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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第十二届全国中学信息技术与教学融合优质课大赛教学设计表学校广西柳州市第十二中学课名家庭电路老师舒琴学科（版本）2022 年人教版物理章节第十九章第一节学时1 课时年级九年级学问目标：1、 明白家庭电路的组成和各个组成元件的作用及连接次序.2、 会使用测电笔辨别火线与零线.3、 把握灯和插座接入电路的方法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标教学重点难点以及措施学习者分析过程与方法：1、 通过阅读自学及小组争论明白关于家庭电路的有关学问.2、 通过绘制电流路径,明白电路
2、中的安全设计.3、 依据所学学问设计简洁的家庭电路.情感、态度与价值观：1、 通过启示、组织、指导、练习以及嬉戏等方式,激发同学的学习爱好.2、 通过本节学习明白安全用电学问,应用于日常生活.教学重点：1. 家庭电路的组成和连接次序.2. 设计简洁的家庭电路.措施：利用白板功能组合电路元件,争论出合理的组成连接方式.教学难点：1. 整节课同学需要把握的内容较多且琐碎.2. 设计的电路如何既能保证安全又便利使用.措施：用设计自己新家的电路为线,将学问点自然的串联起来.利用白板的批注功能,比较不同的设计方案,找到最合理的设计.九年级同学通过一年多的学习,已经具备了肯定的自学物理学问的能力,有肯定的
3、分析、解决问题的才能. 但是对于家庭电路的学习中, 由于 220V的电压对人是有危急的,不具备让同学直接实际操作的条件,同学学习前也有肯定的惧怕心理.而且进入九年级阶段,由于生理与心理的变化,同学往往发言积极性不高,假如采纳平铺直叙的教学方式简洁使课堂反常沉闷.这就需要老师在教学中创设贴近同学生活的情境,推动同学设身处的的去摸索问题,探究生活中的物理现象.同时采纳科技手段进行模拟,排除学 生对操作家庭电路固有的恐惧心理,主动猎取学问,得到胜利的满意感.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - -
4、- - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学环节教学内容活动设计活动目标融合点分析导入新课同学们,你想象过新家的样子提出为未创设情利用课件展现吗？（新家的图片）图片里的房间虽来的新家境,利用美丽的新家及新家然好看,但缺少使生活更加便利舒服的用电器.设计家庭电路美丽的房间图片使装修时的图片,很好的创设了同学感假如这是新家里你的房间,你需同学有学爱好的情境.要哪些用电器？（生答）习设计家家用电器接入的电路称为家庭电庭电路的路.欲
5、望.想便利安全的使用各种用电器,实现主动在装修时第一要对家庭电路进行设计与施工.（装修电路施工图）学习.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课本自学补充新知大家想不想设计出自己家庭的电路了？今日我们就一起学习“第十九章生活用电第一节 家庭电路”想自己设计电路,得先明白一些有关学问.屏幕上有一些我们今日需要把握的问题,而课本就是我们最好的老师,请和你的同桌一起阅读课本P105-107 页,结合自己的生活体会, 试着找到问题的答案.请把你认为重要的内容在课本上划下来.5 分钟开头生阅读课本,师巡堂.通过阅读,信任大家已经把握了同学自学相关学问通过阅读课本为接下来的学习预备学问基础,并锤
6、炼同学的自学才能.课件上直观展现本节课需要解决的问题,使同学自学时目标明确.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一些家庭电路的学问.接下来让我们来沟通一下吧；环 节 一 电路组成一般家庭电路由哪些元件组成1、同学完成部分家把握家庭电路的基利用克隆拖拽功能,模拟电路元了？（生回答）庭电路本组成.件的安装过程,形让我们来熟悉一下这些元件：进户图.形成生象生动.线、电能表、总开关、保险装置. （课2、同学讨生、师生件出示图片,师展现实物）论组成元之间的交这些元件在电路中分别起怎样的作件的作用流.用？及连接顺其他同学争论并回答. （板书）序.现在你的家里仍有闸刀开关与保险盒吗？现在通常用什
7、么装置代替了保险盒了？（生答）现在一般用空气开关代替总开关与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载保险盒,你知道空气开关的优点吗？ 进户线通过电能表、总开关与保险装置以后,就可以连接各种用电器了.环节二（课件图片展现）想要用电器正1、同学回检验自学1、介绍试电笔熟悉火线常工作,辨别两条进户线火线与答试电笔成果,在结构以使用方法.
8、零线,并零线可是特别重要的.结构及使安全的前2、利用白板批辨别我们一起明白火线与零线之间的用方法.提下把握注功能,画出错误电压关系.2、练习判试电笔的使用方法中电流的要怎样辨别火线与零线了？我们断试电笔正确使用流向,变抽象为形通常使用？使用的正方法.象,突破难点.先来看试电笔的结构：请大家一误.练习巩固起说出部件的名称.（生齐答）怎样正确使用试电笔了？（生齐3、展现试电笔的正新知.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答填空）手接触 , 接触被测物体.氖管发红光,说明笔尖接触的是 .而氖管不发光,说明笔尖接触的是 .（练习）老师预备了三位同学使用试电笔的照片,请判定哪种使用方法是正确
9、的？谁能告知大家不正确的使用方法会显现什么现象？（沟通） 哪位同学情愿为大家展现试电笔的正确使用方法？确使用方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_用电器接在火线与零线之间,两端有了电压,才有电流通过用电器.用电器的连接需要留意什么问题了？环节三用电器安装分为两种类型：预先同学画设通过争论1、利用实物展学习接入安装的灯以及预留连接更多用电器的计图使同学树台准时展现不同学用电器插座.相互沟通立安全第生的设计图,便于1、灯的连接沟通一的意绽开沟通.家里最常见的用电器就是电灯识,把握2、可以利用白了.怎样将电灯接入电路才能正常使正确的连板批注功能或直接用了？参考用电池作为电源的电路,接方
10、式.在同学学案上批通过小组争论,在学习任务卡上画下画出家庭注,画出电流路径,你们的设计.比一比,你能设计出几电路中电变抽象为形象,便种方案.流的路于懂得,突破难点.2、插座的连接径,生动想知道插座要怎样接入电路,我形象.们先一起观看用电器的插头上对接线口诀帮忙的要求.让我们放大插头图片进行观同学更好察：三脚插头左边标着L,右边标着N,的记忆.上面标着 E.谁知道标注字母的含义（生答）标出接线要求.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
11、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载所以对应的插座应当怎样连接了？请在导学案上画下你的插座电路设计.结合课件图争论开关位置的影 响.（1、灯能正常工作吗？开关能否掌握灯？ 2、哪个设计更安全？为什么？）得出结论,板书.展现同学插座的连接方法,同学总结口诀.小结灯与其它用电器之间的关系是并联（板书）环节四三孔插座多出的接的线有什么联系生活通过争论1、放大插头图漏电爱护用？体会争论强调家庭片,便于观看.接的线有什么作用？请看两幅图进行对比：（一起结合课件图争论）家庭电路中的安全电路设计中安全的2、利用实物展台准时展现不同学结论
12、：的线在用电器漏电时能起爱护措施重要.生的设计图,便于到爱护作用.明白家庭绽开沟通.因此三脚插头的三个金属片一样长吗？（生答）为什么接的的金属片电路中电流的路3、利用白板批注功能,画出错误较长了？（生摸索回答）径.使用方法中电流的正确连接的线可以在人接触到漏流向,变抽象为形电的用电器金属外壳时爱护人的安象,突破难点.全.除此之外,仍有可以在漏电时保护我们的装置吗？漏电爱护器. 讲解工作原理.环节五通过本节课的学习,你明白到了一 起回 顾了 解 学 生重复开头时问总结家庭电路的哪些学问？本 节课 的对 家 庭 电题页面,前后呼应.你认为家庭电路设计的关键是主要内容路 的 掌 握情形.环节六刚才大家总结得特别全面,那么通过嬉戏巩固本课嵌入 flash游巩固练习谁能上来挑战动画嬉戏,完成一个家完成完整学习的主戏,寓教于乐,互庭电路了？的家庭电要内容动性强,进一步巩作业：动手动脑P108路固学到的学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载