《2022年小鹿的玫瑰花教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小鹿的玫瑰花教案设计.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载4、小鹿的玫瑰花（第一课时）一、营造氛围,激情导入1.（图片出示：一朵开放的玫瑰）小伴侣,你们看；你们熟悉图片上的花吗？生回答,师出示带音节的“玫瑰”并板书生齐读,“瑰”变为轻声,师问: 你有什么发觉？沟通懂得：当两个字在一起时,后一个音变为轻声.“玫瑰” 两个字是需要小伴侣今日把握的生字,我们用什么方法记住这两个生字了？2.（出示：一支玫瑰的花骨朵.）小伴侣,你们知道这是什 么花吗？对吖这是一朵仍没开放却将要开放的“花骨朵”.同学读准“骨”的音,同学看老师写“骨”3.这么好看的玫瑰花是
2、谁的了？（出示“小鹿的”三个字） 板书课题,齐读4.今日我们就来学习一个童话故事,小鹿的玫瑰花 .二、叙述故事,设置悬念可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载师配乐叙述故事,春天到了.小鹿在门前的花坛里,栽了 一丛玫瑰. 他经常去松土花骨朵渐渐长大.就在快要开花的时候一件意外的事发生了,小伴侣们, 想知道故事怎样进展吗？请打开课
3、文去读一读吧.三、初读课文,整体感知（一）提出要求,自由读文.老师读：自读要求：1.请大声读一读课文,把生字在课文里圈出来.2.借助课文中鱼娃娃上的拼音,读谁生字,读通句子,难读的的方多读几遍.3.给自然段标上序号.（二）检查并教学字词.导：小伴侣刚才读得那么仔细.这是课文里的很多字宝宝,你们熟悉吗？骨、终 zhn、惋 wn、莺 yn、拐 ui、瘸 qu 1.读生字：先读带拼音的：（ 1）自由读（2）指名读,正音（ 3）当小老师带读（4）齐读再去掉拼音开火车读.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 -
4、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2.记生字（ 1）光会读仍不行,我们仍要会记.现在,让我们开动起聪明的小脑袋,在小组里用自己宠爱的方法记一记生字.（同学在小组里沟通生字的识记方法）（ 2）同学说说识记生字的方法. （特殊强调“骨、瘸、惋”的字形）3.词语导：字宝宝仍带来了很多词语伴侣了,哪个小伴侣来读？弟弟哥哥黄莺微风玫瑰花骨朵抽出浇水最终惋惜一瘸一拐悄悄的渐渐的渐渐的（ 1）一行一行的读,（ 2）小鹿拄拐杖走路的图,导：你瞧；小鹿脚受伤了,走路一摇一摆
5、的,哪个小伴侣来表演一下.（ 3）第三行： 导：你有什么发觉？用A A B的构词方式, 说几个词出示句子：玫瑰渐渐的抽出枝条,长出了嫩绿的叶子.花骨朵儿渐渐的长大了.师导：这是课文里的两个句子,小伴侣能找出一对近义词吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载懂得“渐渐的、渐渐的”师导： 这两个词写出了玫瑰生长需要一段时间,那你们
6、觉得这两个词可以读得怎么样？指导读句子.调词序、读、体会.把这两个词在句子中调换位置再读一读,分组读.师导： 意思有没有转变？这两个词意思相同,文中却用上了不同的词来表达,多么生动啊.四、再读课文,理清脉络1.导：小鹿和鹿弟弟从种玫瑰到看玫瑰经受了曲折变化的心 路历程, 让我们用自己宠爱的方式再读课文,找出鹿弟弟心情变化的句子,用“”划出.2.依据回答出示鹿弟弟心情变化的三个句子.小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们兴奋极了.鹿弟弟惋惜的对哥哥说. “这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着.”3.练读这三个句子4.师导：小伴侣,读着读着,你发觉了什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
7、料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载引导沟通 ,并板书 :兴奋惋惜兴奋将“兴奋、惋惜、兴奋”变红色,指导读.师导：读着读着,你又有什么疑问？问题预设：A、为什么小鹿他们在数花骨朵时那么兴奋？B、为什么一开头鹿弟弟认为玫瑰白栽了？C、为什么后来鹿弟弟又说玫瑰没有白栽了？五、学习 1、2 节,感悟兴奋1.导：开头的时候,小鹿为什么“兴奋”了？学习第一、其次节：出示：句一：他
8、经常去松土、浇水.从“经常”看出小鹿特别宠爱玫瑰花.指导读句二：小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们兴奋极了.1指导懂得并朗读2师导 :此时 ,他们心里会想些什么了？ 说话训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个（花骨朵）,他们兴奋极了,心里想：-.2.在小鹿的细心照管下, 玫瑰花越长
9、越好了, 请你闭上眼睛, 边听边想.师有感情朗读句三,带同学入境.句三 :玫瑰渐渐的抽出枝条,长出了嫩绿的叶子.指导同学朗读3.师导：小伴侣们,请想象一下：宠爱玫瑰的小鹿看到了盛开的明艳的玫瑰,他会怎么做了？4.师导 :真是一分汗水一分收成啊,兴奋的读读这段话,共同来庆贺小鹿吧.有感情朗读第一、二小节.六、出示生字,指导书写导：小伴侣的表现真好；有9 个生字宝宝要和你们交伴侣了了.弟、哥、骨、抽、拐、躺、终、静、躺1.引导同学观看：你有什么发觉？ 第一行：上下结构其次行：左右结构,左窄右宽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
10、第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2.你觉得哪个字最难写,或者最简单写错,需要提示小伙伴留意的3.老师范写指导： “骨”字上边中间时横折,下面的“月”字变撇为竖. “浇”字的上面不要加点.“躺”字“身”的变化4.作业展现,师生评议.5.老师看板书小结 :后来 ,小鹿为什么觉得“惋惜”,最终,又 “兴奋”了了,我们下节课再来学习.七、作业：朗读课文板书设计4、小鹿的玫瑰花兴奋惋惜 .兴奋 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载20XX年 4 月 26 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载