《2022年冀教三年级下册数学《认识长度单位毫米》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教三年级下册数学《认识长度单位毫米》导学案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案熟悉长度单位毫米 班级 姓名 _组_号 日期：教学 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第 68、69 页,用红笔勾画出疑问点；独立摸索完 思路（ 纠 成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法；错栏）2、针对自主学习中找出的疑问点,课上小组争论沟通,答疑解惑；学习目标：1、熟悉长度单位毫米,建立 度量比较短的物体的长度；2、培育估测意识和才能；1 毫米的长度概念,会用毫米、厘米3、培育动手实践和合作学习的才能,并感受生活中到处有数学；学习重点：熟悉长度单位毫米,会用毫米度量物体长度；教学难 点：培育估测方法；一、自主学
2、习 我能填_精品资料_ 1、我以前学过的长度单位有（）和（） （）2、我知道 2 千米 =（）米）米3000 米=（）千米5 米=3、我能填： 8 千米 500 米=（）厘米第 1 页,共 4 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案熟悉毫米：1、我估量一块橡皮长大约是（）厘米,宽大约是（）厘米,厚大约是（）厘米；2、我用直尺实际测量出一块橡皮的长是（）厘米,宽是（）厘米,厚是（）厘米；3、读教材第 68 页,懂得当测量的长度不是整厘米时,应当用比厘米小的 作单位 ,“ 毫米” 用（ ）表示；探究 1 毫米的长度1、数一数直尺上1 厘
3、米的长度里有几小格？1 小格就是 1（）,1 厘米里面有（）个 1 毫米,得出 1 厘米 =（）毫米或 1cm= mm ；2、体验 1 毫米的长度（1）拿出一枚硬币（一角或一元的） ,估一估,厚度大约为；（2）量一量,一枚硬币的厚度是（3）比一比,先用食指和拇指捏住硬币,然后抽出；（食指和拇指间的宽度就是 _毫米）；3、闭上眼睛想一想 1 毫米有多长？4、我知道生活中 这些物品的长度是 1 毫米；二、合作探究、归纳展现（小组合作完成以下各题,一组展现,其余补充、评判）_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优
4、秀教案1、小组合作测量（以毫米为单位） ,教材第 69 页（1）、测量数学课本和练习本的厚度；议一议：测量书本、练习本等这些比较薄的物品的厚度,怎样做能够量得更精确些？我的想法：（2）、怎样比较精确地知道多少张纸的厚度是半毫米？2、在括号里填上适当的长度单位；（1）橡皮擦长 5（）（2）教室长 10（）；（3）玻璃厚 5（）（4）铁皮厚 2（总结、评判：今日的学习,我学会了：_精品资料_ 我 在方 面 的 表 现 很 好 , 在方面表现不够,以后要留意的是：；第 3 页,共 4 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - _精品资料_ 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -