2022年小学心理健康教育课教学工作总结培训讲学.docx

上传人:Q****o 文档编号:37609539 上传时间:2022-09-01 格式:DOCX 页数:6 大小:27.52KB
返回 下载 相关 举报
2022年小学心理健康教育课教学工作总结培训讲学.docx_第1页
第1页 / 共6页
2022年小学心理健康教育课教学工作总结培训讲学.docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年小学心理健康教育课教学工作总结培训讲学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学心理健康教育课教学工作总结培训讲学.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除学校心理健康训练课教学工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢在训练实践中 ,我深刻体会到良好的、健康向上的心理素养是同学全面发 展的基础 ,因此 ,有必要对同学进行心理健康训练 ,帮忙同学提高心理素养 ,增强同学承担挫折、适应环境的才能.我在 训练、教学工作中,是这样做的:一、加强自身修养,树立榜样.word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除心理健康训练的目标是提高同学的 心理素养、促进同学人格的健全进展. 这一目标的实现 ,离不开老师.老师与同学天天相处

2、,在向同学传授科学文化学问和组织各项活动的过程中 ,在与同学的日常交往中 ,无时无刻不在以其自身的人格力气影响同学 ,老师的作用是无处不在、不行取代的.老师的心理素养直接影响 着同学心理素养的进展 ,影响着训练教学工作的成效.因此,我第一阅读了什么 是心理健康、如何爱护自身的心理健康, 如何爱护同学的心理资源、如何对同学 进行一般性的心理辅导等方面的书籍. 学习心理健康训练理论 ,和学年组老师共同研讨心理健康训练的详细操作方法. 并身体力行,时时、事事、到处为同学 做榜样,要求同学做到的自己第一做到.二、坚持全面渗透 ,多渠道全方位开展心理健康训练工作1、心理健康训练的一项重要内容是 对同学进

3、行学习心理辅导.会学习的人 轻松开心富有成效.进行学习心理辅导,word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除能帮忙同学学会学习 ,这既是当前提高同学学习效率和效益的需要 ,也是使同学将来能有效的进行终身学习、适应飞速发 展的社会的需要.学习心理辅导通过包 括学习智能辅导 ,学习方法辅导 ,学习态度、动机、爱好和习惯的辅导 ,预防同学学习疲惫 ,减缓同学考试心理压力等.学习方法不当是同学较突出的心理问题 ,应加以辅导.虽然智力水平高的同学常能 通过摸索 ,把握一些有效的学习方法,但多数情形下要走一些弯路 ,而很多同学很难在学习中自然而然的

4、把握科学的学习 方法,所以有必要对同学进行科学的、系 统的学习方法辅导 ,帮忙同学积极主动的建立自己的学习方法体系.2、课堂教学方面 ,充分发挥课堂教学主渠道作用.通过教学中的制造性训练, 进展同学的求同思维和求异思维 ,注意激发同学的探究欲望 ,培育同学的创新精神 , 提高同学的制造性思维才能 ;通过心理健康训练,培育同学的心理品质.通过文学 观赏、艺术观赏课 ,培育同学的审美观.word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除3、以进展同学个性、敬重同学为基础,建立民主、公平、和谐的师生关系和 团结、协作、竞争的同学关系 ,营造制造训练

5、氛围 ,创设制造性人格形成的有益的外部环境 ,促进同学制造性心理品质的形成和进展 ;组织制造性实践活动 ,通过组织主题活动、校外社会实践活动 ,为同学供应参与制造性活动的机会 ,发挥同学的积极性和主动性 ,培育同学的制造性人格品质 ;组建制造性学习小组 ,勉励同学利用课余时间独立的开展制造性活动或以 小组为单位进行集体创作 ,促进同学制造性人格的健康进展 ;正确评判同学的制造性,通过科学的评判同学的制造力和制造 性人格 ,帮忙同学熟悉自己的制造力,引导同学在活动中进展自己的制造性人格, 提高制造力.心理健康训练有助于在班 主任与同学之间建立起公平、和谐的师 生关系,为班级工作的开展、良好班集体

6、 的形成,创设了和谐、融洽的心理氛围.4、努力营造有利于同学制造性人格形成的文化氛围 ,通过组织参与科技节、word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除艺术节、黑板报、团队活动、文体活动、校内建设等 ,营造进展个性、师生公平的制造训练氛围 ,训练同学敢想、敢说、敢做,敢于向权威挑战 ,激发同学的制造意识,培育同学的制造心理.5、在个性训练方面 ,通过开展学科爱好小组活动、心理询问活动等个性训练 方式,对同学进行个别辅导.6、在学校与社会结合方面 ,通过与家长准时的沟通, 随时明白同学思想动态, 取得家长的有效协作.总之,只要老师要真正融入同学当中,成为他们的知己,在师生和谐的互 动中,正确引导、矫治同学的不良倾向, 最终会解决同学的心理健康问题,把心 理健康训练真正落到实处,这也就达到 了心理健康课开设目的了.各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑可编辑资料 - - - 欢迎下载

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁