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1、小学估算内容的梳理,第五单元认识人民币： 能用估算与计算相结合解决一些简单的购物问题（钱够不够的问题）,一年级下册：,第四单元 100以内数的认识： 100以内物体的数量进行简单的估计与交流,第一单元长度单位： 初步学会估计物体（线段）的长度,二年级上册：,第二单元 100以内的加减法： 会运用估算和精确计算相结合解决生活中的一些简单问题。（P31例4）购物付钱,二年级下册：,第五单元万以内数的认识： 会写已知数的近似数，并能结合实际进行估算,第六单元克和千克： 初步会估量质量，会给物体添上合适的质量单位,第七单元万以内数的加减法(一)： 能结合具体情境进行加、减法估算，培养估算意识、解决简单
2、的实际问题。（P98例5）收集矿泉水瓶,三年级上册：,第一单元测量： 会估测和量给定物品的具体长度,第二单元万以内数的加减法（二）： 能结合具体情境进行加、减法估算，培养估算意识、解决简单的实际问题。（P18例2）爬行类、两栖类的种数；减法估算（P23例1）大理到丽江的路程（P18例2）,第六单元多位数乘一位数： 估算：两位数、三位数乘一位数；并能具体运用解决简单实际问题。乘法估算（P70例2）去公园购买门票；乘法估算（P76例2）王老师买连环画。,三年级下册：,第二单元除数是一位数的除法： 估算：两、三位数除以一位数；并能具体运用解决简单实际问题。除法估算（P16例2）李叔叔运送西红柿；除法
3、估算（P22例3）两个小朋友整理照片,第三单元统计：估计一组数据的平均数,第五单元两位数乘两位数： 估算：两位数乘两位数，并能具体运用解决简单实际问题。两位数乘两位数估算（P59例2）会场座位够不够坐。,第六单元面积： 会估测和度量给定物体（平面图形）的面积大小,四年级上册：,第一单元大数的认识： 会用“四舍五入”法省略后面的尾数（亿、万、千、百等）；能辨析近似数与准确数；能根据省略后的近似数确定准确数的取值范围。P15,第二单元角的度量：能估测角的大概度数,第三单元三位数乘两位数： 估算：三位数乘两位数（精确数与近似数），并解决简单实际问题p60-63,第五单元除数是两位数的除法： 估算：两、三位数除以两位数，并解答简单的实际问题p7998,四年级下册：,第四单元小数的意义和性质： 会用“四舍五入”法省略小数后面的尾数p73,五年级上册：,第一单元小数乘法： 求积的近似数（计算、解决问题）p10,第二单元小数除法： 求商的近似数（计算、解决问题、进一法、去尾法）p2332-33,五年级下册：,第一单元长方体和正方体： 感受1 m3、1 dm3、1 cm3以及1 L、1 ml的实际意义与大小，并能估测给定物体的测体积或容积,六年级上册：,第四单元圆 ： 运用估算解决有关圆的面积的实际问题；p6573、74,