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1、芝麻山中学教师教育教学质量考评方案一、职业道德：（10分）1、周一学校举行的升旗仪式（4分），凡是周一有早自习的教师必须参加，没有早自习的教师每个月必须参加1次。少于一次扣1分，直到扣完为止。2、认真撰写政治学习笔记（6分），分A、B、C三等（即6分、4分、2分）。3、无乱收费，私自补课、推销教辅读物行为；无体罚或变相体罚学生的行为。无以教谋私，损公肥私的行为，无不接受工作安排行为。发现以上等行为一次扣3分，直到扣完为止，情节严重者该项目为零分。4、凡是有奸污、猥亵女生的行为，该项评分一律为0分，情节严重者给予行政处分或送交司法部门予以惩处。二、工作量：（40分）1、达到月基本工作量（课时）得
2、40分，每超过10课时加1分，累计不得超过3分，每少5课时减1分，减到0分为止，学期考评取每月平均分。2、教师的工作量计算办法：设立一个标准工作量单位（比如一节语文课为一个标量），根据学科特点与岗位职责确定各个学科每课时的标量系数，那么教师的工作量等于本学期实际任教课时总数乘以这个系数。3、节假日加班、临时代课、早晚自习、班队活动课等均应计入工作量。辅导员、年级组长、教研（备课、课题）组长按实际工作量折算课时。4、学校干部的工作量计算办法：学校干部均要求带课，其工作量等于任教工作量加上行政工作量。行政工作量依据学校规模、所承担工作职责、实际工作负荷等情况核定。原则上副校级及以上干部为全校教师人
3、均工作量的0.7倍；中层干部为全校教师人均工作量的0.5倍；中层以下干部为全校教师人均工作量的0.3倍。5、中后勤人员工作量计算办法：严格控制中后勤人员比例，实行定岗定责，依据学校性质、规模核定中后勤人员的工作量。6、教职工个人工作量得分=该教职工个人实际工作量（全校所有岗位工作量总与教职工总数）40三、考勤：（10分）计算公式为：考评分值（10分）得分率。（得分率依据考勤记载计算，设考勤总积分为100分，旷课1节扣5分，迟到、早退每一次扣3分，坐班缺勤1节扣3分，旷会一次扣4分，请假一天扣1分。总积分减总扣分除以100为得分率。）四、教案、作业（20分）1、教案10分：A等10分、B等7分、
4、C等5分、D等3分（等级划分见教案作业检查制度）。2、作业10分：A等10分、B等7分、C等5分、D等3分（等级划分见教案作业检查制度）。其它无书面作业科目根据开展课外活动情况进行考评。五、教学成绩（15分）1、统考10分：期末综合结算，同层次第一名10分、第二名8分、第三名6分，后续名次依次递减1分（结算方案见相关制度，下同）。不同层次依最高名次计算，在同层次有三个与三个以上班级中得倒数第一下浮2分。非统考科目根据开展课外活动情况比照统考科目予以考评。2、月考5分：期末总积分同等级第一名5分、第二名3分、第三名1分。六、教研、培训（10分）考评分值（10分）总积分100 ； 教研、培训总积分
5、根据教研、培训评价制度结算。七、学生评教（5分）评教办法：考评分值（10分）学生评分总分 （结合教研室课堂教学评价方案与我校教学管理制度，从师生关系、教学态度、教学能力、作业批改等方面拟定评分表，由教务处、年级组组织学生进行评教。其中学生评分指某班参评学生对该教师的评分总与除以参评学生人数，总分指评教表的卷面分值。）多班任教者取平均分。八、奖惩：1、积极支持学校工作，为学校排忧解难与对学校发展有突出贡献，酌情奖1至3分。2、对年满55周岁，女满50周岁仍坚持教学第一线且业绩突出的教师，根据其工作量与业绩酌情奖励3至5分。3、非节假日因学校工作需要安排的加班，按实际课时计入工作量。4、寒暑假期间
6、，按标准量平均发放。如假期有违规行为，酌情给予处罚。5、竞赛奖，三科联赛排名进入全县前5名，辅导教师奖3分，6至10位奖2分，11到15位奖1分；原班任课教师依次可得2分、1.5分、1分。（依据县教研室通报结算）6、受到学校通报表彰的奖1分，受到镇级表彰的奖1.5分，受到县级表彰的奖3分，受到市级表彰的奖5分，受到省级表彰的奖8分。反之，受到学校通报批评的每次扣2分，受到县级通报批评的，绩效工资下浮20%，情节严重的取消绩效工资的评选资格。（加分奖不包括“四优评比”奖项）7、实行计划生育一票否决制，凡违反计划生育政策的一律取消绩效工资。8、实行重大责任事故一票否决制。凡对发生的重大事故负有责任的领导与教师一律取消奖励性绩效工资。九、特别说明：1、综合量化考评结果作为学校绩效工资发放、教师评模评优与聘任分工的依据。2、若因教师本人工作失职酿成重大事故，取消评模评优资格。3、其它特殊岗位工作人员考评方案另行制定。第 5 页