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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 鄂州市 09 湖北省 四阅读以下文段,完成 2022 题;舟首尾长约八分有奇,高可二黍许;中轩敞者为舱,篛篷覆之;旁开小窗,左右各四,共八扇;启窗而观,雕栏相望焉;闭之,就右刻“ 山高月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ,石青糁之;船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左;苏、黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语;东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属;卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠
2、可历历数也;节选自核舟记20说明以下加点的词;2 分1舟首尾长约八分有奇,高可二黍许2表情与苏、黄不属3卧右膝,诎右臂支船4珠可历历数也_精品资料_ 21用现代汉语翻译以下句子;2 分第 1 页,共 10 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1苏、黄共阅一手卷;2其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;22从本文段看,雕刻家的精湛技艺主要表现在哪些方面?3 分参考答案:20 1大约2类似3同“ 屈” ,弯曲4分明可数的样子全对给2 分,全错给 0 分,其他给 1 分211苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子;近的两膝,各自隐匿在卷子下边的衣褶里;每句2他们相互靠
3、 1 分,共 2 分22主要表现在以下三个方面:用料体积小;所刻东西字、景、人、物多;刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意;每点 1 分,意思对即可;共 3 分青岛市 09 山东省 一 课内文言文阅读与探究【此题总分值 7 分】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许;中轩敞者为舱,篛篷覆之;旁开小窗,左右各四,共八扇;启窗而观,雕栏相望焉;闭之,就右刻“ 山高月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ,石青糁之;船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左;苏、黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 10
4、 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 卷,如有所语;东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐 卷底衣褶中;佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属;卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也;舟尾横卧一楫; 楫左右舟子各一人; 居右者椎髻仰面, 左手倚一衡木,右手攀右趾,假设啸呼状;居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,假设听茶声然;8以下句子中加点的字说明有误的项是 2分 A.罔不因势象形 顺着、就着C.佛印绝类弥勒 同类 B. 高可二黍许 上下 D. 假设听茶声然 好像9说明下面句子中加点的词语;1 分卧右膝,诎右臂支
5、船 10. 用现代汉语翻译以下句子;4 分1 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云;_ 2 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;_ 参考答案:_精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 8C2 分 考查点:此题考查课内文言词语的意义;解题思路:一定要把词语放到详细的语境里去懂得,从而做出正确的判定和选择;C项说明错误,应说明为“ 像” ;9同“ 屈” ,弯曲 同“ 屈” 或弯曲均可 分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分 10 他 曾经送给我一个用果核雕制成的小船, 刻的 应当是苏轼游赤壁 的情形 ;他们的相互靠近的两膝,各自隐匿在
6、手卷下边的衣褶里; 共 4 分,每题 2 分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分 三、阅读下面的语段,完成后面的练习;船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左;苏、黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语;东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属;卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之;珠可历历数也;1以下加点字注音错误的哪一项A峨冠 gun B 手卷 ju n C不属 sh D矫 ji o 首昂视_精品资料_ 2字词说明正确的哪一项第 4 页,共
7、 10 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - A绝类弥勒绝:很B 历历数也历历:清清晰楚C如有所语如:比方D勾画了了了了:线条简洁3以下字词的用法与其他三个不同的哪一项A诎右臂支船诎B左臂挂念珠倚之倚C东坡右手执卷端执D绝类弥勒类4与“ 中峨冠而多髯者为东坡” 句式相同的哪一项A启窗而现,雕栏相望焉; B 中轩敞者为舱 C明有奇巧人曰王叔远 D其人视端容寂5以下句子翻译正确的哪一项A苏、黄共阅一手卷译文:苏、黄在一起共读一横幅的书画;B盖简桃核修狭者为之译文:这是选择了桃核中修长的刻成的;C其两膝相比者, 各隐卷底衣褶中 都隐匿在手卷下边的衣褶里;译
8、文:他们的膝盖相互靠近着,D同不因势象形,各具情态 译文:都能就着木头原先的样子模拟那些东西的外形,各有各的情态;6这段文字介绍了核舟的主体部分_ ,以 _为说明次序;语言上生动,人物情态栩栩如生;_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 四、阅读下面的语段,完成后面的练习;舟首尾长约八分有奇,高可二黍许;中轩敞者为舱,篛篷覆之;旁开 小窗,左右各四,共八扇;启窗而观,雕栏相望焉;闭之,就右刻“ 山高 月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ,石青糁之;“ 核舟” 的外形、构造等情形;请用简练的词语概括出这段
9、文字介绍 的内容;不超过 12 个字2. 这段文字的第一句所用的说明方法是3. 第 2 至 3 句的说明次序是 _;4. 这段文字中描写核舟上交代舟上人游玩的地点以及四周景物、环境 的句子是什么?用原文答复参考答案:一、 1 D 2B 3 A 4 B 5D 6船头或舟首空间次序二、 1. 舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字2.A、C 3. 从中间到旁边;4. 闭之,就右刻“ 山高月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ;五、阅读核舟记选段,完成812 题; 16 分_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 舟
10、首尾长约八分有奇,高可二黍许;中轩敞者为舱,篛篷覆之;旁开 小窗,左右各四,共八扇;启窗而观,雕栏相望焉;闭之,就右刻“ 山高 月小,水落石出” ,左刻“ 清风徐来,水波不兴” ,石青糁之;船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左;苏、黄 共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指 卷,如有所语;东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐 卷底衣褶中;佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,表情与苏、黄不属;卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也;舟尾横卧一楫; 楫左右舟子各一人; 居右者椎髻仰面, 左手倚一衡木,右手攀右趾,假设啸呼状;
11、居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,假设听茶声然;8请用“/ ” 给下面句子断句;断两处,不要求加标点符号2分鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语;_精品资料_ 9说明加点词的意思;4 分第 7 页,共 10 页1其两膝相比者 2舟尾横卧一楫3其船背稍夷4盖简桃核修狭者为之- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 10选文前三段按 _ 次序,依次介绍了核舟的_、和船背; 3 分11根据下面括号内的提示 , 用文中相关词语填空;4 分1苏东坡 _ 肖像特点 2佛印 _ 神态特点 分12“ 嘻, 技亦灵怪矣哉; ” 这一
12、句表达了作者 _ 的思想感情; 3参考答案:8. 鲁直左手执卷末右手指卷如有所语; 2 分 9 . 1挨着,靠近 2船桨 3平 4通“ 拣” ,选择 4 分 10. 空间 船头、船尾 3 分 11. 1峨冠多髯 2绝类弥勒 矫首昂视 4 分12. 对精深的雕刻技艺的称赞3 分六、阅读文言文,完成 9 12 题; 12 分 【甲】船头坐三人 珠可历历数也;_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令;令初不知爱,漫悬于壁;旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠;令怪之,清晨物色,轴在地而猫蹲其 旁
13、;逮举轴,猫就踉跄逐之;以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼 真;【注】轴:画卷;物色:观看;逮:等到;是9【甲】文介绍了 _,【乙】文中评判画作精致的词语_;2 分 10说明下面加点词在句中的意思;4 分 佛印绝类弥勒 类:卧右膝,诎右臂支船 诎:一士人善画 善:旦而过之,轴必坠地 旦:11用现代汉语说说下面句子的意思;4 分 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中;令初不知爱,漫悬于壁;【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“ 漫” 常用的义项有:水涨,淹;遍;无边无际;任凭;_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 10 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 12请用自己
14、的话说说,乙文中画作的精致详细表现在哪里;2分 参考答案:9核舟船头三人的表情、动作 确即可;每空 1 分,共 2 分逼真评分说明:第一空大意正10 类似,像 弯曲 善于,善于 早晨评分说明:结合语境正确说明,每空 1 分,共 4 分11他们的相互靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中;县令起初不懂得珍爱,任凭把它悬挂在墙壁上;评分说明:正确译出“ 比”“ 漫” 各 1 分,每题大意正确 1 分,共 4 分12例如:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精致;如:县令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追逐它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,活灵活现;_精品资料_ 评分说明: 能结合写猫的句子1 分,用自己的话正确表述1 分,共 2 分第 10 页,共 10 页- - - - - - -