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1、精品_精品资料_一.医心复习 070801ECL医学心理学 : 心理学是争论人的行为和心理现象的科学 ,医学心理学就是争论医学领域中的心理学问题的科学医学心理学的应用范畴 : 1.防治心身疾病 , 2 解决伤残 ,缺陷,慢性病患者和老年人存在的心理行为问题 .3.解决护理工作中的心理学问题 4.对健康人群的心理健康保健.5 心理询问与心理治疗医学心理学的争论领域 :1.与心理社会因素有关的疾病病因和治疗学的争论问 题 2.争论如何解决疾病进展 ,治疗与康复过程中显现的心理问题.3.争论在医疗过程中如何建立人性化的医患 ,护患及其他人际关系 .4.争论医疗技术领域中涉及的心理问题 .医学心理学的
2、争论原就 : 1.心理与生理统一原就 医心争论要为临床实践供应理论依据就必需从生理 ,心理,社会三方面全面分析个体的心身状况,坚持心理与生理统一的原就 .2.定性与定量统一的原就 定性对争论对象有质的熟悉 ,定量为定性供应可重复操作和检验的依据 3.系统原就4.客观性原就 .5.进展原就争论方法 : 1.观看法 争论者通过对心理现象的科学观看 ,记录和分析 ,争论心理行为规律2.调查法 通过访谈 ,座谈 ,问卷等方式 3.心理测验 常作为评定心理或行为变量的工具和主要定量手段 4.试验法在肯定条件下系统的操纵某种变量的变化,争论起对心理 ,生理,行为的影响规律 疾病谱变化 :一些发生进展与心理
3、社会因素亲密相关的疾病如心脑血管疾病等逐步取代传染性疾病成为人类死亡的主要缘由,各种适应不良的行为与精神疾患也正日益威逼人类健康二. 医学模式医学模式 :指医学中的一种主导思想 ,是对某一特定时期各种医学思想的集中反映.生物医学模式 : 强调疾病与个体的生物学变化的相互关系,强调一种疾病必定能从生物学角度找到一种缘由生物-心理-社会医学模式 : 在方法学上强调系统 , 把人看成是生心社三方面和谐统一的整体 .其特点为 : 1. 指出人同时生理活动和心理活动 ,强调生理和心理是相互联系的整体 .2.强调人的社会属性 ,个体生存的环境与所接受的文化熏陶对其心理和生理进展具有重要作用 .3.强调个体
4、的心理因素在适应和调剂活动中具 有能动作用 .影响健康的因素 : 1.生物:内部因素 遗传 ,自身免疫力 ,各个器官系统的功能状态,外部各种病原 2.心理因素3.社会因素 环境,文化,道德三.人的心理学活动意识:指个人运用感觉、知觉、记忆、留意、思维等心理活动对自己的身心状态与环境中的人事物的变化的综合觉察与认知.它包括认知, 情感, 意志三方面的心理过程.意识的特点 ：1）存在性,即意识的进展总是取决于每一时刻的当前社会环境.2）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能动性,指人的意识能够能动的作用于自身和四周环境.3）统一性,指人在对四周世界的熟悉上,对个体自身的熟悉上,以及个体
5、自身进展上的统一.4）界限性,说明人具有对自我的意识.感觉：是当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映感觉的基本特点： 1）感受性与感受阈限 2）感觉的适应 3）感觉的相互作用4） 感受性的补偿与进展知觉：是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性及其外部相互关系的综合反映.知觉的基本特点： 1）知觉的相对性2）知觉的挑选性 3）知觉的整体性4）知觉的恒常性 5）知觉的组织性.思维：是人的中枢神经系统在对感知觉的信息进行分析、综合、比较、抽象、概括以后,对客观事物所进行的间接、概括的过程. （其特点是间接性与概括性） 思维的过程 ：1）对肝知觉所获得的信息进行分析、综合
6、.2）将分析、综合后的信息进行比较、抽象、概括. 3）在比较抽象概括的基础上得出概念. 4）利用概念进行判定、推理,又得出新的概念.思维的分类 ; 依据思维方式,分为动作思维、形象思维和抽象思维.依据探究答案的方向分为聚敛性思维和扩散性思维依据独立程度分为习惯性思维和制造性思维.记忆的过程 ：包括识记、保持、再熟悉和重现识记：指个体猎取体会, 记住事物的过程. 是为了在记忆中储存所获得的印象而进行认知和懂得的过程.保持：是指对识记材料进行加工、 系统化、概括并把握他们的过程.记忆的分类 ：按记忆内容分为形象记忆、规律记忆、心情记忆、运动记忆.按保持时间长短分为感知记忆,短时记忆和长时记忆.留意
7、：指心理活动对外界某种事物或自身的指向和集中,具指向性和集中性.心情和情感 ：指由于个体对客观事物抱有不同的看法而产生的各种不同的内心体验及相伴的身心变化.心情情感的区分联系 ：区分： 1）心情与人的生理需要是否得到满意有关.情感与人的社会性需要是否得到满意有关. 2）心情具有明显的情境性, 不稳固.情感一般不受情境影响,稳固深刻.3）心情比较剧烈, 带有较大冲动性和较明显外部表现.情感体验经常较弱, 一般不带有冲动性.联系：心情是情感的外在表现,情感是心情的本质内容主要心情状态 ： 1） 心境,是一种比较长久的,柔弱的,具有渲染性的,影响整个人的精神活动的心情状态.2）激情,是一种剧烈的,短
8、暂的,爆发式的心情状态. 3）应激,是个体在出乎意料的紧急情形下产生的极度紧急的心情状态.心情对健康的影响 ：心情被看作是身心联系的桥梁与纽带. 1）通过自主神经系统影响全身各系统的生理功能. 2）通过边缘系统影响内分泌代谢功能. 3）通过激素影响人体免疫功能.意志：指个体自觉的确定目的,并依据目的支配、调剂行为,克服各种困难,从而实现预定目的的心理过程.意志的特点 ：1）意志行动有明确而自觉的预定目的.2）随便运动是意志行动的基础. 3）意志行动往往与克服困难相联系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人格：人格是指个体在适应社会生活的成长过程中,经遗传与环境交互作用形成的稳固而
9、特殊的身心结构.人格的特点 ：1）人格的稳固性和可变性. 2）人格的特殊性和共同性.3）人格的完整性. 4）人格的复杂性马斯洛需要理论 ：1）自我实现的需要 2）安全的需要 3）社会交往的需要 4）敬重的需要 5）自我实现的需要动机：动机是促使个体从事某种活动,满意需要,达到目标的内部动力.它以需要为基础,同时要有外部诱因刺激.动机冲突类型 ： 1）双驱式冲突,指对两个同样有吸引力的目标难以取舍.2） 双避式冲突,两个可能威逼个体的大事不能全部回避,为回避其中一个必需忍耐另一个.3） 趋避式冲突, 对同一事物既有靠近的愿望, 又有躲开的愿望.心理防卫机制 ：指人们为了应对心理压力或挫折以及适应
10、环境而采纳的一种策略.有自恋型,神经症型,不成熟型和成熟型四种.成熟型心理防卫 机制包括：升华,幽默,压抑性格：性格是个体对客观现实稳固的态度及与之相适应的习惯性行为方式,是个体在活动中与特定社会环境相互作用的产物,是人格的核心特点.性格的特点 ：1） 态度特点.所谓态度是指个体对待事物的心理倾向.2） 意志特点.主要表现在意志及相应的行动中.3） 心情特点.指个体在对心情的掌握和调剂中所表现出来的性格特点.4） 理智特点.指个体熟悉活动的特点及风格.才能：指人顺当完成某种活动所必备的心理特点.才能的分类 ：一般才能,指大多数活动所共同需要的才能.特别才能,指为完成某项特的活动所必不行少的才能
11、气质：是个人心理活动的稳固的动力特点,常与人的生理素养有关.气质分类 ：1）胆汁质,精力充足,易于冲动. 2）多血质,活泼敏锐,好交际, 留意力易转移. 3）粘液质,寂静稳重,留意力稳固,善于忍耐.4） 抑郁质,孤僻,行动迟缓,情感反应慢而强,善于察觉细小事物.自我意识 ：指个人对于自己作为主体或客体存在的各方面的意识,包括对自己感知觉、情感、意志等心理活动的意识, 对自己与客观世界的关系特别是自己与他人关系的意识,以及对自身机体状态的意识.四. 心理健康概述 .心理健康 : 指以积极有益的训练和措施,保护和促进人们的心理状态,以适应当前进展的社会环境 .心理健康的标准 :1.智力正常正常范畴
12、的智力水平是 个体完成正常生活的基本心理条件 2. 健全的自我意识 自我意识是个体对自我的评判和认知,反映一个人对自己的态度 3.善于调整和掌握自己的心情心理健康的人具有调整自己的心情以保持其与四周环境动态平稳的才能4.能够与他人建立良好的人际关系 能留意遵守团体的规范和要求,掌握自己的欲望以依据团体要求行事5.良好的适应环境 能客观熟悉环境并正确分析,尽可能化不利为有利 6.具有健全稳固的人格 其人格的各个方面都应是全面和谐均衡进展的7. 心理特点与年龄可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特点相符五. 生命周期与心理健康 .生命周期 : 指一个人从诞生 ,经理童年 ,青年,中年,
13、老年,直至死亡的进展过程 .个体心理 y 进展的特点 :1. 受遗传和环境因素的共同影响2.出现连续性和阶段性的统一3.早期的进展重于后期的进展4.进展模式中存在个体差异性 .青年期生理心理特点 : 生理发育成熟 ,趋于稳固 . 心理逐步成熟 :智力进展进入顶峰时期; 情感体验进入最丰富时期 ,情感内容更加深刻 ; 个体意志进展快速 ; 自我意识趋于成熟 ; 性格基本定型 .老年期的生理心理特点 : 生理功能逐步衰退 . 心理变化 ,各种感觉才能下降 . 记忆力下降; 心情趋于不稳固 ; 男女两性显现同化趋势六. 性心理健康性心理健康： 指性心理活动的良好状态.是合理的性动机、科学的性学问、健
14、全的性生理、良好的心态和高尚的性道德的统一体.更年期：即中年期后期,使个体从成年向老年的过渡.女性45-55 男性 50-60七. 医患心理特点及医疗行为中的人际关系患者的心理需要 ：1）生存需要.渴求健康,期望排除病痛.2）安全需要.对医院环境医护人员着装知情权等有需要.3）接纳与被接纳的需要.需要医护人员的接纳, 患者群体的接纳, 社会群体及亲属的接纳. 4）敬重与被敬重的需要.表现在对医学权威的崇敬和信任,期望关注他人状况上.患者的认知活动特点 ：第一表现在对躯体反常感受的敏锐性增强, 对躯体各种生理和心理变化的关注度增加,对与疾病相关信息的关注度增加.患者的情感和意志活动特点 ：患者的
15、情感变化受到包括家庭和社会支持系统、 个体个性特点、 学问结构、经受、承担才能等因素影响.早期简单显现惧怕或焦虑,中晚期易显现抑郁、懊丧、绝望.意志活动减退,包括积极协作治疗的意志和对于日常生活的意志减退.患者角色转换中的问题 ： 1）角色行为缺乏.指已患病的个体尚未进入患者角色.2） 角色冲突.指个体的患者角色与自己原有的社会或家庭角色冲突.3） 角色行为减退.在个体在已经进入患者角色后期疾病尚未得到掌握,由于更剧烈的情感需要,表现出对疾病或伤痛的忽视.4） 角色行为强化. 指个体安于充当患者角色, 而忽视同时具有的社会家庭角色.5） 角色行为反常.指患者的行为超出了患者角色所界定的范畴.八
16、. 求医行为与遵医行为病感： 指主观上感到躯体或心理上有不适或痛楚.影响求医行为的因素：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1）卫生服务系统的影响.包括医疗保证制度,医疗机构体制改革,健康观念及对医疗服务需求的提高. 2）家属的影响.包括家属对疾病的熟悉和态度,家属之间的感情联系方式,家属与患者的关系,家属的亚文化观念. 3）医疗机构本身的影响. 4）症状的影响. 5）医师的影响. 6患者个性特点、健康信念的影响.7）社会文化的影响.九. 心理应激与心身疾病应激：指个体感受到的来自四周环境的压力.它包含刺激物、反应、状态三方面含义.争论应激的三条途径： 应激是引起机体发生应激的刺激
17、物.应激使机体对有害刺激的反应.应激是应激原和应激反应的中间变量心理应激 ：是一个以认知因素为核心的多因素作用过程. 他涉及生活大事、 认知评判、社会支持、人格特点等方面的变量或影响因素, 涉及生理转变、心理行为转变的反应过程.应激反应 ：由于应激原导致个体发生的各种生理、 心理、社会行为等方面的变化.塞里一般性适应综合征 ：每种疾病或有害刺激作用于个体都会导致一种非特异性的,特点性的涉及全身的生理生化反应过程三个阶段 ：戒备期、适应阻抗期、衰竭期戒备期：面对有害刺激,集机体唤起各种防备才能的动员阶段.适应阻抗期：机体通过提高自身整体结构和功能水平增强对有害刺激的对抗才能.衰竭期：如有害刺激连
18、续作用于机体或超过了机体的承担才能,集体会丢失其防备才能转入衰竭阶段,显现显现不行逆转的组织器官病理转变.应激的生理反应机制 ：心理-神经中介机制.神经 -内分泌机制.心理神经免疫机制.分子生物学争论.应激的心理行为反应：心情： 1）焦虑 2）惧怕 3）抑郁 4）愤慨行为： 1）躲避与回避 2）无助与自怜 3）退化和依靠 4）敌对攻击 5）物质依靠应激原 ：即生活大事, 指个体在生活中面临的各种可以导致心理应激和损害健康的刺激物.主要来自 1）外部客观环境的有害刺激2）机体内环境的不良变化 3）个风光临的社会和心理因素.影响应激反映的因素： 1）生活大事本身的性质 2）个体认知评判的差异 3）
19、个体应对才能的不同 4）人格差异社会支持： 指社会各方面对个体的支持,包括亲友、同事等以及家庭、单位等社团组织对个体所产生的精神上和物质上的支持.包括家庭支持、伴侣支持、和其他人支持三类.应对：又称应对, 指个体对生活大事及阴生活大事而显现的自身不平稳状态所实行的认知和行为措施创伤后应激障碍 （PTSD）：指个体在遭受异乎平常的毁灭性或灾难性打击后推迟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_性显现并连续性存在的精神障碍.心身疾病 ：又称心理生理障碍, 指一组发生、 进展和防治均与心理社会因素亲密相关的具有躯体病理转变的疾病或临床症状.心身疾病的范畴与分类：1） 传统医学上的心身疾病.主
20、要涉及受自主神经支配的系统与器官.2） 影响医学情形的心理因素.即对躯体疾病产生不良影响的心理及行为因素.3） 特别医学障碍中的心理因素.由躯体疾病引起,也称之为继发性心身障碍.心身疾病的诊断原就： 1）心身疾病的发生包括心理社会因素,诊断时应明确其与躯体症状发生的时间关系. 2）躯体症状有明确的器质性病理转变,或存在已知的病理生理学变化,诊断应留意二者的联系.3）应排除神经症或精神病.心身疾病的治疗原就 ： 1）心身干预目标,包括排除心理社会刺激因素.排除心理学病因.排除生物学症状. 2）心身同治原就.心身疾病的主要病因理论 ： 1）心理动力学说.认为病因是个体潜意识的冲突与躯体器官功能的联
21、系2） 心理生理学说.强调发病机制.3） 学习理论.观看学习与仿照.学习与行为表现.强化的作用.自身行为影响常见的内科心身疾病： 心血管疾病.支气管哮喘.消化性溃疡.糖尿病十一. 心理治疗心理询问 ：指询问者就被询问者提出的问题依据心理学的有关理论和其它自然和社会科学方面的学问与被询问者进行共同的分析和争论并对被询问 者进行指导和启示,从而使被询问者摆脱困境,缓解其心情方面的障碍,最终达到提高社会适应才能,以保护心身健康的目的.心理治疗 ：心理治疗是一种专业性的, 以治病助人为目的的人际互动过程. 治疗师通过语言或非语言的方式影响患者或其他求助者, 引起他们心理和生理功能的积极变化,从而达到治
22、疗疾病,促进康复的目的.建立治疗关系的原就 ：1）敬重患者. 2）保持与来访者之间符合助人要求的治疗关系.3）以资源取向取代缺陷取向. 4）心理治疗师的自我意识. 5）保密原就. 6）严禁越界行为.精神分析理论的人格结构学说：1） 本我.是人格最原始的系统和一切精神能量的源泉,并供应自我和超我能量2） 自我.是人格的执行系统,调剂本我与外界和超我之间的关系.3） 超我.从压抑本能需求升华而来, 是依据抱负原就进展的人格结构最高层次.意识分区：潜意识,前意识,意识行为治疗 ：以学习心理学为依据通过对学习的适当奖惩调控患者的行为,以达到排除不良行为,建立良好行为的目的.可编辑资料 - - - 欢迎
23、下载精品_精品资料_其基本理论 包括： 1,学习心理学最重要的原就,即条件化. 2,操作性治疗化的原就,该原就与训练相关,所留意的是反应引起的结果.行为治疗基本原就 ：1）进度适当. 2）赏罚适当. 3）训练目标恰当. 4）激起并保护动机.行为治疗技术 ：1）行为观测与记录. 2）行为功能分析. 3）放松训练. 4）系统脱敏疗法认知治疗 ：认知治疗是以转变患者对某些事物的熟悉为主要目的的治疗方法.其焦点是进展有适应性的思维,引导个体产生建设性的行为变化.旨在冲击患者的非理性信念,让患者意识到当前困难与坚持非理性观念有关.其目的是教会他们建立有规律性和自助性的信念,勉励他们身体力行,验证信心年的
24、有效性被歪曲的认知 ：精神病理症状,如自卑,无能,心情抑郁等体验.心理危机 ：指由于突然遭受严峻灾难, 重大生活大事或精神压力, 使生活状况发生明显变化,特别是显现了用现有生活条件和体会难以克服的困难, 以至当事人陷入痛楚担心状态,此时当事人常伴有麻木不仁、焦虑、 失望、自主神经症状和行为障碍.心理危机的特点 ：1）常为自限性. 1-6 周后消逝. 2）在危机期,个人会发出需要帮忙的信号兵更情愿接受外界的帮忙或干预.3）预后状况常取决于个人素养、适应才能和主动作用以及外界干预或帮助.心理危机正常应对三阶段 ：1） 立刻反应阶段.当事人表现麻木、否认、不信任.2） 完全反应阶段.感到兴奋、焦虑、
25、痛楚、愤慨,也可有罪责感、退缩或抑郁3） 排除阶段.接受事实并为将来做好方案集体心理治疗 ：指在团体情境中供应心理帮忙的一种心理治疗形式. 通过团体内人际交互作用, 促使个体在互动中观看、 学习、体验,从而让其熟悉自我、探讨自我、接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习一新的态度和方式待人接物,以进展良好的生活适应的过程十二. 临床心理评估心理评估 ：指为描述、记录、评定个体的心理行为而开发出来的心理评定方法.心理测验 ：指依据肯定的法就, 用数字对人的行为加以确定, 即依据肯定的心理学理论,使用肯定的操作程序, 给人的行为确定出一种数量化的价值.临床心理评估的功用 / 意义：1）作为医学或
26、心理学的争论方法, 评估疾病进展过程中的心理过程,包括认知、情感、行为、社会等心理过程.2）为心理诊断或医学诊断供应帮忙.3） 观看病情的程度,进行疗效的比较,对病程预后评估等.4）供应司法鉴定的依据与对特别人才的选拔与成就猜测.心理评估常用方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1）健康史自我报告 2）观看法 3）访谈法 4）心理测量法 5）心理生理评估智商：是智力测验结果的量化单位,用于衡量与年龄有关的个体智力进展水平 韦氏儿童智力气表（ 12 个分测验）： 1）言语测验,包括：学问测验,测试对日常事物的认知.相像性测验,测试抽 象概括才能.算术测验,测试心算、推理、解决问题
27、才能和思想集中才能.词汇 测,对儿童一般智力的测定有价值. 领会测验, 测试对实际学问的懂得及判定才能.数字广度测验,测试留意力和短视记忆力. 2）操作测验,包括：图画填充、图片排列、图形拼凑、木块图、数字符号、迷 津测验明尼苏达多相人格调查表 ;4 个效度量表和 10 个临床量表 T 分高于 70 就认为该量表测量的被试者存在所反映的精神病理症状.效度：疑问、掩饰、效度、校正分临床：疑病量表、抑郁量表、癔病量表、精神病态偏离量表、男子气或女子气量表、妄图量表、精神衰弱量表、精神分裂症量表、躁狂症量表、社会内向量表.艾森克人格问卷：神经质维度（ N）调查心情稳固性. N 分高反映被试者焦虑、抑
28、郁和较剧烈的心情反应倾向内外向维度 （E）调查内向和外向人格特点. E 分高反映被试者个性外向,具有好交际,热忱、冲动等特点. E 分低就反映被试者个性内向, 具有好静、稳重、不善言谈等特点精神质维度（ P）测查与精神病理有关的人格特点. P 分高时可能具有孤独、缺乏怜悯心、好攻击等特点, 也可能具有与众极其不同的人格特点十三:反常心理与不良行为反常心理的判定标准： 1）自身主观体验的标准.是自我知觉和体验所做出的判定,是个体自我意识的 一种表现,受个人学问及体会影响, 也受个体对自己心理状态的接受程度的影响.2）医学标准.主要用于对反常心理的病因作出判定.3）社会适应标准.从社会文化背景的观
29、点动身,反常是指那些偏离所在社会文化的心理及行为并引起个体感到对社会的适应不良. 4）统计学标准：通过对各种心理变量建立正经常模,以此常模作为判定标准.成瘾行为 ：人们反复的强迫性的期望体验某种活动或使用某种物质,为此不惜付出代价或忍耐由此而来的痛楚, 当某种物质的使用或某种活动的进行给个体带来明显的生理、 心理或社会适应方面的损害时就称之为成瘾行为.成瘾特点 ：1）表现出剧烈的寻求致瘾原的愿望. 2）过度使用成瘾物质或从事某种活动达到需要限制的的步. 3）需不断增加对致瘾原的需求才能达到相应的生理或心理效应.4）一旦停止使用成因物质将会显现可以 猜测的生理心理反应 5）个体可以对多种物质或活
30、动成瘾.6）有明显可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的求药或寻求致瘾原行为,以至获得致瘾原的需要压倒其他一切需 要.7）躲避生活中的难题,派遣心情上的苦恼常是成瘾行为得以保护和进展的缘由. 8）反复使用精神活性物质导致依靠综合征和其他精神障碍.滥用：指对一种物质使用的不良适应方式, 会导致明显的临床损害或痛楚, 并会在长时间内连续或间断复发.耐受：同样剂量的药物不再产生第一次用药时的反应,需不断增加剂量才能达到所需的生理心理效应成瘾：个体对某种成瘾物质有剧烈的心理渴求及求药行为,可以不顾一切的去寻求对成瘾物质的满意依靠：指成瘾者必需连续或周期性的使用成瘾物质,如终端使用会显现明显
31、的生理不适或痛楚戒断：戒断反应指个体停掉长期使用的物质时产生可猜测的成功不是与心情症状人格障碍 ：指个体自幼形成的难以摆脱的在任职情感行为模式等方面明显偏离正常的情形.由于这种偏离,使患者形成了较为固定的反映个人生活风格和人际关系的反常行为模式十四. 康复医学康复：指身心功能、职业才能、社会功能的复原.康复心理学 ：是争论残疾人和患者在康复过程中的心理规律的一门学科. 依据这些规律, 使其克服消极的心理因素发挥心理活动中的积极因素, 唤起他们乐观积极的心情, 调动其主观能动性, 发挥机体的代偿才能, 使其丢失的功能获得改善或复原, 心理创伤获得愈合, 社会功能获得复原,使其能享受正常人所能享受
32、的权益.影响康复过程的因素 ：1）认知活动影响,包括否认、偏见、偏信、依靠、顽固、宿命观等. 2）心情影响. 3）人格影响. 4）社会因素影响. 5）医源性因素.残疾人的共同特点 ：生理：躯体存在某方面残缺或功能障碍.心理：重大挫折下显现自责、自卑、懊丧、对自身的无价值感、个性转变等情形.社会：在社会上 应享有与正常人同样的权益待遇,不受鄙视.康复期病人的心理变化康复过程中错误的认知及处理：错误认知见影响康复过程因素1）.处理包括使其摆脱患者角色,重新建立正常人角色.让残疾人对自己现在的状况有清晰熟悉. 强调复原正常的社会和家庭功能.培育各种爱好爱好.加强对亲属的心理健康训练.十五、十六、十七：综合医院常见的康复心理问题慢性病患者的心理特点 ：1）外向透射性心理反应（将缘由推诿于客观） 2）内向透射性心理反应（自我压制,压抑,自责）3）患者角色习惯化慢性疼痛 ：指疼痛感超过三个月或在创伤痊愈后仍连续存在的疼痛.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_失眠分类 ：生理因素性.躯体因素性.精神因素性.药物因素性.失眠药物 ：巴比妥类（已禁用）,苯二氮卓类,非苯二氮卓类 唑吡坦、佐匹克隆 其他（米安色林、谷维素）可编辑资料 - - - 欢迎下载