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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文第一讲写人部分第一次写自己训练目标通过鲜明的个性描写来呈现自己的性格特点.训练指导 写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点,呈现自己性格中好的一面,如：文雅可爱、天真活泼、聪慧伶俐.或是不好的一面： 脾气急躁、马虎大意、顽皮好动等特点,挑选自己比较特殊的区分于他人的特点重点来写,写时要采纳第一人称“我”来写.练笔积存好词：1）性格方面：聪慧、马虎、好动、文雅、英勇、顽皮、活泼、胆小2）眼睛方面：水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的3）发型方面：齐肩
2、的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸5) 个别特点：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣好句： 站在你面前的是一个文雅的小姑娘,她梳着两条长长的辫子,长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,平常爱说爱笑,一笑就露出一口白牙,脸上仍露出两个深深的酒窝了.写作提纲：我第一段：介绍自己的外貌特点.其次段：写自己的优缺点、性格特点,呈现一个真实的自我（如：宠爱看书、宠爱看电视、关怀别人、宠爱劳动、做作业马虎）第三段：用一两句话总结自己.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名
3、师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文其次次写一个熟识的人训练目标训练同学通过一两件详细事例,写出人物特点来.学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法.训练指导外貌描写也叫肖像描写.主要是把人物的外形特点：容貌、身材、衣着、表情、姿势、风度等描写出来.精确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明,性格更加突出,这就要求我们在平常生活中要善于观看、勤于摸索.练笔积存品质：助人为乐、大公无私
4、、宠爱劳动、工作负责性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑爱好爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花好句： 1） 矮矮的个头,一张白嫩嫩的脸,大眼睛总是目不转睛的盯着老师讲课,别看她的个子不高,可是做什么事总要弄个明白,她被数学题难住了,只见她眉头紧锁,最终她的眼泪像珍宝一样滑落下来,唉,她太爱哭啦.2）有一双小眼睛 , 小小的就象两颗葡萄干 , 笑起来眼睛眯成一条缝 , 象弯弯的小月牙儿 , 真让人宠爱 . 她的眉毛很黑 , 就象画过一样 ; 他那鼻子有点尖 , 嘴巴小小的 , 象在鼻子下放了个红樱桃 . 她可机警了 , 象童话故事里的小精灵 . 她长的可真瘦啊,就象一根竹子穿了件衣服 , 仍好
5、她是女同学 , 要是男同学长那么瘦 , 那仍得了 .写作提纲：一个熟识的人第一段：交代最熟识的人是谁,描写人物的外貌特点.其次段：通过一两件详细事例,写出人物特点来. （如：宠爱看书、宠爱看电视、关怀别人、宠爱劳动、做作业马虎）第三段：再次点题,总结全文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文第三次写一个印象深刻的人训练目标：引导同学留
6、心观看身边的人、留意特点鲜明的人,学会通过观看、交往等多种方法明白人物的特点,收集人物的典型事例和相关材料.训练指导1、读写练结合,引导同学借助生动鲜活的详细事例、恰当的运用细节描写和动作、语言、神态等描写方法写人,突出人物某一方面的特点.2、在习作训练中培育说真话表真情的表达习惯.训练重点： 引导同学借助详细事例、恰当运用动作、语言、神态等描写方法写人,突出人物某一方面的特点.训练难点 ：把握并突出人物某一方面的鲜明特点（印象深刻之处）.好句：1. 只见她麻利的拿起读码器对准条形码一照,价格立刻就显现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最终收一下钱,就大功告成了.2. 穿过了大
7、路,到了一条小路上,我遇见了一个身穿黄色马甲,带着双手套,捂着白口罩, 手里握着一把扫帚,低着头在那一步一步的扫着,她的表情是那么的用心,那么庄重,她的显现 扬起了阵阵灰尘,我用手捂着嘴,皱着眉头：“真厌恶；”大清早的搞得路上灰尘遍步,而她,照旧低着头,多了一个词“坚决”的在那扫着.这时,我观察她蹲这身子,用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物我从那条小路经过,从她身旁经过,我却不再捂嘴,皱眉,不再说真厌恶,不再鄙视她,对 她也是佩服的.那她究竟是谁了？是一个相貌平凡,40 来岁的生疏清洁工,她没有一鸣惊人,没有惊天动的的壮举,却有着崇高,圣洁的品质.写作提纲：第一段：交代时间、的点、大事,引出文中
8、的主人公.其次段：通过一件详细事例,写出人物某一方面的鲜明特点（印象深刻之处）第三段：从这个人身上得到的某种感悟.第四次我佩服的一个人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文训练目标相互沟通自己身边值得佩服人的事例,写成习作.训练指导指导同学如何把事例说、写详细,表现所写的人的精神风貌,表达佩服之情.作文素材： 认真负责,知错就改、勤奋好
9、学,拾金不昧,宽容和善,诚恳守信,尊老爱幼,助人为乐、宠爱劳动、关怀集体、刻苦学习、能歌善舞等等.好句：1、小虎子不但名字帅,长相也帅.圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神,他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌的转着,是那样的机警.高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上.我佩服他最爱画画.备好颜料,拿起毛笔,挥笔作画,仍真有小画家的气派吖；小虎子一笔一画的画完一只小鹿,津津有味的拿给我看.“哈哈,这哪儿像鹿,简直是一头驴. ”被我这一取笑,小虎子的脸刷的一下子红了,我本以为他会扔掉毛笔,跑到一边去.可是没想到小虎子又换了一张纸,重新作画,我连忙
10、凑过去,像老师一样指导他,看他那宠爱学习的样子,真像个学校生.2、她不但将这节课的重点学问讲得清清如水,而且语言照旧那么美丽、风趣、有吸引力,仍列举了好几个书上没有的事例.一节特别枯燥无味的写作理论课,经过她的点拨和引导,同学们都轻而易举的把握了,似乎仍有一种余兴未尽的感觉.直到下课铃响了,同学们仍缠着老师恭听他们的收成了；写作提纲：我佩服的一个人第一段：交代你佩服的一个人是谁.其次段：通过几件详细事例,写出你佩服的理由.第三段：首尾照料,深化主题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练目标：第五次父母的爱可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢
11、迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文环绕“父母的爱”这一话题进行挑选自己感爱好的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感.教学重点 重点：环绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练,把事情的经过写清晰.教学难点难点 ：把人物动作语言行动表现出来,在习作的过程中,进一步提高书面的表达才能.训练指导1、明确本次训练的重点,既要把事情的经过写清晰,又要
12、把人物的动作、表情和语言详细的写出来.选材要以小见大,表达真实情感.写一件事要按事情进展的次序写,把事情的经过写清晰.2、依据要求,挑选做过的一件事写下来,做到把经过写详细,动内容写生动.好句：一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正在给我扇扇子,汗水湿透了她的衣衫.啊,妈妈的爱是凉爽的风.一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我, 一把雨伞遮在我的头顶,雨水打在妈妈身上,啊,妈妈的爱是遮雨的伞.有一回我病了,妈妈抱着我去医院,摸着我很烫很烫的额头,她焦急的哭了.写作提纲：开头：总述父母对自己的爱.中间：写一两件最能表达父母对自己的爱的事情.（起因、经过、结果）结尾：概括父母的爱,表达自己的感受.其
13、次讲写事部分第一次我学会了训练目标 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文回忆自己学过哪些本事,通过回忆挑选出自己熟识的事,把事情的全过程在脑中出现一遍.训练指导1. 想一想先做什么,怎么做？然后做什么,又是怎么做的？最终做了什么,结果怎么样？2. 按事情进展次序,就是由不会到会的过程写清晰.3. 抓住特点,描写细致.抓住自己学本事时
14、的语言、动作、神态、心理活动,怎么做的就怎么写写作素材 :如体育方面的技能：游泳、打乒乓球.劳动方面的技能：做饭、洗衣服.艺术方面的技能：弹琴、照相.人际交往方面的技巧：打电话、倾听、懂得、和谐相处好句： 1. 起初,我以为滑滑板很简洁,由于我观察别的小伴侣滑滑板的时候,只要踩上去,身子晃几下就可以了.于是我就迫不及待的踩上去,仍预备来个潇洒的动作了；可谁知踩上去仍没站稳,就摔了个四脚朝天,我揉着摔得生疼的屁股,眼泪在眼睛里直打转.心想：这玩意滑起来仍真有难度.2. 爸爸教我学上车：手扶紧把手,然后猛的一蹬.我练习了几次,就学会了,妈妈他们都夸我：“真厉害；”其次天,我开头练习拐弯.扶好把手,
15、在拐弯处将把手往左偏,然后摆正把手.可我也不是事事都顺当, 偏偏在这儿出了点小差错.我在拐弯时由于心里惧怕, 没扶好把手,便从车上摔了下来,吓得我倒吸一口凉气；3）第一,我们用凉水把碗冲一下, 再拿洗碗精滴一小滴在水里,然后用一只手拿着洗碗用的毛巾,另一只手拿着碗,把毛巾放到碗里转着圈撸一遍,尽量用力把赃东西刷掉,再用清水冲一下,摞到一起,把它规法规矩的放进装碗的碗架里,再把手上的洗碗精洗洁净就大功告成了.【写作提纲：开头： 点明主题.我学会了正文： 按事情进展次序写清学习的过程.结尾： 自己的感受.其次次童年趣事训练目标1挑选自己印象最深的事,选材要个性化,通过记事表达童年的美好,旨在突出“
16、趣”.2记事的内容要详细,说真话、实话、心里话,中心明确.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文3学会把事情的经过写清晰,通过叙事写出自己明白的道理.训练指导出示例文：童年趣事无忧无虑的童年生活,随着时间消逝了,一去不复返, 可想起那一件件布满稚气的小事,却经常使我 “重返”童年.其中有一件事我记忆犹新那是三年前的一件事.我闲来无事,
17、便坐在沙发上打发时间.我无聊的看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪,突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看,假如给猫咪扎上小辫那会是什么样了？肯定会很美丽；对,不如试试看；我翻箱倒柜的找来一些小卡子、小皮筋 来装扮猫咪.我第一轻轻的触摸着猫咪,见它没有反应,就用小梳子在猫咪身上梳了又梳.猫咪看起来很舒适的样子,伸了伸懒腰,睡起大觉来.我便借机在猫咪的左边扎了几个小辫子,又卡了几个小卡子.我将猫咪翻了个身,猫咪睡得很熟并没察觉.又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子.我本想多扎几个小辫子,可毛太少了.不管怎样努力就是扎不住.没方法,我只好卡了几个美丽的小卡子.仍缺点什么了？我望着满身小辫的猫咪思索着.对了
18、；我连忙找来了一根美丽的粉红色的发带,将它轻轻系在猫咪的尾巴上“哈哈,大功告成了；”我中意洋洋的望着自己宏大的杰作不禁叫出了声.正在睡午觉的妈妈听见出来,看了看满身小辫的猫咪,又看了看满脸兴奋的我,立刻明白了.故作庄重的问道：“这是你干的好事吧？你这 丫头,这么大了,怎么仍那么不懂事；”可立刻又忍不住“噗哧”一声笑了起来.“哈哈哈”笑声立刻充 满了整个小屋.这件事虽然已经过去很久了,可我每次一想到猫咪满身小辫的样子,都会忍不住哈哈大笑起来.1请用“”划出短文中“我”的语言,用“”划出“我”神态、用“”划出“我”的动作、用双横线划出“我”的心理活动.说说从这些语言、动作、神态中,你体会到什么？
19、通过对例文进行分析,悟出本次习作要点,指导同学通过抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等,把事情写生动、好玩.2请列举出带有语言、动作、神态、心理活动语言的出色段落.3请用宠爱的符号划出文章的开头与结尾,并说说这样写的好处.4小结写法：怎样把一件事情写得好玩？第三次难忘的生日训练目标记叙一次你最难忘生日的全过程,做到真实、详细、完整、有次序.训练指导你印象最深的生日是哪一次？是在什么时间,在什么的方过的,有哪些人参与？你和大家的心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 24 页 - - - - - - - - -
20、 -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文情怎样？好句：1 、我点上生日蜡烛,大家就为我唱生日欢快的歌,那蜡烛像星星一样,对着我们瞬间,唱完后,我鼓了鼓劲一口气把蜡烛吹灭了.2、最终我打开了香味四溢的蛋糕,大家品尝品尝吧. 我切了一块又一块,一块给奶奶,一块给爷爷我吃得满脸长满了胡子,哥哥说我像沙和尚一样.肚子撑得圆溜溜的,哥哥又说我像 猪八戒一样,逗得大家哈哈大笑.3、瞧,那蛋糕又大又圆, 被纯白的奶油掩盖着, 上面堆满了各种奶油花儿, 似乎在对我笑着, 可爱极了；蛋糕上仍用红果酱写着“生日欢快”.在
21、烛光的衬托下,蛋糕真令我垂涎三尺啊；我迫 不及待的想吃掉它.写作提纲：第一段：你印象最深的生日是哪一次.其次段：你的生日是在什么的方过的,有哪些人参与？发生了什么好玩的事？第三段：你和大家的心情怎样.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文第四次记一次（活动）训练目标讲一讲你参与过的一次活动.训练指导要讲清晰参与活动的时间、的点,有哪些人
22、,进行了什么活动以及活动的经过,最终仍可以 说说自己的收成.然后补充记一次活动为题目,写一篇作文,要把活动的经过作为重点来写.写作素材：联欢会、参观、游玩、劳动、爱好小组活动、学雷锋活动以及各种文体、科技活动等等.这些活动都是有意义的.好词：尝试徘徊不决耐心细致恐惧不前大胆尝试畏难心情勉励的目光勇往直前前怕狼,后怕虎争先恐后熙熙攘攘七嘴八舌齐心协力川流不息五彩缤纷感叹万千整整齐齐眼花缭乱乐趣无穷其乐无比中意而归三三两两好句：你追我赶热乎乎鸦雀无声七上八下心惊胆战1、你看,上台的四个小同学,每人拿一件上衣.号令一响,他们急赶忙忙往身上套,手直往袖子里伸.最引人留意的要数那个穿得最快的小个子女同学
23、啦,她很快就把上衣穿好了.正值她中意洋洋的时候,哪知观众都哈哈大笑起来,台上的评委们也笑了.几个同学喊起来：“扣错扣子啦；”她低头一看,其次个扣子扣到第一个扣眼上了.她赶忙解开扣子,重新扣好.穿好上衣以后,仍要穿裤子了；竞赛场上更喧闹啦；穿好上衣的同学拿起裤子,腿就往里面伸.真快,两个同学都穿上了, 往上提的时候, 一个男同学的裤子怎么也提不上.“哈哈”大家笑了起来,原先他把裤子的前后穿反了.2、最好玩的是在沙堆上跳远.跳远开头了,有一位小伴侣先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一瞬间的工夫就跳得很远.轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水七上八下,生怕受伤了,可 是,不跳的话,又会被其他小伴侣嘲笑,于
24、是,我学着他们的样子跳,果真没事,接着,其次遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜仍甜了.跳沙真是太好玩了.写作提纲：一次有意义的活动第一段：什么时间、的点,有哪些人,进行了一次什么活动.其次段：活动的经过.第三段：活动的的收成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文第三讲写物部分第一次我最宠爱的水果训练目标能积极参
25、与争论,环绕水果这一话题,发表自己的看法,说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道,培育说话的爱好和与人沟通的士气.训练指导用精确的语言说出水果的名称、外形、味道等特点.好句：1、桔子金黄黄的,圆圆的像车轮,像足球,仍像灯笼.桔子皮上面有一个个像雨点一样的小水泡,是桔子用来呼吸的.2、我剥开它的外衣,听到吱吱的声音.同时有一股气味扑鼻而来.剥开的桔子皮像章鱼,像一朵花,仍像观音菩萨的莲花宝座.桔子圆圆的瓤像一个南瓜怪的灯笼,上面沾着一层白白的细丝,像白纱一样.我数了一下,一共有十二个桔瓣,像一些月亮在一起玩耍.我掰开桔瓤,撕下一片桔瓣像月亮,像小船,仍像元宝.我迫不及待的送进嘴里,酸酸的.
26、我捏着一个小桔瓣把皮剥开,那果肉像小雨点一样,晶莹剔透的.可美丽了；3、妈妈给我买了一个大西瓜,西瓜挺着个大肚子,像个孕妇似的.西瓜浑身都是绿色的,上面有一道道的条纹. 里面的瓜瓤红红的, 仍有不少黑瓜子、 黄瓜子,似乎匀称的撒在上面的黑豆、黄豆似的.吃一口,瓜汁一下子就流出来,似乎是蜜汁在我的口中流淌,那感觉真爽啊；写作提纲：第一段：介绍我最宠爱吃的水果是什么.其次段：说说自己最爱吃的水果的样子、颜色和味道,以及你和他发生的故事.第三段：表达对水果的宠爱之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 24 页
27、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文其次次我最宠爱的花训练目标 ： 1 让同学把握基本的观看方法.2 指导同学记录观看结果,说出植物的花、茎、叶有什么特点.3 连句成文,写出对一种植物的宠爱之情.好句：1、水仙花又称“凌波仙子”,它一样平常在 12 月初到正月开花,刚要出花端的时刻,它的叶子如葱叶状,修长而扁.先抽出一条细细的花茎,随后边长出小小的含苞欲放,羞羞答答的,像 个小姑娘,花茎向花生豆同样.跟着时候一每天的过去,花心便膨胀起来,然后渐渐的开花,便 飘着淡
28、淡的花香,等到花儿全部张开的时刻,随处芳香4 溢,你瞧,她淡雅姿色,风姿盈盈,幽幽芳香.它的花瓣有的含苞欲放,有的畅怀盛开,有的玉洁冰心,有的粉装潇洒.2、叶子象一个圆扇子, 在枝杈中有小花包, 最小的人们的小母指一半大,渐渐的长成一个大花包, 象一个小菠萝状, 渐渐的变成一朵黄色的小花, 象观音菩萨的座垫, 花瓣象一个个眼睛状, 摸起来绵绵的象绸子一样.远远望去,向日葵象个金色的小太阳,近看又象一个小娃娃.3、那时正是夏天, 河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶,像个大圆盘. 荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花,她像一位娇美的小姑娘, 穿着粉红色或白色的衣服, 亭亭玉立在水面上,露出了嫩黄的小莲蓬
29、, 在阳光的照耀下犹如个圆圆的宝石, 闪闪发光. 才开放几片花瓣, 像个害羞的小姑娘,对着人们微笑 .写作提纲：第一段：在花的世界里,我宠爱出污泥而不染的荷花、国色天香的牡丹花但我最宠爱的是花.其次段：写出植物的花、茎、叶有什么特点.第三段：写出对植物的宠爱之情.第三次写静物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文训练目标 :所谓静物是
30、指处在静止状态的各种东西,是没有生命力的,如文具、生活用品、工艺品等等.进一步培育同学的观看才能.训练指导对于静物,我们不仅要观看其外形、大小、颜色、仍要明白其构造、用途等.总之,观看是状物的第一步,只有认真观看,作文时才能栩栩如生的再现物体的形象.优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱,而且能由表及里的表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中受到感悟,得到教写作素材：家里的艺术品、文具盒、书包、玩具、闹钟等.好句：1、这匹铜制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永久折射出两道闪闪发亮的光线,特殊有精神.两只小三角形般的耳朵机敏的直立着,似乎在随时倾听着四周的动静.身上的鬃毛一排一排的,使这匹
31、强健的铜马驰骋起来的样子更加威猛、刺眼了.更令人想不到的是,这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电一般在你眼前一晃,真是潇洒极了；2、盒面上印着美丽的图画蓝蓝的天空下,碧绿的草的上盛开着一束明艳的红花.红花边坐着一个放牛娃.他长着一头乌黑的头发,那胖胖的身体上穿着一件红马褂.他正欢快的用笛子吹奏着悦耳的乐曲.离他不远的的方,又白又胖的羊群正津津有味的吃着嫩绿的青草.远处参天的大树形成乐茂盛的树林.微风吹来,绿叶飒飒,在那广阔的田野上久久的回荡着放牛娃的笛子声.3、打开我的铅笔盒,里面分上下两层.上层有五个小套管,一个放钢笔,另四个放铅笔.下层有三个大小不同的长
32、方形空格,小的放刀片、橡皮,大的放格尺、铅笔、圆珠笔等学习用品.写作提纲：第一段：交代要写的静物是什么以及它的来历.其次段：写出其外形、大小、颜色、仍要明白其构造、用途等.第三段：表达对此静物的宠爱之情.第四讲写景部分这个的方真美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文训练目标认真观看, 抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编
33、乱造, 凭自己的想象来写.训练指导1、写景要有次序.人们观看景物都有肯定的规律：或定点环顾,或边走边看.描写时也应当“顺其自然”.2、写景要有挑选.写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼的特点的景物加以描写, 其它的景色就略写或不写.3、写景要有情致.人们观看景物总是要带有某种感情的.因此,描写时也应当将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情形相映.4、写景要按方位次序.由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里, 或由中间到四周等等有次序的描写,要主次分明,详略得当.5、写景中也可以详细的写些人和事.如让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人.好句：1、秋天是收成
34、的季节.柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了.枫树的叶子火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰.那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像翩翩起舞的金色蝴蝶.2、早晨,公园里空气清爽, 鲜红的太阳跳出了的平线,把柔和的阳光匀称的洒在绿树草的上.花草散发出香气,绿叶散发着清爽的气息.那棵枝叶繁茂的榕树,又是一派繁荣昌盛的景象.第五讲想象部分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练目标写一个童话故事可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过创编童话故事,激发同学开放想象,能有创意的表达想象中的事.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -
35、 - - - - - - - - -第 13 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文训练指导动物聚在一起,有的闲适、有的紧急、有的闲适、有的担心,动物们可能在干什么？（日光浴、觅食、庆祝六一、看蚂蚁阅兵式、比本事、早锤炼）给故事拟个题目. （以事情的内容为题,以事情发生的的点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题）范文： 好斗的小公鸡在一个天气晴朗的早上,小公鸡到母鸡家去玩,它以为今日是个美好的一天,却不知一场猛烈的战役正等着它.刚迈进大
36、门,它便观察前方的镜子里有一个和自己一模一样的公鸡,它想：“这个家伙怎么和我长的一模一样了？”小公鸡越想越气.立刻,它伸长了脖子,竖直了羽毛,两只眼睛睁得大大的,张着尖尖的嘴,扇动着长满羽毛的翅膀.谁知,镜子里的公鸡也和它一样怒气冲冲.小公鸡开头发怒了,它二话没说,便向镜子扑过去,一场猛烈的战役就这样开头了.它们越战越猛,谁也不让谁.美丽的鸡冠流血了,美丽的羽毛满的都是,腿子上仍有一道道伤痕.镜子里的公鸡也是这样.小公鸡观察镜子里的它竟然是这样狼狈,有一丝兴奋,它说：“哈哈,你的鸡冠在流血,羽毛也是满的都是.哈哈 哈；”小公鸡见镜子的它也是这么说,又愤怒了,它们又连续战役母鸡听到搏斗的响声,便
37、走出来,观察小公鸡遍体鳞伤,惊奇的问：“你怎么弄成这样了？”小公鸡把刚才发生的事一五一十的对母鸡说了出来.“哈哈； 傻孩子那就是你自已吖；”小公鸡不好意思的呆望着老母鸡.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_训练目标其次次将来的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1启示同学自由的想象,培育同学的创新思维才能. 2指导同学有序的、重点突出的、主次分明的说和写.3培育同学宠爱学校、宠爱生活、宠爱科学的思想感情.训练指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 24 页 - - - - - - -
38、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文启发同学开放大胆、丰富、新颖的想象,并指导同学有序的、主次分明的说和写.好句：我设计的书包仍可以减轻重量,同学们上学要背很重的书包,有些时候会累很喘不过气来,肩膀仍会被磨得很痛.而它只需按一下按钮,就会悬浮在空中, 好是一个球的重量 , 假如你要迟到了只需按一下光速按钮 , 书包会带着你一阵风似的来带到学校, 一点也不累 , 又便利又快捷 .它的外形小巧,颜色明艳,摸上去很光滑,在阳光的照耀下表面亮闪闪的像一个超级精灵,在城市的大街小巷中穿梭.里面的设施
39、很先进,只要你发出命令：“开窗”,窗宝宝听到命令后,便“刷”的一声打开了窗,让你呼吸一下室外的新颖空气.里面的椅子不像一般汽车的座椅一样硬邦邦的,让你的背受压力,可坐上这非比平常的椅子,它可是一位高级按摩师,在你开车时,它会为你按摩颈椎,让你“骑”乐无穷.将来的鞋子可以依据天气的变化来加暖降温,冬天可以给人暖和,夏天可以给人一丝凉意.下雨的时候可以当雨鞋,下雪的时候可以当成防滑鞋,当然了,在酷热的时候可以当凉鞋,冰冷的时候可以当棉鞋,特别适合你的需要.第六讲阅读训练第一篇老师的教导学校的学习生活给我留下了许很多多美好的回忆.我忘不了那美丽的校内.忘不了那情投意合的同学.更忘不了郑老师对我的教导
40、.记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成果,受到老师和同学的赞扬,有些飘飘然了,产生了自豪的心情.于是,我上课不用心了,作业也马虎了.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 24 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的嬉戏郑老师突然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么,最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切的问我.我惭愧的低下了头,脸上滚烫滚烫的
41、, 心里想： 这下完了, 确定要被郑老师批判一顿了.谁知道郑老师不但没有批判我,反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事.她仍教导我说：“聪慧是宝石,假如用虚心镶边,就会更加辉煌夺目.中国有句古话： 满招损,谦受益,要记住这句话.不要遗忘兔子是怎么输给乌龟的吖； ”听了老师语重心长的话语,我说： “老师,您的教导,我终生难忘. ”此后,“虚心使人进步,自豪使人落后”的道理永久铭刻在我心中.1、在文中找出以下词语的近义词或反义词.“教导”的近义词是（） ,“自豪”的反义词是（） .2、用波浪线在文中划出一个排比句.3、给文中第三自然段中没有标点符号的的方加上标点符号.4、写出文中其次自然段的段落大意.5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教导”相照料的句子是哪一句？请用“”在文中画出.6、为什么我终生难忘老师的教导？其次篇小溪的欢歌早晨, 小街上人来人往, 像畅流的小溪. 突然, 两辆自行车相撞, 两个小伙子争执起来, 互不相让.像块大石头横在小街当中,小