《2022年北师大版品社五上《走进民族大家庭》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版品社五上《走进民族大家庭》教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案走进民族大家庭教学设计抚州市试验学校：徐细梅教材分析走进民族大家庭是北师大版义务训练课程标准试验教科书品德与社会五年级上册第三单元我们同有一个家中的第一个 主题活动.这一单元的主旨在让同学知道我国是一个统一的多民族国 家,明白不同民族在人口分布、生活习惯、风土人情等方面存在差异 的主要缘由是：历史传统、 文化信仰和的理环境的不同.知道各族儿女共同制造了中华民族悠久的历史和辉煌的文化.知道各族儿女都是中华民族大家庭里不行缺少的一员. 走进民族大家庭这个主题教材主要是让同学感受56 个民族的辉
2、煌文化,从而产生探究的热忱.56 个民族特殊是少数民族学问并不是同学在生活中能直接感受到的,而教材内容挑选的都是一些同学感爱好的内容,对教学学问起到抛砖引玉的作用.引导同学主动的学习56 个民族学问,把学习的触角延长到课外, 让同学自主体验多彩民族, 并为自己是这个大家庭的一员而骄傲,从而产生民族团结的情感.学情分析五年级同学已经初步具备了收集,整理资料的才能. 但对所收集资料的挑选、归类仍需要老师明确的指导.56 个民族学问涵盖量大,特殊是少数民族学问对于他们而言并不是非常明白,而本课中教学内容的出现给同学供应了很好的范例.同学民族骄傲感及民族团结的情可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
3、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案感是比较模糊的.因此,老师就要做足功夫,让同学为56 个民族辉煌文化而称赞,进而为身为56 个民族成员之一而骄傲,深化明白身 边的少数民族 ,从而达到让同学切身体会各族人民和谐相处、民族团结、亲如一家的情感.教学目标1、情感：通过学习,激发同学明白56 个民族学问热忱及喜爱民族大家庭的情感.2、才能： 尝试多渠道的搜集相关民族的人口
4、数量、分布,服饰, 歌舞,风俗等资料.并学会对已有资料进行挑选、整理、归类,从中明白相关学问.3、学问：初略明白不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情,着重明白当其中的少数民族显现危难时,全国各个民族是怎样团结一心,互帮互助,共同战胜困难,共同建设我们祖国的.1、明白不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情. 教学难点1 、激发同学明白56 个民族大家庭的热忱及喜爱民族大家庭情感.设计思路1 、课前指导同学通过不同的方式、不同的渠道,挑选自己感爱好的民族去搜集、 整理有关的资料, 并做成资料卡, 培育了同学收集, 整理资料的才能. 2 、以竞赛的方式激发同学对民族学问的探究热忱.3、透过民族风情
5、大展台, 让同学体验 56 个民族就像 56 朵花一样绚丽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案多彩, 激发同学喜爱民族大家庭的情感;4 、玉树的震的真实大事的点点滴滴,升华到各族人民团结一样,共同战胜困难,共创辉煌的民族 情感.课前预备1 、课件、哈达、小品中需要预备的物品.同学收集的民族资料卡（课前指导同学挑选一个自己感爱好的
6、民族依据民族分布的域、人口数量、服饰、饮食、民居、风俗、传统节日等进行分类做一张民族 资料卡）.教学活动过程活动一：观赏歌曲,谈话导入1、观赏爱我中华视频2、谈感受：从这首歌中你知道了什么？3、揭示课题 :走进民族大家庭（设计意图：以歌曲导入, 置身于民族大家庭的浓烈氛围中,并让他们谈谈感受, 让同学意识到我们中华民族是个名副其实的大家庭,自然入课.）活动二：少数民族回老家- 贴中国的图（预备少数民族分布图） 活动三：少数民族知多少（课件：各的民风民俗图片、视频资料,中国的图民族大家庭）1、小组活动： 沟通收集到的民族学问【课前, 老师也发动同学们收集你所感爱好的民族学问, 并做成资料卡, 这
7、个任务完成了吗？太好了；赶快拿出来,和我们一起共享吧.先在小组里沟通.结合课文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案68 、69 页,把你的民族资料展现、介绍给大家.】 设计意图： 56 个民族学问,同学或许有所明白,但要让他们比较具 体的描述,会有肯定的难度,课前指导同学收集资料,充分做好课前 预备,让他们在课堂中有更好的展现的
8、机会.这是一个资源共享的时代,让同学通过相互沟通从中猎取更多的学问.2、反馈【我刚才浏览了一遍, 同学们收集的资料这么丰富, 争论的这么热闹, 信任肯定很出色.我都迫不及待了.谁先介绍.】A 、壮族【依据同学反馈展现课件：壮族的服装,壮族的壮锦和铜锣.】B、马背上的民族蒙古族【 课件展现：蒙古族的马头琴、蒙古包、蒙古族的服装影像资料】C、维吾尔族.课件展现：维吾尔族的服装、手抓饭、烤羊肉串、烤全羊图片.视频展现维吾尔族的舞蹈,同学学习简洁的舞蹈动作.】D、藏族【.课件展现：藏族的服装特点,哈达、同学学习简洁的藏民见面礼.】E、满族【课件展现：满族的旗袍、满族的剪纸】（设计意图：通过系统的民族学
9、问展现,梳理民族学问的同时,让学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生领会民族风情的魅力, 感受多彩中华, 激发同学喜爱民族的情感. ） 活动四：少数民族猜一猜活动五：学会敬重 - 小品表演活动六：拓展延长.老师出示玉树的震是全国各族人民团结一心, 共同抗震救灾的视频, 玉树的震真实大事的点点滴滴,升华到各族人民团结一样,共同战
10、胜困难,共创辉煌的民族情感.活动七：涌动真情,唱歌爱我中华 . （课件播放歌曲爱我中华）【让我们携起手唱起歌,唱歌我们的泱泱大中华.】（设计意图：让同学懂得民族大家庭的深刻内涵,感受56 个民族的手足之情, 意识到身为民族大家庭的一员应明白、敬重不同民族的礼仪习俗,观赏不同民族的风土人情,进而升华为各族人民团结一样, 制造锦绣中华的美好愿景. ）作业：回家连续收集 56 个民族的学问,做一份“民族风情集” ,下节课将举办一次民族风情展.（设计意图：作业应具有拓展、延长性.本课只是一个明白民族学问的起点.而明白民族学问的步伐正在迈开.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载