什么？5、共 4 分 5、古代汉语判定句的基本形式有几种？反：（句）返回；（今）相反；返回的意义写作 返 ；6、区分字所表示的意义有哪些类型？妻子：（句）指妻子儿女；（今）男子的配偶；句中是两 三、用汉语拼音注出以下广韵反切的被切字的现代一般话读个词,现在是一个词；音 （4 分）6、祥：（句）征兆；（今）好的征兆,情感颜色不同；博怪切之芮切苦到切五劳切7、说：（句）欢乐,兴奋；（今）说话；区分字写作 悦 ；四、说明以下黑体字在句中的意义和今义,并说明古今的意义发五、每个 2 分,说明不完整的扣 1 分,共 10 分；生了什么变化,假如有区分字,也请写出（
17、12 分）2 / 22 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、终日不获一禽；（孟子 滕文公下）势；这种曲折宛转不是按物体的形状 随体诘诎 ,增强形2、耕、渔与陶,非舜官也；（韩非子 难一）3、孔君平疾笃,庾司空为会稽,省之,相问讯甚至；（世说象性,而是故作姿势；二是在字形之外,加画鸟虫之类的 装饰品；这些字体主要流行在东方和南方的国家；新语 方正） 梁惠王3、近代汉语共同语的语言系统跟中古音的主要不同是什么？4、仰不足以事父母,俯不足以畜妻子；（孟子近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是：上）声母里的全浊声母
18、变成了清声母；韵母简化,中古时期5、比其反也,就冻馁其妻子；（孟子 梁惠王下） p 、 t 、 k 为韵尾的入声韵母都变成元音韵尾6、近臣谏,远臣谤；（国语 楚语）或者没有韵尾的韵母,韵尾 m变成了 n ；中古的五、指出以下句中词类活用并说明判定的依据（8 分）平声分化成阴平和阳平,入声调逐步消逝,明朝时入声1、然皆祖屈原之淡定辞令；（史记 屈原列传）2、以其子妻之；（论语 公冶长）3、秦人闻之,悉甲而至；（史记 廉颇蔺相如列传）4、师仍,馆于虞；（左传 僖公五年）字分别派入了阴平、阳平、上声、去声中；4、什么是图画文字？图画文字和文字画的区分是什么？图画文字是文字的雏形,又称作原始文字；图画
19、文字 和文字画的区分是：图画文字与有声语言的直接联系,它六、指出以下句中的名词状语并说明其作用；（ 8 分）记录了语言中词的声音和意义；文字画是通过画面表达画1、豕人立而啼；（左传 庄公八年）2、吾日三省吾身；（论语 学而）3、学士皆师尊之；（汉书 董仲舒传）4、君为我呼入,吾得兄事之；（史记 项羽本纪者的思想意图的,没有跟语言发生直接的对应关系,它没 有固定的读音,看画的人可以用各自所操的语言去解读,有不同经受的人,对画面的意义可能有不同的懂得；5、古代汉语判定句的基本形式有哪几种？七、说明以下句中黑体字的词性、在句中的意义和语法作用（8古代汉语判定句的基本形式有七种：分）（1） 主语 +谓
20、语 +也 ；1、人之爱其子,亦如余乎？（左传 昭公十三年）（2） 主语 +者 +谓语 +也 ；2、苟珍贵,无相忘；（史记 陈涉世家）（3） 主语 +者 +谓语 ；3、岂不谷是为？先君之好是继；（左传 僖公四年）（4） 主语 +谓语 ；4、过而能改,善莫大焉；（左传 宣公八年）（5） 主语 +副词 +谓语 +（也） ；八、翻译以下古文（14 分）（6） 主语 +为 +宾语 天行有常,不为尧存,不为桀亡；应之以治就吉,应 之以乱就凶；强本而节用,就天不能贫；养备而动时,就 天不能病；脩道而不贰,就天不能祸；故水旱不能使之饥 渴,寒暑不能使之疾,祅怪不能使之凶；本荒而用侈,就（7） 主语 +是 +宾
21、语 ；6、区分字所表示的意义有哪些类型？区分字表示的意义有三种类型：本义、引申义和假借义；三、每个 1 分,共 4 分；天不能使之富；养略而动罕,就天不能使之全；倍道而妄博怪切b i之芮切zhu苦到切k o 五行,就天不能使之吉；劳切 o汉语言专业汉语专题（2）试卷答案及评分标准（供参考）四、每词 2 分,说明句中义和今义1 分,说明古今变化或区分字一、每词 2 分；共 10 分；（写出一项即可）1 分,共 12 分；1、四体二用1、禽：（句）飞禽和走兽总名；（今）主要指飞禽；缩小“ 四体二用” 是清代学者戴震针对“ 六书” 是造字之本 提出的新的看法,他认为只有指事、条形、形声、会意四2、官
22、：（句）官职；（今）官职；没有变化；3、甚至：（句）指特别周到；（今）程度副词；句中是两个者是造字的方法、转注、假借二者用字的方法；词,现在是一个词；2、韵摄 4、妻子：（句）指妻子儿女；（今）男子的配偶；句中是两个等韵学中把如干韵系合并成更大的类,叫韵摄；同韵摄内各 词,现在是一个词；韵系有相近的韵腹和相同的韵尾；5、反：（句）返回；（今）相反；返回的意义写作 返 ；3、同形字 6、谤：（句）谈论批判过失；（今）诽谤；词义加重同形字是指形结构相同而表示的却不是一个词邮局就 五、每个 2 分,说明不完整的扣 1 分,共 8 分；是为不同的词造出的形体结构相同的字；1、祖：祖（屈原）依据：两个名
23、词相连构成一个组合,这个4、钟鼎文 组合既不是联合结构也不是偏正结构,那么这两个名词中钟鼎文是金文的别称；金文最初发觉于钟鼎等器物上,所以 的一个肯定活用为动词；又称作钟鼎；2、妻：依据：名词位于代词前,活用为动词；5、同源词 3、甲：名词活用为动词；穿铠甲；依据：名词显现在副词后同源词是指古汉语中一些在读音有着亲密的联系,意 面,活用为动词；义又都包含有所标示事物的共同特点,有共同的语源的 4、馆：名词活用为动词；驻扎；名词位于介宾 于虞 前,活词；用作动词；二、每题 5 分；缺要点酌情扣分,不倒扣；共 30 分；六、每词 2 分；指出 1 分,说明类型 1 分,共 8 分；1、为什么说隶书
24、是古文变为今文字的转折点？1、人：名词状语；表比如；从小篆到隶书,是字体变化最大的一次：小篆的字形 结构被打破,象形意味淡簿,符号性加强；小篆的圆转笔 势到隶书一般变为方折及横、撇、捺等笔画；小篆变为隶2、日：名词状语,表时间；3、师：名词状语,表示对人态度；4、兄：名词状语,表示对人态度；书,现代文字笔画的基本格局已经形成,所以说隶书是古七、每词2 分；说明词性、在句中的意义和作用各1 分,共8文字变为今文字的转折点；分；2、春秋晚期以后金文中显现的美术字体有什么特点？这些字体1、之：助词,组成 之 字结构,充当主语；主要流行在什么地区的国家？春秋晚期以后,金文中显现一些美术字体,这些美术
25、字体有两个特点：一是有意将笔划拉长,甚或作曲宛转之3 / 22 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八、本文共 10 个给分句,每句 1 分,意思对了即可给分；重点（国语 越语上）词 10 个,每个 1 分；译文中标点符号的错误和错别字酌情 五、指出以下句中词类活用并说明判定的依据（10 分）扣分；共 20 分；1、天下乖戾,无君君之心；（柳宗元封建论）原文：2、夫披坚执锐,义不如公；坐而运筹,公不如义；（史天行有常,不为尧存,不为桀亡；应之以治 记 项羽本纪）就吉,应之以乱就凶；强本而节用,就天不能贫； 养备而动时
26、,就天不能病；脩道而不贰,就天不能3、夫人之,我可以不夫人之乎？（谷梁传 僖公八年）4、工师得大木,匠人斫而小之；（孟子 梁惠王下）祸；故水旱不能使之饥渴,寒暑不能使之疾,祅怪六、指出以下句中的名词状语并说明其作用；（8 分）不能使之凶；本荒而用侈,就天不能使之富；养略而 动罕,就天不能使之全；倍道而妄行,就天不能使之1、天下之士云合归汉；（汉书 梅福传）2、箕畚运于渤海之尾；（列子 愚公移山）吉；3、夫以秦王之威,而相如庭斥之；（史记 廉颇蔺相如列（ 8参考译文：传）大自然的运行有肯定的规律,不由于尧而存4、项伯乃夜驰之沛公军；（史记 项羽本纪）在,不由于桀而消逝；用合理的措施来适应它就吉七
27、、说明以下句中黑体字的词性、在句中的意义和语法作用祥,用不合理的措施来对待它就凶险；加强农业生产分）而且节省用度,天就不能使人贫困；生活给养完备并 且按季节活动,天就不能使人生病；遵循正确的治国1、是吾剑之所从坠；（吕氏春秋 察今）2、匈奴匿其壮士肥牛马,但见其老弱及羸畜；（史记 刘敬之道并且始终如一,天就不能使人遇到灾祸；所以水 传）灾旱灾不能使人生病,异怪事情不能使人凶险；农业 3、媪之送燕后也,持其踵为之泣；（战国策 赵策）生成荒废而浪费无度,那么天也不能使人富有；衣食 4、国人作乱,厉王出奔于彘；（史记 晋世家）不足,活动又少,那么天也不能使人保全；违反正确 八、标点并翻译以下古文（1
28、6 分）的治国之道,胡作非为,那么天也不能使人吉利；齐人有一妻一妾而处室者其良人出就必餍酒肉而后反汉语言专业汉语专题（2）试卷 2004 年 7 月 其妻问所与饮食者就尽富贵也其妻告其妾曰良人出就必餍一、说明以下名词（ 10 分）酒肉而后反问其与饮食者尽富贵也而未尝有显者来吾将瞷1、籀文 良人之所之也蚤起施从良人之所之遍国中无与立谈者卒之2、六书 东郭墦闲之祭者乞其余不足又顾而之他此其为餍足之道也3、字母 其妻归告其妾曰良人者所仰视而终身也今如此与其妾讪其4、转指化 良人而相泣于中庭而良人未之知也施施从外来骄其妻妾由5、异体字 君子观之就人之所以求富贵利达者其妻妾不羞也而不相泣二、简要回答以下
29、问题（30 分）者几希矣1、汉字字体演化大约经受了哪些阶段,各阶段的特点是什么？2、金文字体有什么特点？3、汉语史分期的上古音、中古音、近代音各包括哪些时代的音系？各时期的代表音系是什么？4、语句法结构的直接成分之间结构关系有哪些基本类型？有什二、每题 5 分；缺要点酌情扣分,不倒 扣；共 30 分； 1、汉字字体演化大约经受了哪些阶段,各阶段的特点是什么？汉字字体的演化,大约有三个阶段,一么特点？是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆,二5、古汉语中词义重要的聚合关系有哪几种？6、什么是“ 所” 字结构？有几种类型？各类“ 所” 字结构的特是从小篆变为隶书,三是从隶书变为楷 书；甲骨文和金文接近图
30、画的写实象形,点是什么？小篆后者笔画圆转规整,逐步与物形疏三、注出下面词的韵脚和韵部（ 4 分）远；从小篆到隶书,是字体变化最大的一踏莎行 郴州旅舍 次,是古文字变为今文字的转折点；理由秦观 是小篆的字形结构被打破,象形意味淡雾失楼台,薄,符号性加强；小篆的圆转笔势到隶书月迷津渡,一般变为方折及横、撇、捺等笔画；小篆桃源望断无寻处；变为隶书,现代文字笔画的基本格局已经可堪孤馆闭春寒,形成；从隶书到楷书,除用笔有些变化,杜鹃声里斜阳暮；字体结构基本没有什么变化；驿寄梅花,2、金文字体有什么特点？鱼传尺素,金文字体的特点是：第一,商代金文象形砌成此恨无重数；程度很高；其次,从笔势上看,由于金文郴江
31、幸自绕郴山,是范铸,多储存肥厚的笔法,甚至是充实为谁流下潇湘去？的团块；第三,金文形体不规范；同一个四、说明以下加线词语在句中的意义和今义,并说明古今的意 字,往往有多个形体；第四,春秋晚期以义发生了什么变化,假如有区字,也请写出（ 14 分）后,金文有的已经接近篆文,并且显现一1、宫无拘女,故天下无寡夫；（墨子 辞过）些美术字体；2、故祸莫惨于欲利,悲莫大于难过；（司马迁报任安书）3、亡不越竟,反不讨贼；（左传 宣公二年）3、汉语史分期的上古音、中古音、近代 音各包括哪些时代的音系？各时期的代表4、（夏）馥顿足而叹曰：“ 孽自己作,空污良善；” （后汉 音系是什么？书 夏馥传）上古音是指上古
32、汉语时期（从西周初年到5、悲愁垂涕相对；（列子 汤问）6、夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不行不养而择也；汉末）的汉语语音；历时一千二百多年；代表性音系是诗经的韵部系统和先秦4 / 22 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的声母系统；中古音是指南北朝至隋唐时 杜鹃声里斜阳期汉语的语音；代表性音系是切韵音 暮；（虞韵）系；近代汉语是指宋元明清时期的汉语语 驿寄梅花,音；代表性音系是元朝的中原音韵音 鱼 传 尺 素 ,系；（虞韵）4、语句法结构的直接成分之间结构关系 砌成此恨无重有哪些基本类型？有什么特点？数；（虞韵
33、）古代汉语的结构关系有两个基本类型,一 郴江幸自绕郴类是平列关系,等立、一般性转折、选 山,择、承接、进层都包含在平列关系之中,为谁流下潇湘平列关系结构的直接成分是互不陈述、支 去？（鱼韵）配、修饰、补充的,整个结构不存在一个 四、每词 2 分,说明句中义和今义 1 分,结构的核心,因此这种结构关系也可以称 之为非核心结构关系；另一类是非平列关 系,定中、状中（条件、因果、让步转 折）、补充、支配、陈述都属于非平列关说明古今变化或区分字（写出一项即可）1 分,共 14 分； 1、寡：（句）没有配偶 的男女；（今）丢失配偶的妇女；缩小 2、难过：（句）精神上受到损害；系,非平列关系结构的直接成分
34、结合紧（今）哀痛；没有变化；密,每个结构都具有一个结构核心,偏正 3、竟：（句）边疆；（今）到底；区分结构之“ 正” 为核心,述补、述宾结构之 字写作“ 境” ；“ 述” 为核心,主谓结构之“ 谓” 为核 反：（句）返回；（今）相反；区分字写心,因此这类结构关系也可以称为核心结 作“ 返” ；构关系；4、自己：（句）由自己；（今）自己；5、古汉语中词义重要的聚合关系有哪几 句中是两个词,现在是一个词；种？5、涕：（句）眼泪；（今）鼻涕；转古汉语中词义重要的聚合关系主要有：同 移；义关系、反义关系、类义关系、上下位关 6、爪牙（句）得力的武臣、卫士；系、同源关系；（今）帮凶一类的人；感情颜色不同
35、；6、什么是“ 所” 字结构？有几种类型？五、每个 2 分,说明不完整的扣 1 分,共各类“ 所” 字结构的特点是什么？10 分； 1、君（君）：名词活用为意动动助词“ 所” 附于动词性成分之前,构成 词；把国君当作国君；“ 所” 字结构；“ 所” 字结构都表示转 2、坚、锐：形容词活用为名词；铠甲和指,因而都是名词性结构；“ 所” 字结构 武器；有三种类型：“ 所动词” ；这类“ 所”3、夫人：名词活用为意动动词；把字结构里的动词都是单个动词,并且都是 当作夫人；及物动词；“ 所动词” 组合表示的受事 4、小：形容词活用为使动动词；使之是抽象的,“ 所” 字结构本身无法表达清 小；楚；要清晰
36、、具体地表达受事,就要在 六、每词 2 分；指出 1 分,说明类型 1“ 所” 字结构后添加中心语,让“ 所” 字 分,共 8 分； 1、云：名词状语；表比结构充任同位性定语；“ 所” 字结构前也 喻；可以带名词性定语,这类定语一般都是限 2、箕畚：名词状语,表工具；定性的；“ 所 +介词 +动词 +（宾语）” ；3、廷：名词状语,表处所；这类“ 所” 字结构里的动词可以是不及物 4、夜：名词状语,表时间；的,也可以是及物的,甚至可以带宾语；“ 所 +动词 +（宾语）” ；这类“ 所” 字结七、每词 2 分；说明词性、在句中的意义 和作用各 1 分,共 8 分； 1、所：助词,构里的动词可以是
37、不及物的,也可以是及 组成助词结构作谓语；物的,甚至可以带宾语；这一点类似其次 2、但：副词,只；类,但是,这类“ 所” 字结构里不显现介 3、之：助词,组成 之 字结构,充当状词,这与第一类相像；语；三、注韵脚和所押的韵部有错最多扣 4 4、于：介词引介处所；分,共 4 分；八、本文标点共占 6 分,标点错 5 各扣 1踏莎行 郴州 分（不倒扣）；10 个译文单位,每个单旅舍 位 1 分,意思对了即可给分；如有错别字秦观 酌情扣分；共 16 分； 原文雾失楼台,齐人有一妻一妾而处室者,其良人出,月 迷 津 渡 ,就必餍酒肉而后反；其妻问所与饮食（虞韵）者,就尽富贵也；其妻告其妾曰：“ 良桃源
38、望断无寻 人出,就必餍酒肉而后反；问其与饮食处；（鱼韵）者,尽富贵也,而未尝有显者来,吾将可堪孤馆闭春 瞷良人之所之也；” 寒,蚤起,施从良人之所之,遍国中无与立谈者；卒之东郭墦闲,之祭者,乞其5 / 22 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 余；不足,又顾而之他,此其为餍足之 金文一样的象形意味；二是它已经显现合体会意字,三是不同的道也；地方有共同的形体；这些都说明它已具有了文字的性质；其妻归,告其妾曰：“ 良人者,所仰视 6文字的产生和逐步成熟与社会历史的进程是什么关系？而终身也；今如此；” 与其妾讪其良人,（
39、P9）而相泣于中庭；而良人未之知也,施施 从外来,骄其妻妾；由君子观之,就人 之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也,而 不相泣者,几希矣；文字的产生和逐步成熟,是与社会历史的进程相一样的；原始社会早期,社会生产力特别低下,社会关系特别简洁,有声 语言已经满意他们交际的需要；原始社会是漫长的,在漫长的原 始社会中,有声语言逐步成熟；到原始社会后期,有声语言已经参考译文：达到特别完善的程度,生产力也逐步提高,人们有了克服有声语齐国有一个人,家里有一妻一妾；那丈 夫每次出门,必定是吃得饱饱地,喝得醉 醺醺地回家；他妻子问他一道吃喝的是 些什么人,据他说来全都是些有钱有势的言时空局限的愿望,产生了对文字的
40、需求,因此显现了简洁的记 号和一个一个地产生了文字；随着物质财宝有了剩余,社会对财 富的占有也显现了差距,于是显现了阶级分化,人类进入奴隶制 社会；奴隶主阶级剧烈需要使用文字来治理国家；在这种情形人；他妻子告知他的妾说：“ 丈夫出下,文字快速进展起来,逐步趋于完善和成熟；（P9门,总是酒醉肉饱地回来；问他和些什么7为什么说殷商后期的甲骨文是很成熟的汉字体系？人一道吃喝,据他说来全都是些有钱有势 10）的人,但我们却从来没见到什么有钱有 势的人物到家里面来过,我准备静静地看 看他到底去些什么地方；”其次天早上起来,她便跟随在丈夫的后 面,走遍全城,没有看到一个人站下来和甲骨文是目前所知道的最早的
41、汉字体系；甲骨文指刻在龟甲 兽骨上的文字；甲骨文已是成熟的成体系的文字,主要理由是：其基本字形是象形字,不过有相当数量的假借字,这些假借字也 是借用象形字的字形去表示一个同音词,这个字与词的关系是借 音；同时又有近五分之一的形声字,既表意又表音,这是汉字后他丈夫说过话；最终他走到了东郊的墓来的进展方向；（ P10）地,向祭扫坟墓的人要些剩余的祭品吃；8如何判定一种文字的性质？不够,又东张西望地到别处去乞讨这就是他酒醉肉饱的方法；他的妻子回 到家里,告知他的妾说：“ 丈夫,是我们 仰视而终身依靠的人,现在他竟然是这样 的！” 二人在庭院中咒骂着,哭泣 着,而丈夫仍不知道,满意洋洋地从外 面回来,
42、在他的两个女人面前摆威严； 在君子看来,人们用来求取升官发财的方 法,能够不使他们的妻妾引以为耻而共同一种文字的性质,实际上就是这种文字属于何种类型,而文 字的类型,是由构成这种文字的字符的特点来打算的；所谓“ 字 符” ,就是文字的构成符号,可能是整个字,也可能是字的一部 分；可以从不同的角度去分析字符的特点,以判定这种文字所属 的类型；一、从字符的表意、表音作用来划分,文字可以分为象 形文字、表意文字、表音文字；二、从字符与语言中各要素的关 系来划分,文字可以分为句意文字、表词文字、语素文字、音节 文字、音素文字（字母文字）；9为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分,没有哭泣的,是很少
43、的！优劣之分？ （P1011）把文字体系与文字进展阶段挂钩是十九世纪以来,西洋学者汉语专题 （ 2）期末 复习简 答题 答案【说明】题后的页码是指教材的页码,必要时可以 参考教材的具体内容；在讨论文字类型的时候的一种机械的熟识；因此他们几乎无例外 地把汉字划归较低级的落后的进展阶段,比如布龙菲尔德认为文 字进展有五个阶段：记事图画、图画文字（象形文字）、表意文第一章汉字的产生 字（表词文字）、音节文字、字母文字,而汉字属于表意文字1什么是文字？ （P3）文字是记录有声语言的视觉符号系统；2什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的（表词文字）,属于第三个阶段；因此认为是落后的文字；而字 母文字是第五阶段,因此他们同样无一例外地把西洋文字看作是 文字进展的最高阶段