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1、精品_精品资料_高校本科教学评估工作总结经济治理学院全体教职工依据学校迎评工作统一支配,高度重视, 齐心协力,细心预备,仔细工作,按时完成了迎评的各项预备工 作.呈现了经济治理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌.一、学院迎评工作总体情形 1、领导重视,全面支配布置 各 各项预备工作 迎评是 学 学校今年的中心工作.对 此 此,学院领导高度重视. 作作为第一责任人的书记、 院 院长,在年初确定学院工 作 作思路与今年工作方案时 , ,就把迎评工作作为学院 的 的中心工作,其它工作都 围 环绕迎评工作进行.每周 一 一上午的学院党政联席例 会 会第一项课题必是迎评工 作 作.书记、院长在各种会
2、议议上不断的强调本次评估 的 的重要性,使每位教职工 在 在思想意识上熟悉到迎评 工 工作的紧迫感和责任感, 最 最大限度的调动广大教职 工 工的积极性和制造性,以 饱 饱满的热忱、仔细负责的 态态度参与到迎评的各项准 备 备工作中去 ;成立了以院 长 长为组长的学院迎评工作 领 领导小组和学院本科教学 自 自评工作专家组, 6 月份 , ,进一步成立了迎评工作 指 指挥部,院长为总指挥, 并 并成立了如干个工作组, 副 副书记、副院长各负责一 组 组.迎评工作千头万绪, 经 经济治理学院又是一个专 业 业多、老师多、同学多的 大 大院,迎评工作量特殊大 . .在学院领导和二个工作 小可编辑资
3、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_小组的检查与指导下,学 院 院迎评的各项预备工作扎 实 实有序的进行着,为按时 完 完成迎评预备工作制造了 必 必要条件. 2 、统一 思 思想熟悉,充分调动全院 教 教职工的积极性 迎评 涉 涉及到每位教职工和同学 , ,学院先后 50 余次召开 全 全院教职工大会、党员干 部 部大会、同学干部大会和 各 各班同学班会,就本科教 学 学工作水平评估的目的、 意 意义、内容进行了宣扬, 号 号召人人关怀迎评,人人 为 为迎评作奉献.提出人人 都 都是评估对象,事事都是 评 评估重点的口号,并特的 印 印制了宣扬册,在学院门 庭 庭、走廊、楼前以多种形 式
4、 式营造重视本科教学和迎 接接评估的氛围,通过一系 列 列的宣扬训练,做好全院 教 教职工的思想动员工作, 进 进一步提高思想熟悉,统 一 一思想,使每位教职工都 认 熟悉到迎评工作的重要性 和 和紧迫性,充分调动全体 教 教职工参与迎评预备工作 积 积极性和制造性,增强责 任 任感.在迎评工作进展的 各 各个阶段,准时召开大会 总 总结动员,表彰先进,交 流 流体会,推动迎评工作顺 利 利开展.思想上的统一, 为为以后的工作制造了有利 条 条件.在以后复查试卷和 论 论文中, 全院老师积极行 动 动起来,随叫随到,仔细 检 检查自己所批改的试卷和 指指导的论文,准时解决在 试 试卷和论文中存
5、在的问题 , ,并且提出很多行之有效 的 的解决方案,使复查试卷 和 和论文工作顺当进行. 3、合理分解任务,责任 落 落实到全院每位教职工 为了周到细致的完成各项 准 预备工作,学院先后三次 根 依据迎评预备工作的不同时 时期分解任务,使任务落 实 实到人,增加教职工的责 任 任心和紧迫感.第一次是 在 在开头预备阶段.学院根 据 据学校所发评估指标体系 和 和院系迎评材料目录,按 照 照撰写性材料、整理性材 料 料、供应性材料三类分类 , ,每类又细分多项工作任 务 务,每项工作任务细分到 人 人,并且规定完成时间表 , ,要求各项任务负责人要 切 切实负起责任,仔细细致 的的收集、整理有
6、关材料, 对 对遇到的问题准时向迎评 工 工作领导小组汇报.对于 向 向学校供应的材料要克服 困 困难,做到材料翔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实,数 据 据精确,按时完成.其次 次 次为暑假阶段.学院依据 准预备的情形,成立了迎评 工 工作指挥部,下面设立自 评 评报告组 ; 教学文件、档 案案及资料组 ;教学大纲、 案 案例、课件组 ;教学环境 、 、设施与试验组 ;教学成 果 果展览组 ;教学汇报材料 组 组;学风教风组;同学社 会会实践与调查组 ;纪律检 查 查组等.各组指定详细负 责 责人及完成任务时间表, 对 对未能按时完成任务者, 学 学院将进行严格惩罚.第 三
7、 三次为迎评预备最终阶段 , ,依据学校统一支配,对 学 学院宣扬材料、培训工作 、 、宣扬横幅等工作进行了 任 任务分解.合理的任务分 解 解,明确的责任到人,使 学学院的各项预备工作按计 划划有条不紊的进行着. 4 、系统整理教学文件, 细 细致复查学院教学档案 教学文件、试卷和论文是 本 本次评估的重要内容之一 , ,经 济治理学院将其列入重 重要预备部分.在迎评准 备 备开头阶段,学院即依据 教 教学文件的内容划分了三 大 大类 47 个小项目,每个 项 项目责任落实到人,由具 体 体负责人将所负责的文档 内 内容收集整理归类,最终 统 统一由学院教务办按类装 订 订存放.这项工作于
8、3 月 底 底全部完成.教学文件的 及 准时整理,为学院的自评 报报告的完成供应了有力的 材 材料支持.在此期间,创 造 造性的制作了学院老师的 基 基本情形文档、老师工作 手 手册、教学任务书等. 为了保证试卷批改的精确性 性,学院先后组织老师对 保 储存的试卷进行了三次复 查 查,制订了复查试卷的规 范 范化要求,从批改试卷使 用 用的笔到每个小题的打分 形 形式都做了详细的要求, 要 要求老师以高度的责任心对 对待试卷复查,细致仔细 、 、一丝不苟,把问题完全 解 解决, 确保批改试卷的客 观 观性、精确性.同时,组 织 织院内专家对试卷分析表 和 和参考答案进行检查,对 不不合格的通知
9、老师即刻改正 正.对复查的论文,要求 评 评语用词恰当精确,不能 有 有错别字,保证论文评语 的 的质量. 整理教学文 件 件、复查论文和试卷,完 善 善规章制度,充分表达了 “ “以评促改,以评促进, 评评建结合,重在建议”的 方 方针. 5 、细心提练 , ,反复修改完可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_善学院本科 教 教学工作自评报告 学 院 院的办学思路、办学指导思 思想、教学方法和手段以 及 及几年来各方面取得的成 绩 绩等内容主要通过自评报 告 告表达出 来,它是对学院 总 总体教学科研情形的综合 反 反映.因此,学院对自评 报 报告撰写非常重视,特的成 成立了撰写小组
10、,由惠宁 教 教授主笔,广泛征求了学 院 院各方面的看法,并且多 次 次召开学院老师座谈会、 老 老老师座谈会、系主任座 谈 谈会、治理干部座谈会和 专 专家组会议,对学院的办学 学思路、指导思想、办学 特 特色及存在的问题等绽开 了 了一系列的争论,形成了 能 能够充分反映我院特色的 办 办学指导思想、办学思路 , ,概括出了学院的人才培 养 养目标及模式,确立了本科 科教学的工作位置,全面 的 的反映了学院的师资队伍 建 建设、教学基本设施、教 学 学建设与改革、教学治理 、 、学风建设、教学成效的 基 基本情形,科学的总结出 学学院的办学特色,客观的指 指出目前学院存在的问题 及 及改进
11、措施.自评报告从 今 今年四月份开头起草,先 后 后经过十八次较大修改, 小 小的修改更多特殊是暑假 期 期间,学院领导班子集中 三 三天时间对自评报告进行了 了争论,逐字逐段修改, 连 连标点符号都不放过,力 求 求把报告写成精品. 10 月 月底领导班子又集中一天 对 对自评报告进行争论修改 , ,最终并 11 月 6 日定稿 . .自评报告是对学院教学 工工作的全面总结,特殊是 对 对办学指导思想、办学思 路 路、人才培育模式、办学 特 特色等的总结提炼,就是 统 统一熟悉、统一思想的过 程 程,全院教职工在这些问 题 题上形成了共识,成为指 导导学院本科教学工作的纲 领 领. 自评报告
12、定稿后 , ,依据自评报告的内容, 确 确定了 17 个附件的支撑 材 材料,学院各部门细心组 织 织、仔细预备、通力协 作 , ,准时完成了附件材料的 准 预备、装订工作,在材料 上 上极大的支持了自评报告 的 的内容.6、设计布 置 置展室,充分呈现经管院 的 的实力 展室是集中展 示示经济治理学院近几年教 学 学、科研成果的的方,它 汇 聚集了经管院近几年的精 华 华.为了办好展室,学院 从从暑假期间就开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了展室 的 的预备工作,学院领导多 次 次召开特的会议争论如何 布布置展室,对形成的方案 进 进行了多次修改,最终确 定 定展室内布展的
13、内容和形 式 式.在展室中共收集了近 三 三年来经管院老师出版的 专 专著、教材 ;在权威和核 心 心期刊上发表的论文 ;各 类 类争论报告 ;多媒体课件 ; ;使用的教材 ;同学治理 制 制度、参与各种活动的情 况 况、获奖证书以及社会实 践 践调查报告等.这些成果 的的呈现,充分呈现了经济 管 治理学院多年来在教学、 科 科研以及同学工作等方面 取 取得的成果,呈现了经济 管 治理学院老师刻苦钻研、 锐 锐意进取的精神,呈现了 经 经济治理学院多年来所贯 彻彻的“教学是立院之基、 科 科研是强院之路”办院基 本本指导思想. 成果展 室 室实行专人负责,对展览 的 的成果实行逐一登记, 成
14、果 果最终作为资料,由学院 统 统一储存. 训练部专 家 家在参观学院成果展室时 , ,对经济治理学院近年来 取 取得的成果赐予极高的评 价 价. 7 、规范治理, 进 进一步充实完善学院教学 管 治理规章制度 经过迎 评 评预备工作,学院修改、 补 补充了部分教学治理制 度 , ,完善了教学质量监控体 系 系,为进一步提高教学质量 量制造条件.目前已制定 和 和使用 24 个教学治理制 度 度. 在教学治理方面 , ,第一,连续执行既定的 教 教学治理制度.开学初, 即 即为学院领导干部发听课 表 表,支配听课,使领导干 部部把握课堂教学的基本情 况 况;同时,由各系组织对 本 本学期上课的
15、教室进行认 真 真检查;印刷装订了教学 案 案例,免费发给同学,编写 写、印刷了试验课的上机 操 操作指南,制作了老师任 务 务书和老师工作手册,发 予 予各位老师,明确了本学 期 期上课老师的任务以及对 上 上课老师的基本要求.安 排 排学院教学督导连续履行职职责,深化教室,检查、 监 监督学院的教学情形.在 学 学期中,组织同学对任课教 老师的教学质量进行评分 的 的活动. 其次,更加 严 严格的执行调课制度,本 学 学期开头,学院即宣布要严 庄重教学纪律,没有特殊 原 缘由不答应调课.领导干 部 部不经学校同意不答应调 课 课外出,需要调课的老师 必 必需写出书面申可编辑资料 - - -
16、 欢迎下载精品_精品资料_请,经主 管 管教学院长签字后,在教 务 务办备案方可调课.同时要 要求老师要按教学方案的 规 规定上够课时,不能随便 提 提前下课,不能利用课间 休 休息时间上课. 为保 障 障教学质量,学院对老师 使 使用的教学大纲、备课、 试试讲等制定了明确的规定 , , 完善教学质量保证体系 . . 8 、突出特色,开 展 展丰富多彩的各类活动 1 经济治理学院拥 有 有丰富的兼职教授队伍资 源 源,每学期 各类专场学术 报 报告会成为经济治理学院 的 的一大特色,学术报告会 不 不仅为同学供应与闻名专 家 家、学者、企业家接触的机 机会,同时,学习到当今 经 经济领域学术界
17、新思想、 新 新概念和治理中的新方法 . .在迎评各个阶段,经济 管 治理学院除积极的进行各 种种预备工作外,仍加高校 术 术报告的力度,努力营造一 一个深厚的学术气氛.期 间 间,分别邀请了包括美国 福 福垣莫高校凯特教授等 7 位 位外国闻名学者,国内有 海 海南航空公司董事长陈峰 ; ;国家金融监督治理委员 会 会主任胡怀邦 ;万科企业 股 股份有限公司董事长王石 ; ;西安市副市长张道宏 ; 中 中科院经济争论所副所长 王 王振中;中科院数量经济 技 技术争论所所长汪同三等专 专家、胜利企业家来我校 进 进行学术沟通,共支配了 5 54 场学术报告会,取得 了 了很好的成效. 2 为培
18、育同学综合素养, 锻锤炼同学社会实践才能, 扩 扩展同学学问面,学院在 暑 暑假特的支配同学进行社 会 会调查,成立了社会调查 领 领导小组,详细支配、指 导 导这项活动,聘请专家讲 授 授社会调查争论的基本工 作作方法,调查报告的撰写 要 要求等.对形成的调查报 告 告组织老师仔细批改,写 出 出点评,组织评比优秀调 查 查报告等,这些措施的实 施 施,极大的调动了同学的 积 积极性,经过暑假的社会 调调查争论活动,共形成 1 1 138份社会调查报告, 锻 锤炼了同学的创新才能. 3 学院团委积极 组 组织同学参与各类活动, 并 并且取得良好成果,学院 先 先后组织了“学术月”、 “ “名
19、人学者谈成才”、“ 经 经管 论坛”、“现代经济 理 理论与方法创新论坛”、 “ “国际贸易实务系讲列讲 座 座”等活动,请众多名家 学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学者为同学作报告,学术 气 气氛空前高涨,每场出色 的 的报告使同学受益匪浅. 二、本科教学评估取得 得的成效 教学评估是 手 手段,通过评估,提高教 学 学质量培育优秀人才是最 终 终目的.因此,学院在评 估 估预备期间坚持“以评促 建 建,以评促改,评建结合 , ,重在建议”的方针,对 照 照评估指标体系,结合我 院院的实际,找问题,找差 距 距,积极制造条件,改进 工 工作,提高工作效率和工 作 作水平.
20、1 、进一步 明 明确了经济治理学院的办 学 学指导思想和办学思路 在迎评预备工作之初, 学 学院就提出要明确学院的 办 办学思路和指导思想.通 过 过对学院几十年进展胜利 经 体会的总结,结合学校所 处 处位置及特点,总结出了 四 四个坚持即：坚持本科教 学学的基础位置 ;坚持创新 进 进取,突出特色,健康发 展 展的战略思路 ;坚持立足 西 西部,服务陕西,面对全 国 国,走向世界 ;坚持质量 第 第一,强化品牌意识 ;坚 持 持抓核心,抓关键,抓龙 头 头的工作思路的办学思路 和 和以本科教学为基础,以 学 学科建设为核心,以师资 队 队伍建设为重点,深化教学 学、科研、治理三大体制 的
21、 的改革,增强综合实力, 教 教书育人,培育高质量的 经 经济学与治理学人才的办 学 学指导思想.2、总 结 结概括出了经济治理学院 人 人才培育模式和办学特色 学院的人才培育模式 可 可以概括为：“ 4+ ”模 式 式素养+ 才能+ 方法+ 氛 氛围.素养,即理论素 质 质坚实的理论基础 、 专 专业素养宽广的专业知 识 识、心理素养 良好的 心 心理状态 、身体素养 健 健康的体质 ;才能,即 逻 规律推理才能、语言表达 能 才能、组织和谐才能、执 行 行操作才能 ;方法,即教 学 学与争论相结合、理论与 实 实践相结合、学术与人格 相 相结合、严谨与自由相结 合合;氛围,即开放、宽松 、
22、 、公正、竞争的学术氛围 . . 学院的办学特色为 围 环绕学校“加强基础、强 化 化应用、留意融合、提高 素 素养、突出创新、表达特 色 色”的人才培育指导思想 , , 基于“老师是办院之本 、 、同学是兴院之源、教学 是 是立院之基,科研是强院 之 之路”的熟悉,经过长期 不 不懈的努力,目前可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_初步形 成成了培育创新型人才的办 学 学特色.详细表现如下： 严谨务实的精神与自 由 由宽松的氛围相结合.为 了 了保持同学的学习自主性 , ,我们通过开放式的教学 方 方法和老师的言传身教, 培 培育同学独立摸索、追求 真 真理、甘坐“冷凳子”的 求
23、求真务实的学术精神 ;为 了 了发挥同学的制造性、主 动 动性,我们历来主见“理 论 论宣扬有纪律、学术争鸣 无 无禁区”,对于同学的不 同同观点奉行“不抓辫子、 不 不打棍子、不扣帽子”的 方 方针,坚持“不唯师、不 唯 唯书、不唯上”的原就, 鼓 勉励同学创新. 人格 品 品质与学术品质相结合. 一 一方面,我们强化同学思 想 想道德训练,实施“四个 一 一工程” ,把深化细致的 思 思想政治训练贯穿于同学 的 的学习、生活的始终,注 重 重培育同学健全的人格, 倡提倡一流的人才培育,一 流 流的学术水平,必需以一 流 流的人品为前提条件 ;另 一 一方面,在学术争论、保 研 研中留意培育
24、同学的诚恳 精 精神和规范的学术行为. 基础理论教学和实践教 教学相结合.一方面强化 经 经济学与治理学前沿问题 的 的教学,用理论塑造和提 升 升同学的整体水平 ;另一 方 方面留意同学实践才能的 培 培育,不但把实践环节作 为 为必修课,而且留意组织 学 同学进行社会实践,建立 西 西安高新技术产业开发区 、 、民生集团等 10 余个实 习 习基的,并利用寒暑假组 织 织同学进行社会调研.学 生 生在调查和社会实践中, 取 取得了几方面的效应：一 是是从理论到实践,再从实 践 践到理论的懂得效应.学 生 生带着肯定的问题和解决 问 问题的目的进行调查争论 , ,假如在调查中把握的资 料 料
25、印证和支持了相关理论 和 和假设,同学对从课堂和 书书本中学到的经济学与管 理 理学学问的懂得就实现了 从 从抽象理论到详细实践, 再 再从详细实践上升到理论 抽 抽象.这样的一轮熟悉过 程 程可以帮忙同学懂得和把 握 握经济学与治理学致用性 的的深刻含义.提高了同学 的 的写作才能、理论分析能 力 力和实践才能,形成了 1 1 138篇调查报告,收到 了 了良好的成效.二是诱发 学 同学进一步学习的效应. 学 同学在本科阶段特殊是低 年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年级阶段仅仅把握了经济 学 学与治理学的入门学问和 基 基本概念,对经济与治理 的 的争论方法的懂得仍处于 融
26、 融 会贯穿前的预备阶段. 学 同学在实践或调查中必定 会 会遇到很多自己仍无法说明 释的问题,这种情形会使 学 同学熟悉到自身的经济与 管 治理学问储备不足,从而 激 激发同学进一步学习理论 的 的深厚爱好.三是参与经 济 济和治理基础理论争论的 诱 诱导效应.同学在社会调查 查和实践中,可能从某个 角 角度发觉实际与理论、经 验 验与假设不一样,从而对 相 相关的理论和假设产生不 解 解和疑问.这些不解和疑 惑 惑,可能成为其日后参与 经 经济科学基础争论,追求经 经济科学真理的原始动力 . . 教学、科研与西部 经 经济紧密结合.西部大开 发 发迫切需要经济学和治理 学 学人才,西北高校
27、长期形 成 成了西部经济进展争论的 特 特点,拥有得天独厚的优 势势,不但训练部人文社科 基 基的中国西部经济进展研 究 究中心依靠学院,而且“ 中 中国进展经济学与西部经 济 济进展争论”是“ 211 ” ”工程重点学科建设项目 , ,因此,在教学与科研中 特特殊强调与西部经济进展 研 争论相结合,学院老师教 学 学与科研成果中有 30% 是 是关于西部经济方面的, 使 使优势学科与争论方向更 具 具优势. 3 、推动学 院 院教学工作及其支撑体系 上 上台阶“以评促改, 以 以评促建”是教学评估的 目 目的之一,学院通过教学 评 评估,促进了各项教学工 作 作的进展.同时,也带动 与与教学
28、有关的支撑体系上 一 一个新台阶. 1 合 合理支配开设课 程,选取 优 优秀教材.学院通过召开 教 教学委员会会议,对每学期 期开设的课程进行审议, 合 合理的支配 各学期开设课 程 程, 并且制定了教材使用管 治理方法,对每学期使用 的 的教材进行了规范化治理 , ,要求原就上要使用近三 年 年内出版的教材,高教出 版 版社面对 21 世纪教材优 先 先选用. 2 加强 教 教学监督, 严格执行教学 管 治理制度,确保教学质量 . .学院在教学治理过程中 严 严抓质量治理,实行过程 控 掌握,通过教学督导、学 生生信息员、领导干部听课 等 等,加强教学过程中的监 督 督;通过严可编辑资料
29、- - - 欢迎下载精品_精品资料_格执行调课制 、 、备课检查制、新开课试 讲 讲制、教学事故处理制等 制 制度,加强教学治理,以 保 保证教学质量. 3 建立教学档案室.购买 相 相关设备,存放教学文件 以 以及试卷和论文.摆脱了 以 以往教学、科研、办公设 备 备存放一起的局面,进一 步步提高了学院本科训练的 的 位置,表达了学院以本科 教 训练淡基础保证进展的办 学 学思路.同时,把涉及到 的 的教学治理活动划分为三 个 个一级类, 16 个二级类 , ,13 个三级类,每个小 项 项目都有固定的位置,并 且 且购买了文件盒,把文件 盒 盒依据统一编号进行排列 , ,把教学治理文件按类
30、归 档 档,便于储存和以后查找 . . 制造性的制作了学 院 院老师的教学档案.把每 位 位老师的基本情形、教学 大 大纲、教学任务书等收集 在 在册,建立起个人教学档 案 案.教学档案的建立便于 教 老师查寻自己历年所讲授 课 课程、班级、学时 ;便于 教 教学督导随时检查教学大 纲 纲编写是否全面,是否按 时 时完成教学工作量 ;便于 学 学院更清晰的明白老师的 每 每学期授课情形. 4 4 师资队伍建设取得新进 进展.今年经过不懈努力 , ,从广州引进教授 1 人, 仍 仍有几名教授正在商谈中 , ,引进和选留博士生 5 人 , ,选派出国出境培训3 人 , ,国内培训 3 人,选送博
31、士士进人大、复旦等名校博 士 士后科研流淌站 2 人,青 年 年老师在职攻读博士学位 4 4 人. 5 制定科 研 研嘉奖政策,调动老师科 研 研积极性.学院先后制定 了了经济治理学院科研成 果 果嘉奖标准和经济管 理 理学院高层次科研成果奖 励 励条例等,调动老师科 研 研积极性.今年截至 11 月 月中旬,已在中国社会 科 科学、经济争论、 治理世界等权威期刊 上 上发表论文 13 篇,在 经 经济学家等核心期刊上 发 发表论文 125 篇,在中 国 国社会科学出版社、经济 科科学出版社等权威出版机 构 构出版专著 18 部,获陕西 西省第七届社科优秀成果 二 二等奖 4 项,三等奖 10
32、 项 项.共承担各类争论课题 3 38 项,其中国家社科基 金 金 2 项,国家自然科学基 金 金 2 项,省部级项目 4 项 , ,横向课题 10 项,共获 研可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_争论经费 165 万元.丰 硕 硕的科研成果,提高了学 院 院的知名度,为明年申报 博博硕士点打下了基础. 6 学院行政部门积 极 极改革,为教学供应保证 . .学院试验室在第一保证 完 完成本科教学、科研的情 况 况下,为了提高设备使用 率 率,提高同学的动手才能 , ,向全院本科生免费开放 包括 双休日在内每天早 上 上8： 0022 ： 00 , ,便利同学上网浏览信息 , ,查找
33、资料以及完成各种 上 上机实践和经济治理类应 用 用软件的操作练习.学院 图 图书资料中心,面积 24 0 0平方米,有 64 个座位 , ,为满意学 院师生借阅图 书 书的需求,学院图书资料 中 中心进行大胆改革, 实行 轮 轮班制,早上 8 时到晚上 1 10 时资料中心都开放.包 包括双体日在内,极大的 方 便利了学院师生借阅图书 的 的要求.三、涌现出 的 的典型事例 在近一年 的 的迎评预备工作中,全院教 教职工思想统一、熟悉一 致 致、全力以赴的为完成各 项 项预备工作而努力工作, 涌 涌现出很多感人事迹. 何炼成教授应邀在百忙 之 之中抽出时间,在名家学 者 者话成才活动中为同学
34、讲 述 述如何做学问的问题,告 诫 诫同学要静下心来,甘于 吃 吃苦,才能在学问上有所 进 进步.学院院长白永秀教 授授始终坚持教学、治理第 一 一线,没有休息日,每天 工 工作 12 小时以上,超强 的 的工作强度使他因劳累而 生 生病住院,在医院仍旧惦 记 记着学院的工作,不断约 人 人去医院谈论工作.陈实 副 副教授为本科班讲授旅 游 游美学,他仔细备课, 精 细心制作多媒体课件,课 堂堂上敏捷的互动教学产生 了 了很好成效,训练部专家 组 组成员谢志华教授对陈实 的 的讲课赐予高度评判.教 务 务办李文斌、潘权益、安 树 树军三位同志自己 20X X X 年 6 月以来没 有休息一 每
35、天,常常晚上加班工作, 尤 特殊在评估期间,本科教 学学中吃住都在办公室,表 现 现出良好的职业道德和水 平 平. 四、存在的问题 经过多年的进展,学 院 院在本科教学工作方面取 得 得了较大的成果.但是, 相 相对于高等训练全球化的 趋 趋势,相对于社会对高等 教 训练提出的新要求,相对 于 于建设国内一流学院的奋 斗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_斗目标来说,仍存在不少 差 差距,改革与建设的任务 仍 仍任重而道远,主要表现 在 在以下几个方面：一是学 科 科建设的整体水平有待提 高 高,治理学科进展相对滞 后 后;二是的处西部,国际 化化进展相对滞后 ;三是经 费 费投入
36、较少,硬件建设滞 后 后;四是待 遇较低,缺乏 吸 吸引、稳固优秀老师的条 件 件,部分专业专业缺乏, 更 更缺学科带头人和青年学 术 术骨干;五是由于受场的 限 限制,教学档案室面积较 小 小,现已无法存放更多的 教 教学档案, 没有固定的成 果果展室,如何妥当保留教 师 师的成果成为问题 ;六是 教 教学治理水平有待进一步 提 提高. 高校本科教学 评 评估工作总结 经济管 理 理学院全体教职工依据学 校 校迎评工作统一支配,高 度 度重视,齐心协力,细心 准 预备,仔细工作,按时完 成成了迎评的各项预备工作 . .呈现了经济治理学院团 结 结、拼搏、创新、争优的 精 精神风貌. 一、学院
37、 迎 迎评工作总体情形1 、 、领导重视,全面支配布 置 置各项预备工作 迎评 是 是学校今年的中心工作. 对 对此,学院领导高度重视 . .作为第一责任人的书记 、 、院长,在年初确定学院 工 工作思路与今年工作方案 时时,就把迎评工作作为学 院 院的中心工作,其它工作 都 都环绕迎评工作进行.每 周 周一上午的学院党政联席 例 例会第一项课题必是迎评 工 工作.书记、院长在各种 会 会议上不断的强调本次评 估估的重要性,使每位教职 工 工在思想意识上熟悉到迎 评 评工作的紧迫感和责任感 , ,最大限度的调动广大教 职 职工的积极性和制造性, 以 以饱满的热忱、仔细负责 的 的态度参与到迎评
38、的各项 准预备工作中去 ;成立了以 院 院长为组长的学院迎评工 作作领导小组和学院本科教 学 学自评工作专家组, 6 月 份 份,进一步成立了迎 评工 作 作指挥部,院长为总指挥 , ,并成立了如干个工作组 , ,副书记、副院长各负责 一 一组.迎评工作千头万绪 , ,经济治理学院又是一个 专 专业多、老师多、同学多 的 的大院,迎评工作量特殊 大 大.在学院领导和二个工 作 作小组的检查与指导下, 学 学院迎评的各项预备工作 扎 扎实有序的进行着,为按 时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时完成迎评预备工作制造 了 了必要条件. 2 、统 一 一思想熟悉, 充分调动全 院 院教
39、职工的积极性 迎 评 评涉及到每位教职工和同学 生,学院先后 50 余次召 开 开全院教职工大会、党员 干 干部大会、同学干部大会 和 和各班同学班会,就本科 教 教学工作水平评估的目的 、 、意义、内容进行了宣扬 , ,号召人人关怀迎评,人人 人为迎评作奉献.提出人 人 人都是评估对象,事事都 是 是评估重点的口号,并专 门 门印制了宣扬 册,在学院 门 门庭、走廊、楼前以多种 形 形式营造重视本科教学和 迎 迎接评估的氛围,通过一系 系列的宣扬训练,做好全 院 院教职工的思想动员工作 , ,进一步提高思想熟悉, 统 统一思想,使每位教职工 都 都熟悉到迎评工作的重要 性 性和紧迫性,充分调
40、动全 体体教职工参与迎评预备工作 作积极性和制造性,增强 责 责任感.在迎评工作进展 的 的各个阶段,准时召开大 会 会总结动员,表彰先进, 交 沟通体会,推动迎评工作 顺 顺当开展.思想上的统一 , ,为以后的工作制造了有利 利条件.在以后复查试卷 和 和论文中,全院老师积极 行 行动起来,随叫随到,认 真 真检查自己所批改的试卷 和 和指导的论文, 准时解决 在 在试卷和论文中存在的问 题 题,并且提出很多行之有效 效的解决方案,使复查试 卷 卷和论文工作顺当进行. 3 、合理分解任务, 责 责任落实到全院每位教职 工 工 为了周到细致的完成 成各项预备工作,学院先 后 后三次依据迎评预备
41、工作 的 的不同时期分解任务,使 任 任务落实到人,增加教职 工 工的责任心和紧迫感.第 一 一次是在开头预备阶段. 学 学院依据学校所发评估指标 标体系和院系迎评材料目 录 录,依据撰写性材料、整 理 理性材料、供应性材料三 类 类分类,每类又细分多项 工 工作任务,每项工作任务 细 细分到人,并且规定完成 时 时间表,要求各项任务负责 责人要切实负起责任,认 真 真细致的收集、整理有关 材 材料, 对遇到的问题准时 向 向迎评工作领导小组汇报 . .对于向学校供应的材料 要 要克服困难,做到材料翔 实 实,数据准 确,按时完成 . .其次次为暑假阶段.学 院 院依据预备的情形,成立 了 了
42、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_迎评工作指挥部,下面 设 设立自评报告组 ;教学文 件 件、档案及资料组;教学 大 大纲、案例、课件组 ;教 学 学环境、设施与试验组 ; 教教学成果展览组 ;教学汇 报 报材料组 ;学风教风组 ; 学 同学社会实践与调查组 ; 纪 纪律检查组等.各组指定 具 详细负责人及完成任务时间 间表,对未能按时完成任 务 务者,学院将进行严格处 罚 罚.第三次为迎评预备最 后 后阶段,依据学校统一安 排 排,对学院宣扬材料、培 训 训工作、宣扬横幅等工作 进 进行了任务分解.合理的任 任务分解,明确的责任到 人 人,使学院的各项预备工 作 作按方案有条不
43、紊的进行 着 着. 4 、系统整理教 学 学文件,细致复查学院教 学 学档案 教学文件、试 卷 卷和论文是本次评估的重 要 要内容之一,经济治理学院 院将其列入重要预备部分 . .在迎评预备开头阶段, 学学院即依据教学文件的内 容 容划分了三大类 47 个小项 项目,每个项目责任落实 到 到人,由详细负责人将所 负 负责的文档内容收集整理 归 归类,最终统一由学院教 务 务办按类装订存放.这项 工 工作于 3 月底全部完成. 教 教学文件的准时整理,为学 学院的自评报告的完成提 供 供了有力的材料支持.在 此 此期间,制造性的制作了学 学院老师的基本情形文档 、 、老师工作手册、教学任 务 务
44、书等. 为了保证试 卷 卷批改的精确性,学院先后 后组织老师对储存的试卷 进 进行了三次复查,制订了 复 复查试卷的规范化要求, 从 从 批改试卷使用的笔到每 个 个小题的打分形式都做了 具 详细的要求,要求老师以 高 高度的责任心对待试卷复查 查,细致仔细、一丝不苟 , ,把问题完全解决,确保 批 批改试卷的客观性、精确 性 性.同时,组织院内专家 对 对试卷分析表和参考答案 进 进行检查,对不合格的通 知 知老师即刻改正.对复查的 的论文,要求评语用词恰 当 当精确,不能有错别字, 保 保证论文评语的质量.整 理 理教学文件、复查论文和 试 试卷,完善规章制度,充 分 分表达了以评促改,以
45、评 促 促进,评建结合,重在建议 议的方针. 5、细心 提 提练,反复修改完善学院 本 本科教学工作自评报告 学院的办学思路、办学指 导 导思想、教学方法和手段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以 以及几年来各方面取得的 成 成果等内容主要通过自评 报 报告表达出来,它是对学 院 院总体教学科研情形的综 合 合反映.因此, 学院对自 评 评报告撰写非常重视,专 门 门成立了撰写小组,由惠宁 宁教授主笔,广泛征求了 学 学院各方面的看法,并且 多 多次召开学院老师座谈会 、 、老老师座谈会、系主任 座 座谈会、治理干部座谈会 和 和专家组会议,对学院的 办 办学思路、指导思想、办学
46、 学特色及存在的问题等展 开 开了一系列的争论,形成 了 了能够充分反映我院特色 的 的办学指导思想、办学思 路 路,概括出了学院的人才 培培育目标及模式,确立了 本 本科教学的工作位置,全面 面的反映了学院的师资队 伍 伍建设、教学基本设施、 教 教学建设与改革、教学管 理 理、学风建设、教学成效 的 的基本情形,科学的总结 出 出 学院的办学特色,客观 的 的指出目前学院存在的问题 题及改进措施. 自评 报 报告从今年四月份开头起 草 草,先后经过十八次较大 修修改,小的修改更多特殊 是 是暑假期间,学院领导班 子 子集中三天时间对自评报 告 告进行了争论,逐字逐段 修修改,连标点符号都不
47、放 过 过,力求把报告写成精品 . .10 月底领导班子又集 中 中一天对自评报告进行讨 论 论修改,最终并 11 月 6 日 日定稿.自评报告是对学 院 院教学工作的全面总结, 特 特殊是对办学指导思想、 办 办学思路、人才培育模式 、 、办学特色等的总结提炼 , ,就是统一熟悉、统一思 想 想的过程,全院教职工在 这 这些问题上形成了共识, 成 成为指导学院本科教学工 作作的纲领.自评报告定稿 后 后,依据自评报告的内容 , ,确定了17 个附件的支 撑 撑材料,学院各部门细心 组 组织、仔细预备、通力协 作 作,准时完成了附件材料 的 的预备、装订工作,在材 料料上极大的支持了自评报 告
48、 告的内容. 6 、设计 布 布置展室,充分呈现经管 院 院的实力 展室是集中 展 呈现经济治理学院近几年教 教学、科研成果的的方, 它 它聚集了经管院近几年的 精 精华.为了办好展室,学 院 院从暑假期间就开头了展 室 室的预备工作, 学院领导 多 多次召开特的会议争论如 何 何布置展室,对形成的方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_案 案进行了多次修改,最终 确 确定展室内布展的内容和 形 形式.在展室中共收集了 近 近三年来经管院老师出版 的 的专著、教材 ;在权威和 核 核心期刊上发表 的论文; 各 各类争论报告 ;多媒体课 件 件; 使用的教材 ;同学管 理 理制度、参与各种活动的 情 情形、获奖证书以及社会 实 实践调查报告等.这些成 果 果的呈现,充分呈现了经济 济治理学院多年来在教学 、 、科研以及同学工作等方 面 面取得的成果,呈现了经 济 济治理学院老师刻苦钻研 、 、锐意进取的精神,呈现 了 了经济治理学院多年来所 贯 贯彻的教学是立院之基、科 科研是强院之路办院基本 指指导思想.成果展室实行 专