《2022年北师大版品德与生活一上《你好,冬天》版教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版品德与生活一上《你好,冬天》版教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案你好,冬天【教学目标】1. 观看、查找冬季气候的特点,感受到气候和生活的变化.2. 积极参与活动,锤炼身体,应对冰冷的考查,克服怕冷的心理.【教学预备】一、学情分析1. 冬季来暂时,天气会变得冰冷、干燥、多风,给人们的外出活动带来诸多的不便.2. 由于娇生惯养, 我校同学普遍缺乏顽强的意志品质.每到冬天的时候, 同学中就会显现怕冷、不情愿到户外运动、早晨不能按时起床等现象.跑操时,也会有许多同学找各种借口请假.二、物质资料预备1. 白纸、彩笔.2. 同学预备活动的用具：短绳、毽子等.【教学
2、时间】12 课时.【教学过程】活动前布置调查：冬季气候的变化及给人们生活带来的变化.同学通过观看、 问家长以及凭借自己以往对冬天的感受,调查到有关冬每天气变冷、干燥、多刮北风、人们穿得越来越多等方面的内容.一、谈话导入师：同学们想一想,最近这些天,天气有什么变化？生：“天气越来越冷.”师：天气越来越冷了, 看来冬天已经静静的来到了我们的身边,让我们向冬天问声好吧；（出示带有小雪人卡通情境的活动主题：你好,冬天）二、活动一：找冬天,感受冬季气候的变化和生活的变化.1. 师：冬天到了, 天气有哪些变化？我们的生活又有哪些变化？同学们,你们都找到了吗？下面我们就一起进入第一个活动“找冬天”.可编辑资
3、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2. 先请同学们四个人一组相互说说,要求每个同学都在小组内发言.同学在活动前已主动观看了冬季到来后,天气和人们生活的变化, 因而都能积极主动的参与小组沟通.3. 同学汇报.同学小组沟通后,在个体回答的基础上,其他同学补充.汇报分为1 冬天里生活中的变化：家里供暖气,睡觉盖厚棉被,人们穿得多、戴手套、穿
4、棉鞋,人们喜爱吃热的食品, 公路上的行人少、 走路的速度快等. 2 冬每天气的变化： 天气变冷、变得干燥,多刮北风等.汇报的次序以同学的意愿为准,其中生活中的变化, 要从人们的衣、 食、住、行等多方面入手,全面的汇报.老师在同学汇报过程中应适时点拨.生：冬天,人们的衣服穿得多,穿得厚.师：看看自己,再相互看看,说说冬天里自己穿了什么？此时同学都很仔细的看自己和同学所穿的衣服,有的同学仍将外衣的拉链拉开一件一件的数着,课堂气氛也随之活跃起来.生：冬天多刮北风.师：冬天的风刮在脸上是什么感觉？老师引导同学利用已有的体验,以多种方式进行回答以动作、表情、语言描述等来回答.此时,许多同学都会用双手捂住
5、脸,咧着嘴,似乎冬天的风真的刮在脸上,像刀割一样疼.4. 师：刚才通过同学们活动前的调查和汇报,我们明白了冬天到来后生活中的一些变化以及冬天里天气的特点,你们喜爱冬天吗？有的同学说喜爱冬天, 有的就摇头表示不喜爱冬天.（本活动支配在 12 月中旬,同学已经对冬季有了较深的体验. 由于同学所处环境及生活习惯的不同, 对冬天有不同的感受.）5. 师：请喜爱冬天的同学说一说, 为什么喜爱冬天？不喜爱冬天的同学也说一说,为什么不喜爱？同学争先恐后的发言.喜爱冬天的缘由,多数是由于下雪后,可以滑冰、堆 雪人等. 而不喜爱冬天的同学也很诚恳,他们感觉冬每天气太冷, 不情愿到外面可编辑资料 - - - 欢迎
6、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案玩,早晨不情愿离开暖和的被窝按时起床,下雪后路滑,简单摔跤等.6. 师：同学们都很诚恳, 说出了自己的心里话, 你们想不想战胜冰冷的冬天, 让更多的人喜爱冬天了？三、活动二：战胜冰冷的冬天,帮忙同学树立积极应对冰冷考查的信心.1. 师：下面我们就一同来战胜冰冷的冬天,进行其次个活动. 请同学们想一想,用什么方法来战胜冰冷
7、, 让更多的人喜爱冬天了？想好的同学可以在小组内相互说说.同学想出了许多的方法： 有的请爸爸妈妈督促自己早晨按时起床.有的想要多穿保暖衣服.有的想下雪时,要按时除雪.有的想要成立冬季锤炼小组,可以 组织同学们每天到室外运动. 有的同学依据班级和自己的情形, 想要制定一份冬季作息时间表或冬季锤炼方案表 .仍有的同学要选几名小监督员,将每天班级锤炼的情形记录下来等.2. 师：现在请同学们挑选自己的方法来制定方案,战胜冰冷的冬天吧；老师给同学时间挑选方法、 制定方案和成立小组. 制定方案的同学, 要依据实际情形, 将冬季班级要进行的体育活动记录下来. 成立小组的同学, 就要挑选班级中冬季能坚持锤炼身
8、体的同学作为组内的成员,监督并带领同学们锤炼身体,仍要将同学每天的锤炼情形记在本子上,以便冬季终止后进行总结.老师在巡察过程中要留意是否每个同学都在积极参与,引导同学间的合作和互助.3. 将同学制定的方案或作息时间表等,贴到教室的板报上. 由组长将小组成员的名单公布给全班同学.4. 师：看来,我们每一个同学都有战胜冰冷的信心,想不想现在就到操场上去运动,证明自己是最棒的？四、活动三：我最棒,战胜冰冷.1. 带同学到操场上去运动.同学们特别兴奋的到操场上, 老师先带领同学进行预备活动,然后再让同学用自己带的用具, 进行体育锤炼, 可以一个人活动, 也可以以小组为单位进行锤炼.同学们有的跳绳,有的
9、跑步,有的踢毽子,就连平日里娇气的女同学也不甘 示弱.同学们都想用不同的方法来证明自己不怕冷,是最棒的.2. 运动后,请同学谈感受.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案运动后,同学的小脸红扑扑的,许多同学感到热,把外套都脱了下来.他们争先恐后的谈自己的感受：有的感到运动后,自己不再怕冷,而且仍出汗了,边 说边用手擦着汗.仍有的说只要我们坚持锤炼身体,就再也不怕冰冷的冬天了, 说完,仍做了一个表示成功的手势.此时, 每一个同学的脸上都充满着战胜冰冷的欢乐之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载