《2022年小学班主任班级管理经验交流总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学班主任班级管理经验交流总结.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_.学校班主任班级治理体会沟通总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢学校班主任班级治理体会沟通总结1班级治理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术.它需要班主任多花心思,多明白,多观看,多动脑.在多年的班主任工作中,我认为治理班级,引导同学得专心,把爱心、责任心、耐心献给同学,把热心送给家长.一、爱心多年的班主任工作让我感悟到：当好一个班主任,得拥有爱每一位同学的心,拥有爱每位同学的心,是治理好同学的重中之重.对老师而言,班主任接触同学的时间最长,生活在同学中间, 与同学倾心谈话,深知同学需要老师的关怀与爱惜.而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个同学,而是所教的
2、全部.11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.同学.我在平常喜爱与同学拉家常,如你在家最喜爱做什么？明每天气冷了, 你们要多穿件衣服哦；你爸爸妈妈平常怎么叫你的名字？我可以这么叫吗？你最近进步很大,请连续努力；与同学交谈沟通,让同学感受到我发自内心伴侣式的友情,搭起了我与同学之间的感情桥梁.专心的沟通,我成了同学心中的好好老师.遇到问题的时候,同学就乐于接受我的训练、引导.二、责任心班主任治理班级需要责任心.有人 说班主任是世界上最小的主任,可这最 小的主任管的事却特殊多, 班级的卫生、纪律,同学的行为、生活样样少不了班 主任操劳.特殊是现在的独生子女,头 脑敏捷、思想独立、个性
3、鲜明、敢说敢 做.我班同学的特点也很明显.他们有 的很活跃、喜爱表现自己,自信心强、 上进心强.同时也存在一些问题.例如： 骄傲、娇气、以自我为中心,喜爱夸奖, 听不了批判,不够虚心听取别人的看法.22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.等.有的沉稳内敛,不喜爱表现自己, 较自卑,上进心不强.针对这些问题以 及同学的年龄、心理特点,我在班级开 展了人人争先进的积分评比活动,以此 勉励、强化文明行为,良好习惯的形成.这个活动从文明、守纪、好学、勤劳、 特长五个方面进行评比.每个方面都制 定比较具体的要求,如守纪就是课前准 备好,上课不挨老师批判,排队、集会 等守纪律就可以得到.而好
4、学是每次测 试后统计.每个孩子都有自己设计的积 分卡,让孩子们相互观摩,暗暗竞争, 这个活动取得了较好的成效,顽皮同学 有了可喜的进步了,上课任凭讲话的坏 习惯变成了积极发言. 良好班风的形成, 给同学营造一个温馨而又布满朝气的学 习和生活环境.在学校文明班级的评比 中,多次获得流淌红旗.三、耐心我常常听到老师埋怨：现在的同学不好教、如今的孩子太不懂事等等,以前我也会这么说.但现在想来这也难怪.33可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.孩子,由于当今社会,他们接受到的更 为丰富、复杂的信息影响着他们.所以 治理班级班主任仍需要足够的耐心.说 了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说 一遍
5、,讲到每一位同学都能牢记都做到 为止.我曾教过一位男生,从小养成坏 习惯任性,脾气急躁.一次,他与班上 的一个同学打架,我让他和另外一个孩 子来到我的办公室,没想到,我仍没开 口说话,他就背着书包跑出了学校.我 找了整整一个下午, 最终找到他的时候, 真的很想批判他几句,但我知道此时不 能批判,于是我对他说：找到你就好了, 你知道吗？我真的很担忧你.没想到, 他理也没理我.这以后无论我怎么跟他 说话他都不理我,几乎全部的方法都用 尽了都无济于事,当时那种挫败感填满 了我的心灵.但是我没有舍弃,我利用 他每天都按时上交作业这一点,每天在 他的作业本里写上一句关怀的话,功夫 不负有心人,一个学期之
6、后,在一次的 班会课上,他说了句我最想听的话：老.44可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.师,感谢您,您放心我会改掉坏习惯的.从今,这位同学渐渐的改正了缺点,而 且特别听老师的话.四、热心班级训练和治理活动要有家长的密 切协作,把热心送给家长,信任敬重家 长,虚心听取家长看法,这是我作为一 名班主任与家长交往的一条原就.当学 生有错时与家长取得联系,懂得家长的 难处,不斥责家长,不把同学的错误转 嫁给家长.要敬重家长的情感,对家长 做到温顺有礼,以商议谈心的方式来交 流训练孩子的得与失. 不鄙视差生家长, 一视同仁,公平对待.家长对班主任或 学校工作有看法,抱着有就改之,无就 加
7、勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔.这样,我与家长建立亲密联系,进行友 好交往,不仅沟通信 息仍增进了情感的沟通.同学进步了,家长也来表示致谢.我也对家长的训练子女方式转变赐予了高度评判,使家长和学校协作,收到很好的训练成效.此时,当班主任的劳累.55可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.早已抛到九霄云外,取而代之的是一种 胜利感和骄傲感.在热心帮忙家长的同 时,能明白家长的训练方式、训练态度、期望水平、价值观念等,从而帮忙我们 进一步诊断同学问题之所在.有利于更 好的开展班级工作,合理、有效治理班 级.班级治理只要班主任专心来处理,引导,肯定会培育出一班好同学,带出一个好班级,给同
8、学们一个真、善、美的心灵.学校班主任班级治理体会沟通总结2本学期,我担任一年级一班的语文课.一个学期以来,我把正确、流利、 有感情的朗读课文作为语文教学第一位 的基本要求.通过朗读训练,努力创设 有益于同学主动参加、 乐于探究的情境, 为他们搭建展现自我才能的舞台,充分 享受语文学习的乐趣 , 让同学真正做到我心入书,书入我心.我的主要做法是：一、培育广泛阅读的习惯.66可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.到了一年级的其次学期,同学们的识字增多了.为了让同学养成良好的读书习惯,我想方设法的组织他们阅读语文课外读物,结合课堂教学有方案的指导阅读.通过读书指导,让同学养成良好的阅读习
9、惯,提高他们独立猎取语文学问的才能,并巩固所学的语文学问.在读书活动中,我依据同学的年龄特点和爱好爱好,为他们列出了课外阅读推荐书目,如：格林童话、安徒生童话、小布头奇遇记等书籍.依据同学喜爱活动的特点,我在班上开展了童话故事会、朗读竞赛等活动.丰富多彩的活动扩大了同学的学习空间,多方面的训练了语言积存才能,提高了语言运用才能.同学们体验到了读书的无穷乐趣, 从书中不断吸取养分,开阔视野,增长学问,真可谓一举多得.二、培育多读多背的习惯.多读多背是有效的学习语文的方 法,它可以增加同学的语言积存.苏教 版一年级, 有 8 课识字、8 个单元的读读.77可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
10、资料_.背背和 15 篇课文要求全文背诵. 在教学时,我坚持以读为主,保证同学有充分 的时间读书,督促他们学过就背,切实 加强朗读和背诵的语文实践.我把全班 分成 12 个学习小组,每组设一个组长, 组长定时检查组员背诵课文的情形,要 求篇篇过关. 为了提高同学的学习爱好, 每个星期进行一次沟通, 开展小组互评、全班评说、老师点拨等活动.通过一个学期的朗读背诵指导,规范了同学的语言,扩大了他们的语言积存.三、培育同学的写话爱好.一年级是写话的起步阶段.在这个阶段,我要求孩子们完成每周写一段话的作业,在内容上没有规定,写升旗仪式,写周末大扫除,写课间活动,写做嬉戏等等.利用周一下午的时间,我都把
11、写得有特色的一段话给小伴侣们朗 读,然后再进行简短的评议.孩子们津津有味的投入到这项学习中,没有什么畏难心情.这样,经过一段时间的训练,.88可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.大部分小伴侣不但能完成写一段话的作业,而且有的孩子仍能写得很杰出.一时间,班上掀起了写一段话的热潮.孩子们在轻松开心的气氛中,自由 悠闲的练习写话.这样的语文学习,他 们怎么能不喜爱了？俗语说：七天养成 一个习惯.孩子们经过一个学期的写作, 收成自然是不言而喻的.他们越来越会 写了,有时仍能写出连老师也赞不绝口 的一段话.每周一段话的训练,增加了 孩子们的文化底蕴.一个学期以来,班里的孩子们都对学习语文产生了深厚的爱好,他们的读书才能、思维才能、积存才能、语言表达才能和写作才能都有了明显的提高.各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,感谢.99可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_.欢迎您的下载,资料仅供参考；致力为企业和个人供应合同协议, 策划案方案书, 学习资料等等打造全网一站式需求.1010可编辑资料 - - - 欢迎下载