2022年人教版小学语文四年级下册七八单元复习教案.docx

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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 七、八单元复习教学建议一、学习目标:(一)学问与技能 能够正确识、写七、八单元全部生字、词语;熟读七、八单元全部课 文,并能娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语;(二)过程与方法 加强阅读训练,指导同学读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完成 课后练习;(三)情感态度与价值观 懂得文章的思想感情,把握作者的情感;二、学习重点:重点品尝诗句,背诵文言文,积存语言;三、学习难点:把握文章的主旨思想感情;四、教学预备: 多媒体 五、课时支配: 两课时 第一课时 学习目标:1、能够正确识、写七、八单元全部生字、词语;2、熟读七、八单元全部

2、课文,并能娴熟背诵指定的课文段落以及练习 中的读读背背和成语;上课时间:教学过程:1、 板题示标 2、 师:同学们,这节课我们来复习第七、八单元,请看本节课的学习 目标:1、能够正确识、 写七、八单元全部生字、 词语;2、熟读七、八单元全部课文,并能娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读 背背和成语;师:目标大家都清晰了,有信心完成的请举手;3、 第一次“ 先学后教”自学指导(一)_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 1、同学齐读生字、词语;教学建议2、老师提写生字、词语,指两名后进生上台写 3、同桌互查,指两人上台

3、改,有错误的由同桌进行其次轮听写,同桌 都没错的同学把难写的字写规范、美观;4、同桌对改;5、订正;4、 其次次“ 先学后教”自学指导(二)同桌互读课文;一、二、指名读需要背诵的课文段落;三、默写需要背诵的课文段落;四、同桌互查、对改;5、 当堂训练 默写读读背背和成语;板书设计:七八单元复习 重点字词 背诵段落 作业布置:1、必做:字词听写,背诵重点段落; 2、选做:完成报纸相关题目;教学反思:其次课时 学习目标:1、加强阅读训练,指导同学读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完 成课后练习;_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 4 页_归纳总结汇总_ - - - - - -

4、- - - 2、能运用七、八单元的学问完成相关练习;教学建议上课时间:教学过程:一、板题示标 师:同学们,这节课我们来连续复习第七、八单元,请看本节课目标:1、加强阅读训练,指导同学读懂课文,正确归纳课文主要内容,并完 成课后练习; 2、能运用七、八单元的学问完成相关练习;师:目标大家都清晰了,有信心完成的请举手;二、第一次“ 先学后教”自学指导(一)1、自由读课文;2、概括文章主要内容,体会表达的思想感情;3、指名说;4、出示主要内容,全班齐读;5、同桌沟通;师:同学们已经能正确把握课文的主要内容和表达的思想感情了,下 面我们来进行其次场竞赛;三、其次次“ 先学后教”自学指导(二)1、出示课

5、后练习;2、指名回答;3、同学评判,老师订正;4、同桌沟通;四、当堂训练 1、我会组词;磅()辩()绣()饶()傍()辨()诱()绕()膀()辫()锈()浇()2、我会把下面词语补充完整,再写出自己积存的其它四字词语;_精品资料_ 胆大()()全神()()气急()()第 3 页,共 4 页融为()()()心()目)寒- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - ()暖教学建议一()不()()名()妙_ _ 3、我会填空;1早开的红梅(););)2周瑜打黄盖(3()非一日之功;4()骄兵必败;5花甲重逢,增加三七岁月,(板书设计:七八单元复习 文章主旨 思想感情作业布置:1、必做:把握文章主要内容; 2、选做:完成报纸相关题目;教学反思:_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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