《2022年小学六级信息技术上册教案贵州科技出版社.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学六级信息技术上册教案贵州科技出版社.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案附件 3：贵阳市 20 15 20 16学年第1学期教学工作方案与总结学校：清镇市红枫一小任课老师：王龙 任教班级：六年级 1.2.3班任教学科：信息技术2022 年 9 月 6 日订可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、上学期成
2、果统计成班绩级项目平均分及格率优分率低分率二、教材分析及学情分析主六年级上册包括2 个单元 7 个活动,第一单元结交新伴侣认 要识 Scratch 包括 2 个活动,活动1 熟识 Scratch和小猫喵喵,活动2教学让小猫喵喵动起来.其次单元爱惜校内环境设计制作动画故事内包括 5 个活动,活动 1 设计故事场景,活动2 洋洋闲逛动画,活动3 飞容来纸团场景动画,活动4 洋洋摸索动画,活动5 捡纸团动画1、学问与技能要求把握的详细学问点如下：熟识 Scratch ,并熟识它的界面.会使用工具栏,能制作简洁的动画并能储存、打开等.教2、过程与方法培育同学对信息技术的爱好和意识,让同学明白和学目把握
3、信息技术基本学问和技能,明白信息技术的进展及应用对人类日常标生活和科学技术的深刻影响.及要3、情感态度与价值观通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传求 输信息、处理信息和应用信息的才能,培育同学良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.重难设计制作动画故事.点及针对这一难点,主要采纳老师分步示范、同学分步操作的方法,提措高同学的爱好.施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎
4、下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案六年级同学对学习运算机有较好的基础,但对于新的应用程序学SCRATC比H 较生疏, 仍需要老师一步步的指导学习.所以,本学期我将以情分激发同学学习运算机的爱好主,提高同学对运算机的应用才能,努力让析每个同学都能学到学问,提高运算机的应用才能,为下阶段的运算机学习打下较扎实的基础.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、教学进度方案与实施周起止教学内容作业布置作文（实实施备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_次页数次数题数验）次数情形可编辑资料 - - - 欢迎下载
5、精品_精品资料_1 调查明白,修正方案第一单元活动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2 熟识 Scratch 和小猫喵喵1-4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动 2 让小猫喵喵3 动起来 1活动 2 让小猫喵喵5-11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4动起来 25-11活动 2 让小猫喵喵5动起来 35-11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动 2 让小猫喵喵6动起来 45-11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7单元小结12-13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次单元活动 18设计故事场景活动
6、 2 洋洋闲逛动14-16可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9画 117-23可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动 2 洋洋闲逛动10画 2活动 3 飞来纸团场17-23可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11景动画 124-26可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动 3 飞来纸团场12景动画 2活动 4 洋洋摸索动24-26可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_13画 127-28可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_活动 5 捡纸团动画141活动 5 捡纸团动画29-31可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资
7、料_15229-3116 单元小结32可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案17 复习第一单元18 复习其次单元19 考试四、培“优”助“困”方案1、基本要求要明确,着重强调同学的想象力和思维才能.2、练习之前让学习充分的环绕主题谈一谈,说一说,让主题在学习的头脑中有深刻的印象.3、留意作业评介,学习自评,他评与老师点评相结合.4、展
8、现优秀作业.5、课题采纳同学易于接受的描述性语言,活泼、自然、亲切.6、本教材在内容的挑选组织方面,留意到将观看才能、想象才能和思维才能的进展结合到详细的学习活动之中,以促进创新精神和规律思维才能的增强.7、本教材在内容的挑选组织方面,关注同学各年龄阶段的心理特点和成长需要,留意学习过程中对想象力和规律思维才能的多角度的体验和尝试.周课学校1审查时看法数2022 年月日五、本学期成果统计及质量分析可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
9、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案成班绩级项目成平均分绩统及格率计优分率低分率质量分析及教学反思学校评判意见年 月 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一单元结交新伴侣熟识 Scratch活动 1 熟识 Scratch 和小猫喵喵【教学目标】 1、学问与技能（
10、1）初步明白 Scratch 的界面.（ 2）识记软件的主要功能模块. 2、过程与方法（ 1）结合生活,熟识模块的功能（ 2）通过详细的程序,把握 Scratch 的基本编程过程. 3、情感态度和价值观培育同学对于编程的学习爱好,激发同学的求知欲.4、行为与创新体验信息技术 课堂教学的建构性特点,帮忙同学形成拓展性思维.【教学重点与难点】教学重点：Scratch 界面的熟识和体验.教学难点：Scratch 简洁程序的编写和执行. 【教学方法与手段】演示教学法、探究学习法. 【课时支配】支配1 课时.【教学预备】 多媒体网络教室、 系统掌握软件、 教学课件.【教学过程】 一、爱好导入师： 今日,
11、 我们一起来熟识一个新伴侣, 看一看它是谁了？（播放Flash,小猫为主角）师：它就是我 们的新伙伴, 是以为聪慧的马戏团明星哦,它有许多本事.（展现 Scratch 的部分编程实例）师：今日,就让我们一起学习新课：初识Scratch（板书课题）二、新授（一）熟识软件师：Scratch是一个特别能干的软件,它可以帮忙我们小伴侣实现许多的理想,比如：让小猫翻跟头、让小鸟自由的游.师：它的设计者是美国闻名的麻省理工学院的哥哥姐姐们,同学明白软件的历史学问. （二）熟识操作界面师：在桌面上找到小猫的图标,双击可以打开这个软件.（同学同步练习）师：它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习
12、资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的主要界面包括几个部分功能区：包含一些常用功能掌握区：对演示区的角色进行掌握的区域控件区： 对演示区的角色进行掌握的区域脚本区：拖拽、 组合程序模块以掌握角色的区域角色区：显示当前全部角色的区域 舞台区： 演示设计好的脚本的区域同学打开软件,体验每个区 域的功能, 并识记名称. 三、搭建脚本师： 小猫已经预备好了,让我们一起给它编写活动的程序吧.（
13、 1）选定“控件区”的控 制模块,将其中的“当绿旗被点击”积木拖动到“脚本区”.（ 2）选定“控件区”的外观模块,将其中的“说你好”积木拖动到脚本区,并放在积木的后面.（ 3）单击绿旗,让小猫说 “你好” 2秒.（ 4）单击“你好” ,输入新的文字“同学们,你们好”.同学编写脚本,让小猫自我介绍.四、总结本节课 中,我们一起学习了新的编程软件,仍让小猫做了自我介绍. 在后面的学习中,小猫仍有更多的功能等着我们了.tob_id_4299师：我们如何在Scratch 中画出一个圆圆的红彤彤的太阳了？ 生：,角色区那有新增角色图标,（回答不出 “让小博士来告可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
14、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案诉大家吧”）师：没想到同学们这么聪慧；我们打开“绘制新 角色”图标,显现了“绘图编辑器”,它看起来仍真和画图软件类似了.（工具栏、颜料盒、画图区）你会利用它来画太阳吗？请你们自己来试一试吧.同学新增角色太阳.老师巡察并 个别指导. 师：老师发觉了一个好玩的现象,请你观看角色区 角色的名字, 有什么规律？你会修改它们名字吗？生：角色 1、角
15、色 2 以此类推 ,同学尝试重命名角色太阳.（三）任务3： 新增角色“汽车”师：简洁的太阳可以通过“绘制新角色”的方式画出来,复杂的汽车,你会画吗？别焦急, Scratch 为我们供应了许多现成的角色, 你知道它们藏在哪吗？生： , 新增角色那边的其次个图标 , 师：真聪慧；让我们一起来观赏下Scratch 都保藏了哪些珍宝吧；老师演示新增角色 “汽车”.师：你们学会了吗？现在同学们就开头操作吧.同学新增角色 “汽车”.师：请一位同学展现一下你的作品.真棒；它和动画里有什么不同吗？我们一起来找茬吧.生：一幅图汽车有钢圈,一幅没有,师： 其实我们可以利用 “绘图编辑器” 对导入的角色进行编辑.老
16、师演示.同学利用“绘图编辑器”对汽车进行修改.师：我们已经学习了前两个“新增角色”图标,老师想考考大家,“来个令人惊喜的角色”有什么作用,你们知道吗？生：,显现意想不到的角色 ,给人惊喜 ,（ 随机加入一些特殊的角可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案色）师：但是这个“令人惊喜的角色”对我们这个动画来说可不适合哦,请你们把它删除,好吗
17、？同学删除角色.（四）任务 4：设置背景“沙漠”师：同学们,我们舞台上的演员都就位了, 就差沙漠这个背景了.请同学们参考课本7 页给动画加上合适的背景.能做到吗？同学自主探究.老师巡察并指导.师： 刚刚我们班的同学都特别仔细,完成得很好, 那么老师想请同学演示一下如何设置背景的了,不知道同学们有没有信心出来客串做小老师了？同学在老师机演示.展现并评判同学作品.师：其实我们除了“从文件夹中导入新的角色”之外,也可以 用“绘图编辑器” 自己画背景, 仍可以对导入的背景进行编辑.三、综合运用,学问巩固师：刚刚我们一起完成了动画小猫 去郊游,同学们想不想制作一个属于自己的作品？请看大屏 幕,老师供应了几个作品作为参考,咱们比一比看谁制作动画又快又美丽.同学操作.师：同学们差不多做完了,谁情愿给 大家展现一下作品？请同学们说说你喜爱哪些的方？哪些的方仍需要改进些？同学展现作品.同学评判作品. 师： 同学们的作品很有创意. 期望你们今后连续努力学习相关学问,将来成为真正的动画设计师.四、同学争论师： 大家这节课表现的都特别好, 谁能说一说这节课你学会了什么,有哪些收成？生：,五、老师总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载