《2022年最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年最新五四制.六年级上册道德与法治全册精品知识点 .docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1 鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、2 单元精品学问点第 1 课我是中同学啦第一单元走进新的学习生活项目一：笑迎新生活1、面对新生活,我们有哪些新感受？（中同学活给我们带来了哪些不同的感受？）新老师、新同学、新环境、新奇事,都让我们奇怪、兴奋和兴奋,内心萌发出新的期望和向往；生活在新的学校、新的班级,我们共同探讨问题、沟通思想、开展丰富多彩的活动,经常会感受到“ 家” 的温和和幸福；中学阶段与学校相比,学习科目明显增多,学习内容更为丰富；新的学习生活带给我们许很多多幸福和欢乐,但是对有些同学来说,或许会有一些困惑和担忧；2、面对新环
2、境,我们应如何展现新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？）答：在新的班集体里,我们和同学团结互助,友善待人；真诚地听取老师的教导,自觉遵守纪律,积极参与集体活动,发挥自己特殊的作用,为班集体增光添彩；我们要展现新的学习风貌,变“ 要我学” 为“ 我要学”；我们要认真学习各门课程,不因自己的偏好而轻视或舍弃某门课程,做到德智体美全面进展；我们要努力做到学习上自觉,生活上自理；处理好学与玩的关系,把握好学习生活的节奏,使每天 的学习生活充实而有意义；项目二：我爱学习 3、为什么要学习？（学习的重要性、为什么说学问让人生更亮丽？）从生活的本事到做人的道理,都来自于学习；学习丰富学问,学习增长才能；努力
3、学习,终身学习,生命才更具光荣；学习可以使我们明是非辨美丑,树立正确的价值观,培育良好品德；通过学习,既能成就自己,又能为国家和社会进展作出奉献；4、为什么要珍爱受训练的权益和机会？宪法规定：中华人民共和国公民有受训练的权益和义务；每个公民都要珍爱和保护自己受训练的权益,也有责任接受肯定程度的训练；这样既能成就自己,又能为国家和社会进展作出奉献； 5. 为什么说 学习是苦乐交错的？学习是一个探究和发觉的过程,需要克服困难,刻苦努力；也正是在这个过程中,我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的欢乐；6、学习的欢乐表达在哪些方面？当我们从学习中逐步明白世界秘密的时候,当我们的奇怪心在学
4、习中获得满意的时候,当我们 学习的快第 1 页,共 5 页通过学习发觉自己潜能的时候,当我们运用学到的学问解决了生活中的实际问题的时候,名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 乐就会布满在我们的心中；7、中学学习有什么重要性？中学学习是我们终身学习是重要基础；没有艰辛的付出,就没有收成的欢乐；勤奋学习,欢乐学习,将使我们终身受益；项目三：学习讲方法 8、怎样才能学会学习？要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习方式；要从实际动身,依据自己的情形,挑选适当的学习方法；我们要养成良好的学习习惯,增强学习的自觉性和主动性,提高学习效率；学习有
5、规律可循,但没有捷径可走；好的学习方式、方法和习惯当然重要,但任何学习都离不开持 之以恒的努力,这需要同学们踏踏实实的付出辛勤和汗水,在学问的海洋中获得自身的最大进展；第 2 课自我新期望项目一我给自己画个像9、正确熟悉自己的意义？有助于我们明己之长 , 知己之短； 有助于确定符合自己实际的目标；有利于挖掘自身潜能有 利于不断提高自身素养；10、怎样正确熟悉和评判自己？正视现实,实事求是,全面客观地看待自己；既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点；既要看 到自己的外在形象,更要发觉自己的内在品质；要用进展眼光看待自己；我们应当把自己成长中的“ 昨天”把握正确熟悉和评判自己的途径 : “ 今日”
6、 和“ 明天” 联系起来；A 在自我观看,自我反省中熟悉自己；B在与他人的接触、沟通和比较中熟悉自己；c 从他人的态度和评判中熟悉自己；项目二 追求自我新形象 11、中同学有哪些新期望,这些新期望有什么作用？我们成为中同学后,会面对来自父母、老师、同学等许很多多的期望；这些期望都包含着对我们 的要求、勉励和期望；可以使我们从中猎取积极向上的成长力气；12、怎样追求自我新形象？（怎样实现美好的人生目标？）明白自己的个性特点和潜能,明白社会对各种人才的需求,确定好适合自己的进展目标；努力学习科学学问,提高实践才能,培育制造精神和社会责任感,增强法治观念,养好良好品德,促使自己健康成长；依据我们的期
7、望,制订自己的学习生活规划；并用良好的生活和学习习惯来保证,珍爱中同学活,走好青春每一步,坚决自己的目标,去拥抱美好的明天；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 第 3 课人们说我长大了其次单元 青春的脚步青春的气息项目一感受青春的节拍1、青春期会发生哪些身体变化？（1）身体形状急剧变化； （2）体内机能快速健全； （3）性机能发育成熟；2、青春期心理睬产生哪些冲突？（1）期望独立与现实依靠的冲突； （2）心理闭锁与求得懂得的冲突；（3）性发育快速成熟与性心理相对稚嫩的冲突；3、怎样正确熟悉青春期的苦恼？青春期心理布
8、满着冲突, 这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象,是我们成长进展的重要动 力；但是假如处理不好,就会影响我们的身心健康,成为我们进展的阻力；项目二 悦纳自己的生理变化 4、我们应怎样面对青春期的生理变化？青春期显现一系列明显的生理变化是必定的、正常的,面对这些变化,我们应当：（1）正确熟悉并坦然接受；（2）认真学习生理卫生常识,主动接受青春期训练；春期常见生理问题的处理方法,（3）在父母和老师的指导下,把握青同学们应自觉接受学校的特地训练,主动恳求家长,老师指导；以积极的心态去接纳这些变化；减 少心理上的纷乱和恐慌；促进生理和心理和谐进展；5、如何悦纳自己的生理变化？（1）坦然接受；（2
9、）适应成长的节奏；（ 3）学会观赏自己；第 4 课 青春多美好项目一青春不苦恼6、青春期苦恼产生的缘由？当感到苦恼时, 我们第一应认真分析苦恼产生的缘由,分析是自身缘由仍是外在缘由、是生理因素仍是心理因素引起的；认清缘由,我们才能排除紧急,有针对性的找到克服苦恼的方法；7、怎样排除青春期苦恼,使自己健康欢乐成长；（1）放开自己的心扉,才能猎取温和和力气；多与父母,老师,同学沟通与沟通,寻求他们的指 导与帮忙；（2）排除青春期的心理苦恼,仍需要不断丰富自己的生活；项目二 理智的青春更漂亮8、怎样正确熟悉青春期的冲动？（3）主动寻求社会帮忙；青春期显现一些心理冲动是正常的,但如调控不好, 就可能做
10、出违反道德和法律的事情,对他人造成不应有的损害,同时也会危害自己；因此,我们应通过各种方式,努力调控好心理冲动；9、怎么克服青春期的冲动,排解冲动带来的不良心情？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 （1）、增强自己的自制力,学会用理智掌握自己的情感和行为；显现冲动时,我们要想到道德的规范、法律的要求,考虑冲动行为可能产生的后果,准时离开使人冲动的环境,让自己冷静下来；即使发生冲动行为,也要准时终止,防止带来更加严峻的后果；（2）适时排解冲动带来的不良心情；我们可以运用换位摸索、幽默化解、等方法调控心情,仍可以 向亲
11、人、伴侣倾诉,参与有益身心健康的文体活动等方法进行有效排解；项目三 为青春喝彩 10、为什么说青春是最美的？（1）青春的身姿是强健美丽的,我们可以纵情的展现青春的风采、青春的力气；（2）青春是布满激情和活力的,敢于面对各种挑战（情放飞抱负,拥有布满期望的将来；11、怎样让青春无悔？3）青春是多梦的季节,拥有青春,我们便可尽（1）青春因抱负而绚丽,因奋斗而出色,我们要敢于有梦；（2）青春是短暂的,我们要珍爱青春时间,努力学习,增强责任感；第五课我自尊第三单元生活告知自己“ 我能行”我自爱1、什么是自尊自爱？自尊自爱,简洁地说就是自己敬重自己,自己爱惜自己；自尊自爱的表现：与人相处既不像别人别躬屈
12、膝,也不答应别人鄙视羞辱；为了保护自己的良好形象, 不仅容貌衣着上修饰自己, 也在言行上约束自己；在学习、生活中,期望得到他人的确定或颂扬, 都是自尊自爱的表现；2、为什么说自尊与被人敬重都是欢乐的？当 我们就会体验到自己的价值,体 我们的言行得到别人的确定或颂扬时,当我们的缺点被别人包涵时,验到欢乐和感动；自己确定自己,他人确定自己,也就是自尊与被人敬重,都是欢乐的；一个不懂得 自尊自爱的人,很难得到他人的敬重与爱惜,也难以真正体验到生活的欢乐；3、知耻与自尊的关系？一个自尊自爱的人必定是知耻的人,知耻是自尊的重要表现, 唯有知耻才能自尊, 一个知耻的人会对自己不恰当、 不合适的行为感到惭愧
13、,勇于承认错误,并不断改正；一个真正自尊自爱的人必定注意 保护自己的尊严和形象时时刻刻严格要求自己,不断勉励自己,争取有所成就,赢得他人的认可和敬重；4、怎样做自尊自爱的人？确定自我要看到自己的优点和特长,熟悉到自己对他人、对社会的价值和作用,确定自我,看重自我；要看到自己的缺点,努力把缺点转化成优点,从而提升自我价值；敬重他人自尊自爱的人更懂得敬重他人,敬重他人就是敬重自己；做到敬重他人的劳动和人格；敬重他人要做到观赏他人、 接纳他人对他人有礼貌,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 不做有损人格的事自尊自爱的人最
14、看重自己的人格；与人相处时要有人格公平的观念,不能侵犯他人的人格尊严；任何情形下都不能做有损国格的事,以实际行动保护国家和民族的尊严；第六课 人生自强少年始自信就是自我确定与子我信任；独立就是自己的事情自己做；生活自理、学习自觉、克服依靠；1、为什么要自信？（自信的重要作用）自信的人会乐观地面对学习、工作、生活,积极主动地应对各种问题,享受生活的乐趣；自信的人信任自己的才能,不断勉励自己去摸索、去行动；发觉自身潜能；自信的人会坚决自己的发展方向,努力排除外界的干扰,实现自己的目标；2、如何树立自信？找到自信的 “ 支点” ；每个人都有自己的优点和特长,善于从不同的方面发现自己的优点和特长,便找
15、到了自信的支点；在生活中积存胜利； 胜利的体验可以增强我们的自信心,成为我们前进的动力, 使自己自信起来；补偿自己的不足缺点和不足是影响自信的重要因素,正视自己的不足, 加以补偿, 才能更加自信起来；克服自卑自负心里；自卑、自负都是自信的大敌,我们要克服自卑,超越自负；3、为什么要独立？独立是一种生活才能的锤炼过程提高过程,也是养成良好道德品质和心理品质的过程；一个人如不培育独立精神、锤炼自理才能,依靠他人 , 就很难在将来社会中立足；我们从小增强独立意识,提高自理才能,才能更好的适应社会,有所作为；4、如何走向独立？走向独立,就要克服依靠思想； 生活学习中遇到问题先自己想方法解决,但不完全拒
16、绝帮忙、排斥依靠；走向独立, 就要遇事有主见； 遇到事情积极想出解决的方法,人的看法和建议；为了更好的解决问题也有必要参考他走向独立, 就要尽力做好自己的事情；独立才能是在不起眼的小事中,在不断的锤炼中提高的；5、为什么要自强？自强是进取的动力,是通向胜利的阶梯；一个自强的人,会对将来布满期望和向往,奋勉向上,积 极进取；一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神；6、如何走向自强？要自强就要有坚决的抱负,为抱负而奋斗；要自强必需克服自身的弱点和缺点,要有信心、决心、恒心和毅力；要自强,就要知难而进、不屈不挠；自强人生就是在战胜一次又一次的困难的过程中走出来的；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页