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1、小学语文工作室建设方案一、工作室的具体目标定位工作是力争在新密市教育局“名师工作室领导小组”的领导下,积极开展系列教育教学研讨活动.经过两年的努力,组建并逐步完善名师工作室培养机制,营造一种讲学习、重研究、求发展的学术氛围,逐步搭建和拓展交流与发展的平台.力争使工作室成员在师德修养方面做表率,在课堂教学上出精品,在课题研究中出成果,充分发挥示范、辐射和带头作用,力争形成名优群体效应.努力将靳凡玮名师工作室建设成为新密市教学与研究的重要基地,打造成新密市特色品牌工作室.二、教师培养本工作室将着力于青年教师的培养,努力研究与探讨名优教师成长规律,带领青年教师积极参加教育科研、学科实践,不断提高青年
2、教师的专业素养,造就具有学科研究特色的名优教师团队.（一）对拟招聘的工作室成员的要求和希望本工作室将依据新密市名师工作室建设管理实施意见的通知的规定开展招聘有较大的发展潜力的工作室成员.对拟招聘的工作室成员提出以下要求和希望：1热爱教育事业,思想积极上进,师德优良、乐于奉献、勇于探究,有终身从教的坚定信念.2小学语文学科专业基础扎实,对教材教法有一定的研究和独特见解,有较强的教学和科研工作能力,学习欲望强烈,进取心强,3有较强的团队合作精神,有较高的责任心与上进心,有较强的执行力,办事果断、勇于负责.4能够熟练掌握现代教育技术,能够进行网络、博客等多种平台学习、交流.5年龄在40岁以下,有个人发展需求、能够承担本工作室赋予的职责任务.（二）工作室成员专业成长和专业发展的目标1本工作室成员应成为新密市级小学语文教学的知名教师或学科带头人.2具有独立研究科研课题的能力,能在市级以上范围内独立主持开展课题研究,形成自己的研究专长,两年后有1-2个省、市级课题成果.3具有在市级以上级别举行公开课或讲座的能力.4每年在市级以上刊物上发表文章.5学科教学出类拔萃,各项成绩优异突出.（三）工作室成员专业成长和专业发展的主要措施本工作室将结合成员的特点,帮助成员制定适合自己专业发展的成长规划,促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力,推动成员的专业成长.