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1、精品_精品资料_学校高级老师个人工作总结似乎就在昨天,我如痴如醉的阅读着保尔柯察今的人生警句,兴奋万分的背诵着巍巍的“雷锋之歌”,饶有爱好的听老师讲古代训练家孔子“弟子三千、贤人七十二”的教化之德,立志当人民老师的抱负种子在儿时的我的心里蕴育着.师范毕业后,我最终如愿以偿的走上讲台,圆了我那甘当蜡烛,“燃烧自己,照亮别人”的儿时的抱负.记得八年前第一次以老师的身份踏进学校时,我的心情是万分的兴奋、骄傲的.可是工作了一个多月以后,我才发觉这份工作并不像我想象中的那样美好.老师的工作是如此的平凡与琐碎.我的抱负就像五彩缤纷的肥皂泡般的消逝 了.本属年轻,不曾受风雨的我一下受到前所未有的挫折, 觉得
2、好委屈,可又没处诉说.想起在校时,不知道多少次在班会上、演讲台上、朗诵会上信誓旦旦的颂扬着老师职业的宏大与不平凡.面对自己的各种成果时,心中所想此生肯定要不平凡,想到自己在同学面前所立下一步一番惊天动的的奋斗目标, 不觉眼前一片迷茫. 什么太阳底下最光辉的事业； 毫无愤怒的重复,让我好烦啊；我的思想开头了一阵阵的波可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的老师职业.学高为师、身正为范.我深深的记在了心里,时刻严格要求自己,不当要很好的完成教学工作,而且仍要做到育人,通过自己的言行训练同学.以自己的正直去构筑同学的正直.作为一名老师,在训练人的过程中,免不了要回答同学各种各样的提问,或苦
3、口婆心的跟同学讲道理.假如我们老师平常讲话言行不一,不诚恳守信,同学就认为我们讲空话,训练就失去成效.为了使同学信服,我平常努力做同学学习的榜样,在处理同学各种问题时,再加上说话的技巧和方法,就能给同学以深刻印象和庞大的感染力,从而达到训练同学的目的.记得有一次上耐久跑教学,有一个同学没有病,可是由于怕累,想偷懒,请假免体.下课后我把他留下来想进行训练.这个同学开头很不服气,义正词严的说：“以前也有同学偷懒为什么不管？” 我想,如直接回答同学这个问题,很可能会蛮缠不清,既然不利于训练同学,也不利于爱护老师形象,于是,待这个同学渐渐安静下来后,我避实就虚, 用平和的口气问： “别人上体育课偷懒算
4、不算错吖？”同学回答说：“当然算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了,于是我就抓住这个机会说：“我明白你的意思,你觉得同样是偷懒为什么抓你不抓别人,不公正,对么？”同学点点头.我有说：“老师始终认为你是个明理的同学,平常挺上进的,并且能够协作老师的工作,怎么今日去要和一个偷懒的同学比了？这是不是太降低自己了？”先扬后抑,几句话说得这个同学哑口无言,惭愧的低下了头这个同学面红耳赤, 手足无措了, 我趁热打铁： “谁都会犯错误, 我也一样,咱们年轻人犯错误并不行怕,可怕的是知错不认错,知错不改错.不知你是否记得有位名人说过的话知错能改比不犯错误更受人敬重”这个同学心悦诚服,痛爽快快的
5、认了 错,事后仍保证以后不会犯错误了,仍要支持老师的工作.以自己的真诚去换取同学的真诚.老师用真诚的爱去感化同学,同学必定会从心理上对老师产生靠近感和信任感,从而同学也必定会将老师的要求转化为自己的自觉行为,这是同学思想品德形成的重要因素之一.以自己的纯洁去塑造同学的纯洁.一位名人曾说过：心灵的纯美,是打算人的价值的第一标准.要使同学不受社会上不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_以自己的宽容善待同学的错误.严格是一种训练,宽容也是一种训练.爱迪生母亲的宽容使这个世界多了位创造家,同样,为师者宽容也会使同学感受一份真爱与抚慰.记得有一次上体育课,学习后滚翻技术,为了不让同学在滚翻时
6、掉落的上,每组配置了两块垫子进行练习,同时有一名同学旁边爱护.在练习的过程中.有一个爱护同学在别人练习时撤走了一块垫子,导致练习的同学弄了一身的土.我不禁皱起眉头,心头涌起一阵不悦, 真恨不得狠狠的批判他一顿, 但是,转念一想,我立刻冷静下来了,这样做妥吗？就算我兴师问罪,那样的结果又会怎样的了？除了让他感到丢丑、没面子, 成为大家嘲笑的对象外,仍能有什么了？假如有,或许就是一辈子记住我这个让他当众丢面子的老师,或许他会在众人的嘲笑声后实施恶意的报复,沿着错误的道路越走越远 诚然,他这种做法是不对的,但是或许他只是觉得好玩,本没有恶意.于是,我叫大家停下来说：“我们大家做一个嬉戏,方法是蒙上眼
7、睛身体向后到,后边有同学接着你,要求身体要直.”开头的几个同学完成的不好,但是后来的同学基本上都能直体后到了.这是我问后来做的同学为什么能够直提后到了.同学说我知道摔不着.我又问为甚麽摔不着？ 同学答由于有人爱护.又问.“那么开头为什么不能完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说：“是由于你信任爱护的同学能够做的很好,所以你就不怕了.”我有问保户的同学.在爱护是你是怎么想的？保户的同学说：我们爱护时要对他负责,不能让他摔着.我说.“同学们做的都很好, 爱护者尽职尽责, 练习者信任爱护者, 两方面通力合作,所以才能够完成动作.也就是说同学之间的交往要真诚,合作要相互信任.这是那位同学不好意思的低下了头,看到这里我知道起到了训练的作用.在以后的练习中同学们能够和谐的合作,并且能够信任对方, 支持对方.可编辑资料 - - - 欢迎下载