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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：四年级书法教案1.钢笔- 左右结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 把握左右结构中左窄右宽型和左宽右窄型的字的书写要领.2 练习书写左窄右宽和左宽右窄的字.教学重点： 使同学熟悉和把握左右结构汉字的间架结构特点.教学难点： 把左右结构的汉字搭配得当,书写正确、端正、均匀.教具预备： 钢笔、田字格纸、字帖、写好生字的小黑板 课件.课时支配： 1 课时教学过程：过程与方法设计意图一、激趣引入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
2、料_1脑筋急转弯嬉戏,活跃课堂气氛.师：大家知道贝多芬弹钢琴的时候为什么不用手指头吗？（老师伸出自己的手指头）同学自由回答.师：由于贝多芬弹钢琴只会用他自己的手指头,而这是老师的手指头, 贝多芬能用他的手指头弹出精妙的钢琴曲,我们今日也要用自己的手指头写出美丽的汉字来,好不好？想要把字写美丽吖,光靠说可不行,得依据正确的写字姿态来认真的写.2、复习巩固正确的写字姿态同学们,谁能说说正确的写字姿态是什么样的？（身体坐正,脚平放,留意做到“三个一”：手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳.）随同学的回答,出示课件中同学正确书写姿态的儿歌,让同学朗读.学写字,要牢记：头正肩平脚着的,三个“一”字
3、要牢记.眼里书本一尺远,胸离桌边要一拳.手离笔尖要一寸,大指二指对齐捏.活跃课堂气氛,激发同学写字的爱好.时刻讲究双姿,使同学既写出一手好字,又要健康的成长.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三指在下来托起,四指五指往里卷.眼一尺,胸一拳,笔杆离
4、开虎口处.拳心要空腕用力,提笔就是来练字.读得特别好,看看你们都做到了没有（老师检查同学姿态）等会儿写字的时候也按这个姿态来写好不好？ 二、新授1. 复习汉字结构师：我们的汉字有许多种结构,谁能说说它们分别是哪几种？（同学说, 老师板书）示出预备好课件：炊谢照晶越开国攻品削树京烈困花丰符联景师：请同学们观看上面的汉字,它们是属于什么结构的汉字？（让同学自由回答）左右结构：炊左中右结构：树上下结构：照 上中下结构：京攻谢烈景削花联符半包围结构：越全包围结构：国品字形结构：晶独体字结构：开逃困品丰师：今日这节课,我们就来学习如何把左右结构的汉字搭配得当,并且书写正确、端正、均匀.1、让同学观看上面
5、左右结构的汉字有什么特点.引导同学发觉左右机构的汉字的间架比例特点：削能隐（左宽右窄）（左右相等）（左窄右宽）2、这节课要学习左右两部分基本相等,横向笔画要收,左右两部分要不回忆学过的汉字结构.教 师 示 范 , 起 到 引 导 作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
6、下载精品_精品资料_散不挤.左右结构的左窄右宽“左收右放,左短右长”的规律来写的.3、老师在田字格里范写,并指导同学依据汉字的间架比例来写.能静领灿辉缓 三、同学练习. 1让同学打开字帖,按要求对左右结构的汉字观看并临写仿照,老师巡察辅导,重复书写要领. 2呈现书写优秀的同学作品,让同学当评委,共同沟通书写方法.四、依据同学练习情形总结我们在书写左右结构的字时,不仅要留意左右间架的结构,而且要留意每一部分在田字格中的位置,留意将笔画搭配得当,书写正确、端正、均匀,这样才能整齐美观.五、终止语讲 述 “ 怀 素 练 字 把 木 板 写穿”“虞世南画腹学书”等故事,告诉同学练就一手好字,并没有捷径
7、,需 要 一 丝 不 苟 、 持 之 以 恒 的 刻 苦 练习.中国的书法艺术源远流长,精致绝伦,期望同学们在今后的书写练习中,真正做到一丝不苟持之以恒的练好每一个字,专心揣摩、观看,信任你们每个人都能练就一手好字的. 六、作业布置完成字帖里左右结构的汉字,先描摹再临写.用 . 掌 握 正 确 的 学 子 方法.准时进行课堂练习,巩固所学学问.呈现的过程既是对同学的 写字成果的确定,又是互 相 学 习 、 取 长 补 短 的 过程.让同学在练中发觉问题,学会观赏.课后在进行练写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选
8、- - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -板书设计：1. 钢笔- 左右结构（一） 削（左宽右窄） 能（左右相等） 隐（左窄右宽）教学反思：在指导同学写字时,我也不轻易的打搅他们,就连巡察时都要放轻脚步,使同学在寂静的环境中养成一心一意写字的好习惯,这对同学将来的学习来说也有着很大的帮忙,并能够把这种好习惯迁移到学习其他方面.2. 钢笔- 左中右结构教学目标：1使同学熟悉和把握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右
9、宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点.2. 通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、均匀.3激发同学的写字爱好,培育同学的写字才能.教学重点： 熟悉和把握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点.教学难点： 把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、均匀.教具预备： 钢笔,铅笔,练习本课时支配： 1 课时教学过程：过程与方法设计意图一、复习正确的写字姿态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1同学们,谁能说说正确的写字姿态是什么样的？（身体坐正,脚平放,留意做到“三个一
10、”：手离笔尖 一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳.）随同学的回答,出示同学正先复习双姿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_确书写姿态的画面.2.一起做一做二、导入新课左中右结构是由三个部分自左至右横向排列组成,与左右结构同属于横向型结构.所以左右
11、结构的书写要领同样适用于左中右结构.写好左中右结构的字,应坚持以下几条原就：1. 尽量把每部分写得窄长一些,保持方块字“方”的形状.2. 三部分尽量做到穿插适当,力求紧凑,防止松散.3. 笔画多的部分所占比例宽大些, 笔画少的部分占的比例窄小一些.4. 书写左中右结构的字时,中间部分要重心平稳,疏密均匀,体大偏上（指笔画多的部分）,左右要均匀相称,向中间呈朝揖状.古人称之为 “三合者中间务正”,“中间占者中独雄”.三、学习新课1出示“蝴”字.（1）请同学留意观看这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名 说.（2）老师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字,是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等
12、的,各部分在田字格中所占的空间也大致相等.大约各占整个字的三分之一.但在搭配上仍是有区分的,像这个 “蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分.（3）各学习小组争论其余的字.（4）指名说书写“柳”和自己喜爱的相关字的留意事项.2. 出示“撒”字.（ 1）请同学留意观看这个字左中右让同学明白左中右结构.明白左中右结构的书写原就.让同学先观看左中右结构的“蝴”字的特点,然后师补充介绍.培育同学感知字的才能.在争论中逐步明白这些字怎么写好看及书写时应留意什么.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
13、 -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三部分在田字格中的位置,指名说.（ 2）老师相机介绍：“撒”字,左中右结构.左边和右边较中间部分略窄 , 中 间 部 分 大 多 在 左 半 格 . 右 边“捺”笔要写得伸展大方.（ 3）各学习小组争论其余的字.（ 4）指名说书写“蝌”和自己喜爱的相关字的留意事项.3左中右结构的字除了“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”这两种之外,仍有其他的三种,请各学习小组看
14、书争论剩下的三类字.5 出 示 “ 倾 ”“ 假 ”“ 狱 ” 三字.（ 1）指名说每个字左中右三部分在田字格中的位置.（ 2） 相 机 指 导 .“ 倾 ” ： 左 中 部 分 写 在 田 字 格 左 半格,约占整个字的二分之一,右偏旁就独占右半格,约占整个字的二分之一.“假”：在田字格中书写时,中间部分大多占左半格,只是略微超过竖中线.“狱”：左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小,位于竖中线偏左一点,右边部分应写得宽大一些.四、同学练习1同学描描、临写.2请同学上黑板写.五、依据同学练习情形总结我们在书写左中右结构的字时, 不仅要留意左中右的宽窄,而且要留意每一部分在田字格中的位置
15、,留意将笔画搭配得当,书写正确、端正、均匀.六、作业同学先描后写,在一笔一笔的书写中逐步把握这个字怎样才能些好看.回忆这节课的学习重点内容.课后再进行练写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -完成字帖里左中右结构的汉字,先描摹再临写.板书设计：2.钢笔- 左中右结构教学反思：老师一手美丽、流利的
16、字,会给同学美的享受和潜移默化的感染力.为了让自己做的更好,结合我校新学期加大了老师练字力度的契机,我对自己的字也提出了更高的要求,也更勤奋的练习,努力在自身下工夫,为教好同学们打下基础.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：3.左中右结构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1使同学熟悉和把握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点.2. 通过练习,把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、均匀.3激发同学的写字爱好,培育同学的写字才能.教学重点：熟悉和把握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、
17、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点.教学难点：把左中右结构宽窄不同的字搭配得当,书写正确、端正、均匀.教具预备：钢笔,铅笔,练习本课时支配： 1 课时教学过程：过程与方法设计意图一、复习正确的写字姿态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1同学们,谁能说说正确的写字姿态是什么 样的？（身体坐正,脚平放,留意做到“三 个一”：手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,先复习双姿.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - -
18、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_胸离桌边一拳.）随同学的回答,出示同学正确书写姿态的画面.2.一起做一做二、导入新课左中右结构是由三个部分自左至右横向排列组成,与左右结构同属于横向型结构.所以左右结构的书写要领同样适用于左中右结构.写好左中右结构的字,应坚持以下几条原就：1.尽量把每部分写得窄长一些,保持方块字“方”的形状.2.三部分尽量做到穿插适当,力求紧凑,防止松散.3.笔画多的部分所占比例宽大些,笔画少的部分占的比例窄小一些
19、.4.书写左中右结构的字时,中间部分要重心平 稳 , 疏 密匀 称 ,体 大 偏 上（ 指 笔画 多 的 部分）,左右要均匀相称,向中间呈朝揖状.古 人称之为“三合者中间务正”,“中间占者中 独雄”.三、学习新课1出示“蝴”字.（ 1）请同学留意观看这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说.（ 2）老师相机介绍：左中右三部分宽窄基本相等的字,是指这类字左中右三部分的宽度是大致相等的,各部分在田字格中所占的空间也大致相等.大约各占整个字的三分之一.但在搭配上仍是有区分的,像这个“蝴”字右偏旁起笔就要低于左中部分.（ 3）各学习小组争论其余的字.（ 4）指名说书写“柳”和自己喜爱的相关字的留意事
20、项.2.出示“撒”字.（ 1）请同学留意观看这个字左中右三部分在田字格中的位置,指名说.（ 2）老师相机介绍：“撒”字,左中右结构.左边和右边较中间部分略窄,中间部分大多在左半格.右边“捺”笔要写得伸展大方.（ 3）各学习小组争论其余的字.让同学明白左中右结构.明白左中右结构的书写原就.让同学先观看左中右结构的“蝴”字的特点,然后师补充介绍.培育同学感知字的才能.在争论中逐步明白这些字怎么写好看及书写时应留意什么.同学先描后写,在一笔一笔的书写中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
21、 -第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 4）指名说书写“蝌”和自己喜爱的相关字的留意事项.3 左 中 右 结 构 的 字 除 了 “ 左 中 右 宽 窄 略等”、“中宽左右窄”这两种之外,仍有其他 的三种,请各学习小组看书争论剩下的三类字.5出示“倾”“假”“狱”三字.（ 1）指名说每个字左中右三部分在田字格中的位置.（ 2）相机指导.“倾”：左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏
22、旁就独占右半格,约占整个字的二分之一. “假”：在田字格中书写时,中间部分大多占左半格,只是略微超过竖中线. “狱”：左边旁要写在左半格的中间位置：中间部分较矮小,位于竖中线偏左一点,右边部分应写得宽大一些.四、同学练习1同学描描、临写.2请同学上黑板写.五、依据同学练习情形总结我们在书写左中右结构的字时,不仅要留意左中右的宽窄,而且要留意每一部分在田字格中的位置,留意将笔画搭配得当,书写正确、端正、均匀.六、作业完成字帖里左中右结构的汉字,先描摹再临板书设计：3.左中右结构左中右宽窄略等中宽左右窄逐步把握这个字怎样才能些好看.回忆这节课的学习重点内容.课后再进行练写.可编辑资料 - - -
23、欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学反思：每个类型学习后我趁热打铁,支配同学准时的练习,在他们练习的过程中,我提示同学留意写字姿态,尽量做到“三个 一”,并不停的巡察,帮忙他们订正握笔姿态,个别指导范写,用红笔帮其描出竖中线.适时赐予夸奖和勉励,同学爱好很浓,写得特别投入.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
24、资料_教学目标：4、上下结构（一）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1把握上下结构上面很短下面很长生字及5 个单字的书写要领,培育同学良好的书写习惯. 2培育同学细致敏捷的观看力,写好上下结构上面很短下面很长的 字,间架结构要搭配好.教学过程：过程与方法设计意图一、出示生字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 出示田字格生字5 个.2. 指名说诞生字“茅”“宋”“宾”“置” “曼” 3. 观看说一说他们结构上的相同之处.茅宋宾置曼二、指导写字1. 说一说在写这种上下结构生字时的特点（上面很短下面很长）2. 指导写字3. 上面边偏旁写的时尽量偏上,给下面多留一些的方
25、.4. 示范书写5. 自己写,老师个别指导三、写写评评观看字的结构,找特点.抓住要点,指导同学练写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.将写得好的进行展览,指出好的的方.呈现评议.2.练习扩展词语书写茅草宋朝宾客闲置单曼3. 个别指导,班内评判四、 课本句子练习巩固练习.五、小结上下结构上面很短下面很长的,你们可要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - -
26、- - - - - - -看清它们,把握好留好位置,下去仍应当多练习这样的字.板书设计：4、上下结构（一）茅草宋朝来宾闲置单曼教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：5.上下结构（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1把握上下结构上面很短下面很长上下大小相像生字及5 个单字的书写要领,培育同学良好的书写习惯. 2培育同学细致敏捷的观看力,写好上下大小相像的字,间架结构要搭配好.教学过程：过程与方法设计意图一、出示生字1. 出示田字格生字5 个.观看字的结构,找特点.2. 指名说诞生字“读”“番”“翡”“寺” 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
27、资料_“麦” 3. 观看说一说他们结构上的相同之处.毒番翡寺麦二、指导写字1. 说一说在写这种上下结构生字时的特点（上下大小比例相近）2. 指导写字3. 上面边偏旁写的时尽写在上半部分,下半部分所占和上半部分相同.4. 示范书写5. 自己写,老师个别指导抓住要点,指导同学练写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
28、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、写写评评1. 将写得好的进行展览,指出好的的方.2. 练习扩展词语书写毒害几番翡翠寺院麦苗3. 个别指导,班内评判四、 课本句子练习五、 小结上下结构上下大小相像的,你们可要看清它们,把握好留好位置,课后仍应当多练习这样的字.呈现评议.巩固练习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计：5.上下结构（二）毒害几番翡翠寺院麦苗教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：6.独体字（一）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1把握独体字的汉字的书写规章.2正确、规范的书写独体字
29、.教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构,在指导同学书写时要提示他们找出字的主笔,并能确定好主笔与其他笔画的关 系,这样才能写好这类结构的字.教学过程：过程与方法设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、激发学习爱好.二、学习独体字的书写规章1介绍独体字的书写规章独体字
30、,笔画一般较少,书写时应留意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正. 2出示汉字：夕、乃、戈、之3请小伴侣认真观看,书写这些汉字时要留意什么？夕：夕的主笔横撇的斜度不能太平,也不能太竖,这是夕字重心能不能平稳的关键.乃：乃的撇画起笔应在方格中心偏左处, 主笔横折折折钩中的横稍短,左低右高.戈：戈的上横是短横,左低右高.之：主笔捺画自横撇的撇端起笔.4同学练习书写,老师巡回指导,强调写字姿态.临写一段话.三、总结,小组内评一评谁的字写得美丽.讲 要 领 , 如 何 些好看.示 范 书 写 , 边 写边 讲 要 点 , 让 同学 更 清 楚 如 何 书写.学 生 在 一 笔 一 笔的 书 写 中
31、 逐 渐 把握 这 个 字 怎 样 才能些好看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计：笔画均匀6.独体字横要平长竖要正 字形要端正教学反思： 本节课中,我发觉虽然孩子们写的字都将我们提出的写字要点达到了,但写出来的字仍是不够美观.其实,问题就出在同学的基本笔画的书写把握得不扎实,不能做到“横平竖直” 等基本要求.在今后的教学中,我要不断提示孩子写好这些基本笔画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：7.独体字（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1学习笔画多和笔画少的独体字的书写规章,练习书写独体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
32、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -字,将字写端正.2连续加强同学的写字姿态训练.教学重点、难点：这些独体字书写并不是特别困难,重要的是要让同学举一反三,能让同学从这类字中总结出一些书写的规律.最终写好行款练习.教学过程：过程与方法设计意图一、问题导入,引发爱好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_前面我们学习了一些右偏旁及由它们组成的字的写法.谁能告知我们直接由笔画组
33、成的字（不包括任何部件）叫什么字？怎样写好独体字了？讲后请一生上台试写几个独体字.（留作后面评点）今日我们就进一步争论一下怎样写好独体字.板书：独体字（二）二、笔画复习.书写竖折折钩、横折折钩、横折折撇、横折弯钩.三、讲授新课,讲演试评.（一）熟悉独体字.读一读（出示小黑板：入、面）观看笔画多的和笔画少的独体字整体布局有什么特点.指导书写笔画少的独体字. 1“入”字,边讲边示范：撇短捺长,撇捺开张,下脚齐平.请一生上台写.评议.同学练写两个. 2“尺”字,同学读提示,体会书写要点. 请一生上台写,老师相机指导.（留意捺的开张度）.同学练写两个.“万”、“石”、“互”、 “少”字（二）指导书写笔
34、画多的独体字. “面”字,指导讲解并示范：上横短,撇的起笔偏左,下面要上宽下窄,横的笔画要均匀.请一生上台书写.评议并指点.同学练写两个.三、同学练习,把握重点.临写一段话.复习回忆,启示爱好.让 学 生 注 意 重点.边讲边示范.立刻让同学上台书写,指出不足和优点.边讲边示范. 立刻让同学上台书写,指出不足和优点.让 学 生 练 习 书写.有对比的进行评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
35、 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、点评指导,共同提高.出示写得好的和存在问题的字,对比评议,提高熟悉,再练习.议,同学会更清楚 如 何 写 的 更好.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计：7.独体字（二）入尺教学反思：教学中,同学讲了一些不规范的语言,老师不能跟着他说,而应用书法专用语,如起笔、运笔、落笔,使同学在潜移默化中获得书法学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：8.小字头、车字旁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
36、_1使同学学会并把握车字旁和小字头的写法.2学会并把握两种偏旁在结字中的应用.教学重点、难点：通过争论,同学找出小字头的写法特点,小字头中的三个笔画在田字格中都有相应的详细位置.教学过程：过程与方法设计意图一、导入、新授：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1谈谈起名的缘由（缓解心情紧急）2做运腕操.（竖掌、执笔绕圈,画十字、画圆等顺、逆时针方向画）二、新授：观看“常”字.引出课题.1田字格出示“小字头”.2观看笔画特点、摆放位置.（两点：左边挑点,略低.右边撇点,略高）位上课做预备.由“常”字.引出课题.引 导 学 生 观 察 要点,为下面书写打可编辑资料 - - - 欢迎下载精
37、品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3师：字如其人,讲究对称、和谐,相互呼应.笔断意连,情如一家.4小字头书写要领： 短竖粗直在中间, 挑点撇点护两边. 左低右高相响应, 穿插避让兄弟情. 5练习书写.6出示写字姿态歌.写字之时身坐稳,肩平背直头摆正.胸离桌沿要一拳, 眼离桌面要
38、一尺.手握笔杆中下方, 两脚平放有精神.7生练习书写.师范写并点评.挑点撇点应响应,中间短竖位置较正, 8比较含“小字头”的诸字特点：尚、党、裳,留意：两点间距离应由字形整体特点来打算.三、练习书写“常”字.1先观看字形,整体呈三角形.2提笔书空,揣摩笔意.3同学练习,互评.原就：先优点, 后缺点 .基础.讲解字的情义,字即如人.儿歌更简单让同学接受.写 字 前 先 要 姿 势正.同学练习书写.通 过 比 较 掌 握 要领.同学练习书写. 通过对别人的字进 行评议,知道如何 吧 这 样 的 字 写 好看.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书设计：8.小字头、车字旁笔断意连,情如一家尚党裳