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1、1 浙江大学宁波理工学院专业技术岗位等级申报表 申报专技三级 一、基本情况 姓名张学昌职工号07021 所在单位 机 电 与 能 源 工 程学院 出生年月1969.09 最后学历 /学位博士研究生 /博士进校时间2007.06 现 专 技 职 务 名 称/等级 教授 /正高任职时间 /年限2011.12/6.6 岗位类别教学科研岗 现 聘 专 技 岗 位 等级 专技四级聘任时间 /年限2011.12/6.6 所在学科 机 械 制 造 及 其 自动化 是否当年退休否 任现职以来是否发生违 反学术道德规范行为 否是否在行政处分期内否 年度考核结果2015 年优秀2016 年优秀2017 年合格 第
2、 三 轮 聘 期 考 核结果 合格 工作 经历 1994.7-1997.9 河南省国营向东机械厂军品研究所技术员 1997.7-2006.9 郑州轻工业学院机械零件机械原理教研室讲师、副教授 2007.6-现今浙江大学宁波理工学院现代制造工程研究所副教授、教授 学术 组织 任职 情况 2012.1 中国机械工程学会国家级高级会员 2013.1 宁波市机械工程学会市级会员 2014.1 浙江省工程图学学会省级理事 二、申请人聘任正高以来主要学术技术成就及影响（限300字） 科研方面关注学科领域前沿技术，与宁波李惠利医院合作开展人体肝脏三维模型重建研究，其研究内 容获得浙江省自然科学基金面上项目支
3、持。开展自动化装配及生产线研制，获宁波市区专项支持。主持省 自然科学基金等项目34 项，获发明专利授权6 项，发表论文30 余篇。 教学方面探索新的人才培养模式，将实践能力作为人才培养的核心，获浙江省教学成果一等奖1 项。 宁波市教学成果二等奖1 项，三等奖 1 项。浙江大学教学成果奖一等奖1 项。积极参与专业规划，全面指 导工程制图等专业课程。组织学生参加“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛， 获一等奖3 项，二等奖4 项，为我校参加此竞赛的最好成绩，并于2016 年荣获宁波市优秀教师称号。 三、业绩情况（仅填符合申报条件中的条款） 现任正高专业技术职务岗位6.6 年，符合
4、学术成就类第2,3,4 条，学术影响类第1,2,3 条。 1.项目（主持C 类以上项目） 项目名称项目来源项目编号 经费总额 （万元） 起止年月 （起始时间以批文 时间为准） 本人排名 /总人数 项目 级别 基于多源信息融合的人 体肝脏多介质、 弱特征建 模及配准关键技术研究 浙 江 省 自 然 科学基金 LY17E05 0011 8 2017.1 2019.12 1/7 C 2 以“ C4+ P4”为核心的独 立院校机械类人才培养 模式研究及应用 浙 江 省 教 育 厅 JG201321 0 2013.12-20 15.12 1/5 C 浙江省普通高校“十三 五”特色专业建设项目 浙 江 省
5、 教 育 厅 2017.1-201 9.12 1/24 B 浙江省普通本科高校新 兴特色专业建设项目 机械设计制造及其自动 化 浙 江 省 教 育 厅 2014.1-201 8.12 1/24 B 2.论文（发表I 类论文情况） 论文题目所载刊物发表年月刊物级别刊号 本人排名 / 总人数 / / / / / / 3.专著（省级及以上出版基金资助）/艺术类教师参加国家级艺术展，或在省级展览馆举办个展 名称 出版 年月 出版社名称ISBN 号资助单位级别 本人字 数 / 总 字数 (万) / / / / / / / 4. 科研、教研成果奖励（地厅级一等奖排名2 及以上，省级一、二、三等奖，排名3、
6、2、1 名） 项目名称奖励名称授奖单位获奖年月 本人排名 / 总人数 以“ 4C+4P ”为核心的独立学 院机械类人才培养模式研究 及实践 浙江省教学成果奖 一等奖 浙江省人民政府2016 年1/5 以特色求创新、以实践促能力 的机械设计制造及其自动化 专业建设与实践 宁波市教学成果奖 二等奖 宁波市人民政府2015 年1/5 以“ C4+P4 ”为核心的独立学 院机械类人才培养模式研究 及实践 浙江大学教学成果 一等奖 浙江大学2016 年1/5 工程图学综合教育体系建设 与实践 宁波市教学成果奖 二等奖 宁波市人民政府2015 年2/5 5. 发明专利（国家有效发明专利） 专利名称专利号授
7、权时间排名专利权人 非接触式回转零件形状误差精 度检测装置和方法 ZL20131007831 1. 5 2015.11. 1/6 浙江大学宁波理工学院 基于图像域的轴套类零件形位 误差测量装置及方法 ZL20131007832 7.6 2015.5 1/6 浙江大学宁波理工学院 3 插片机ZL20151068273 2.8 2017.6 1/8 浙江大学宁波理工学院 插片机的转子自动上料装置ZL20151068299 7.8 2017.6 1/7 浙江大学宁波理工学院 纸板包装流水线的分料设备ZL20161097767 4.6 2017.11 1/6 浙江大学宁波理工学院 6. 指导学生学科竞
8、赛： （国家级一等奖排名1） 学生姓名（团队名称）奖项名称与等级获奖年月 指导教师排名 全国大学生先进成图技术与产品信 息建模创新大赛 机械类尺规一等奖2016.7 1/2 全国大学生先进成图技术与产品信 息建模创新大赛 机械类建模一等奖2016.7 1/2 全国大学生先进成图技术与产品信 息建模创新大赛 优秀指导教师二等奖2017.7 1/1 7.荣誉及人才称号 称号授予单位 入选时 间 考核情况 宁波市领军和拔尖人才第二 层次 宁波市科技局2012.4 优秀 教学名师浙江大学宁波理工学院2015.12 宁波市优秀教师宁波市教育局2016.9 8. 省部级及以上教学团队、科技创新团队、重点学
9、科、实验室、工程中心；宁波市及以上教学或科技创 新团队负责人情况： 名称授予单位级别 起止年月 （起始时间以批文时间为准） 本人排名 /总人数 浙江省普通本科高校新兴 特色专业建设项目机械 设计制造及其自动化 浙 江 省 教 育厅 省级2014.1-2018.12 1/24 浙江省普通高校“十三五” 特色专业建设项目 浙 江 省 教 育厅 省级2017.1-2019.12 1/24 9.其他本学科公认的业绩 (1) 宁波市成果产业化重点项目：全自动、高速、智能化铝箔卷材包装生产线成套装备研制与产业化应 用，2013.1-2015. 6 排名： 1/12 (2) 鄞州区产业技术创新专项：全自动智
10、能化高速瓦楞纸板柔性后包装捆结生产线研发及示范项目， 2015.9-2017.12。排名： 1/12 (3) 张学昌，梁涛等，基于误差转换的汽车曲轴圆度及圆柱度误差评价数学模型构建研究，机械工程学 报，2016,2 (4) 张学昌，梁涛等，基于误差转换及图像域的圆度评定方法，中国机械工程，2014.6 (5) 张学昌，张雷等，以“C4”为核心的独立院校工程人才培养模式及应用研究， 现 代 教 育 技 术 ， 2013.1 (6) 张学昌，华顺明等，以“C4+ P4”为核心的独立院校实践能力培养模式及应用研究，实验室研究与 4 探索， 2014.8 (7) Xuechang Zhang, Yan
11、mei Tang, Renmin Yang, Xu Zhang. Study on the Plane and Spherical Feature Extraction Based on Differential Information of Point Clouds, Journal of Information & Computational Science, 2014,11(1) 四、申报人对今后工作的承诺 （包括承担课程教学、 科学研究、 社会服务等工作） 限 300 字： 教学方面：始终坚持“以学生为中心，以能力培养为目的”的工程人才培养思想，承担工程图学、机 械制图等课程的教学工作
12、，做到精益求精，教学效果保持优秀。建全以全国竞赛、证书考试、学生CAD 协会为环节的“以赛促练、以证促学”的工程图学技能实践体系，提升专业学生实践技能， 专业建设：继续做好浙江省高校特色专业建设项目，完善省教学成果奖所提出的“4C+4P ”的机械类 人才培养新模式，力争获得国家级教学成果奖。 科研能力促进教学水平提高，通过不断提高自身科研能力，坚持科研项目进教材、科研案例进课堂， 作到科研与教学相统一。在现有浙江省自然科学基金面上项目的基础之上，力争再次获得国家自然科学基 金面上项目立项。 五、本人承诺 本人了解学校关于岗位设置的相关政策，郑重承诺，所提供的材料均客观真实，在专技等级 评审过程中不做打“打招呼” 、 “走关系”等违反工作纪律或干扰专技等级评审的事，若有违 反，本人自愿放弃申报资格。 承诺人（手写签名）：年月日 六、单位推荐意见 经审核，该同志所填内容属实，提供材料均真实有效，具备申报专业技术三级岗位的任职条 件，同意推荐申报。 负责人签字： （公章）年月日 七、学校审批意见 单位签章 ( 公章) 年月日