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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；初一新生素养测查试卷时间： 90 分钟学校班级姓名等级：识字写字阅读字写得好,同交际与习作样重要；识字写字（ 30 分）（包括写字质量和卷面干净情形4 分）一、听写句子（两句, 3 分钟）；3 分 二、看拼音写词语； 7 分 石榴的美,仍在于它那种 d t （）的意味；特别是 lu y ng b n f n（）的时候,你如在花下停留片刻,就知道它的 b t ng x n ch ng（）了；不经意间,静静地,似有如无地,几片 bi y ng（）的花瓣就已落在了你的头上,衣上, 把你也罩进了一份模糊的意境里去；而此时, 石榴
2、的那一种美,画不 j （）,写不 ch （）,描不 j n（）,道不 m ng（）,惟有心有感触之人,才能体会到那其中无声的歌吟；三、依据要求写词语；1趣填各种“ 言”：（3 分）例：没有事实依据的消息叫（谣）言；1）埋怨的话叫（）言；2）预先说出的关于将来要发生什么事情的话叫（）言；3）不履行诺言叫（）言；2请你按提示写成语； （8 分）例：最荒芜的地方：不毛之地_精品资料_ 最大的罗网：最高的人：第 1 页,共 9 页最重的头发：最高的稿费：- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；四、给带点的字词挑选正确的说明,把相应的序号填在括
3、号里；（5 分）1 独在异乡为异客A 有分别 B 奇特 C 诧异 D 别的2这个地方特别生疏,我东张西望看了很久,也找不出一丝熟识的痕迹；A 看 B 摆设 C 绽开3“ 世界杯” 举世瞩目,电视直播造成了万人空巷的局面； A 往上托,往上伸 B 举动 C 全 D 提出4他们两人的交情很深 ,所以有什么话都会直言相告； A 深度 B 深奥 C 深度 D （感情）厚, （关系）亲密5许很多多的陋习,都是由于“ 习以为常” 的借口而长期地存在着； A 不好看 B不文明；不合理 C粗劣 D （住的地方）狭小,不华美愿你读得认真,阅读（35 分）答得认真；一、看看谁的积存多 ；1默写古诗送孟浩然之广陵（
4、5 分）2 把下面的格言补充完整；（3 分）（1）天时不如地利,；（2）有心栽花花不开,；二、阅读下文,完成文后练习；错误的寓言我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟识的,由于它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大致都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧；故事上说：整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁就忙于贮存食物；蚂蚁劝蝉该为冬天做一些储备了,蝉总是说：“ 等我唱完歌再说； ” 冬天来了, 蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食；结果他遭到了难堪的待遇；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优
5、秀资料 欢迎下载；蚂蚁问道： “ 你夏天为什么不收集一点儿食物呢？” 蝉回答道：“ 夏天我唱歌得太忙 了；”“ 你唱歌吗？” 蚂蚁不客气地回答：“ 好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了；这个寓言是造谣,有的时候,蝉与蚁也的确打一些交道,但是它们与前面寓言中所 说的刚刚相反；蝉并不靠别人生活；它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱恳求哀恳这位“ 唱歌家”；当然,这句话仍不准确,它是厚着脸皮去抢劫的；七月季节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,扫兴地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻 找饮料时,蝉就依旧很舒适,不觉得痛楚；用它突出的嘴一个精致的吸管,尖利如锥子,保藏在胸部刺穿饮之不竭
6、的“ 树井”；它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了；假如稍许等一下,我们或许就可以看到它遭受到的意外的烦扰；由于邻近很多口渴的 昆虫,马上发觉了蝉的“ 树井” 里流出的浆汁,跑去舔食；这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁；身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去；大的昆虫,抢到一口,就赶忙跑开,走到邻近的枝头,当它再转回头来时,胆子比从前变大来了,它突然就成了强盗,想把蝉从井边赶走；最坏的“ 罪犯”,要算蚂蚁了；我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它 的后背,甚至有一次一
7、个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉；最终,麻烦越来越多,无可奈何,这位“ 唱歌家” 不得已抛开自己所做的井,悄然逃走了； 于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井； 不过这个井也干得很快,浆汁马上被吃光了；于是它再找机会去抢劫别的井,以图其次次的痛饮；你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗？蚂蚁,而蝉4 分）；1你知道下面几个标点的作用吗？（1）“ 用它突出的嘴一个精致的吸管,尖利如锥子,保藏在胸部” 这里的破折号表示；（2）文中的“ 罪犯”、“ 唱歌家” 的引号表示的作用是：（）A 表示文中直接引用的部分；B 表示需要着重论述的对象；C 具有特别含义的词语；_精品资料_ 2文中 2
8、-4 自然段说的是一个寓言,我们可以取名为： ；这个寓言第 3 页,共 9 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；的寓意与我们三年级时学过的课文的寓意相类似； （4 分）3在文章最终一段的横线上补上结尾；（5 分）三、阅读下文,完成文后练习；兵的故事 天黑了；暴风雪咆哮得更加狂怒；一辆客车已经被暴风雪困在大路上六七个小时了；车上二十几名乘客中,有一位抱着孩子的年轻母亲,她的孩子刚刚两岁多一点儿；仍 有一个兵,他入伍不久；他那张脸看去怪稚气的,让人觉得好像仍是个少年呢；那时车厢里的温度, 由白天的零下三十摄氏度左右,慢慢降至零下四十
9、摄氏度左右了；车窗全被厚厚的霜花一层层“ 裱” 严了；车厢里伸手不见五指；每个人都快冻僵了；那个兵,原本是乘客中穿得最保暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋,羊剪绒的帽 子和里边是羊剪绒的棉手套,仍有一件厚厚的羊皮军外套；但此刻,他确定是最感冰冷的一个人；他的外套让司机穿走了；只有司机知道应当到哪儿去求援；可司机不愿去,怕离开车 后,被冻死在路上；于是兵就毫不徘徊地将外套脱下来了 他见一个老汉只戴一顶毡帽,冻得不停地淌清鼻涕,挂了一胡子,样子特别可怜；于 是他摘下羊剪绒帽子,给老汉戴了；老汉见兵剃的是平头,不忍接受；兵（忠厚 老实）”地笑笑说：“ 大爷您戴着吧 .我年轻,火气旺,没事儿；人们认为
10、他是兵,他完全应当那么做；他自己（果真 后来他又将他的棉手套送给一个少女戴；她接受时对他说： “ 感谢；”他说：“ 不用谢；这有什么可谢的 .我是兵嘛,应当的； ”当然）也这么认为；后来那年轻的母亲哭了；她发觉她的孩子已经冻得嘴唇发青；尽（j nj n）管她一直紧紧抱着孩子；于是有人叹气 于是有人埋怨司机怎么仍没找来救援的人们 于是有人骂娘,骂天,骂地,骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌 于是,兵又悄悄地脱自己的棉袄 车是被困在一条山路上的；一侧是悬崖；狂风像一把庞大的扫s oso帚,将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷；_精品资料_ 于是车开头静静地倒d odo滑了；没有一个乘客感觉到这是一种不祥；第
11、4 页,共 9 页- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；但兵 敏捷 灵敏 地感觉到了,他下车了 拂晓,司机引领来了铲雪车和救援的人；乘客们欢呼起来；只有一个人没欢呼,就是兵；就是那看上去怪稚气的兵,就是那使人觉得好像仍是个少年的兵；人们是在车后面发觉他的他用肩顶着车后轮,并将自己的一条腿垫在车后轮下；他就那么冻僵在那儿,像一具冰雕；事后人们知道,他入伍才半年多；他仍不满 19 岁；1划去文中（）里用得不正确或不恰当的拼音或词语；（3 分）2依据文章内容的先后,给下面各句话标上恰当的序号；（4 分）（）人们知道这个年轻的兵入伍才半年；
12、（）一辆客车被暴风雪困在大路上六、七个小时；（）兵成为车厢里最感冰冷的一个人；（）兵把保暖的衣帽一一送人；（）司机开头去找救援的人；（）兵用肩顶着车的后轮,阻挡客车滑下悬崖；（）拂晓,人们得救了；3“ 但兵感觉到了, 他下车了 ”你能把省略号省略的内容,用波浪线在文中划出来吗？（2 分）4概括本文的主要内容；（6 分）主要内容：；5看了全文,你认为作者笔下的兵是一个（）而又（）的战士；（ 3 分）关注社会,关注生交 际 与 习 作 活,才能交一份满意的答卷；一、交际应用：从“ 五 一” 开头,杭州实行“ 错时上班制”,调整了部分人的上班时间,社会各界人士为此反应不一；假如召开一个座谈会,请不同
13、身份的人参与；你能否模拟他们的身份说一句话,说明他们的观点；市级机关人员：常常晨练的大妈：_精品资料_ - - - - - - -第 5 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；学校生：公交车司机：二、习作：“ 爱” 是什么？爱,就是草地上的两只小猫,亲亲热热抱成一团,在欢乐地打滚；爱,就是熊妈妈把怕水不愿游泳地小熊抛下河去,又冲下急流把它拖起；爱,就是“ 六一” 节的礼物,“ 母亲节” 的心愿 _精品资料_ 你认为什么是 “ 爱” ,请写一个 “ 爱的故事”,可以是你的故事,也可以是别人的故事；第 6 页,共 9 页字数不少于400 字,题目自
14、拟；- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；祝你胜利；能检查一遍,就更放心了；_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 9 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；2022 年杭州市上城区中学新生素养测试卷 参考答案 识字写字 30 分一、听写：春光把一冬天隐藏的精神、力气,都纵情地发挥出来了；（3 分,错 1 个字扣0.5 分,扣完为止）二、特殊落英缤纷不同平常别样就出尽明（7 分 ,写错 1 字 0.分,扣完为止）三、 1怨言预言食言（3 分,错一个字扣1 分）2 分,显现错别天罗
15、地网千钧一发顶天立地一字千金（ 8 分,写对一个成语得字扣 1 分）四、 1、D 2 、A 3 、 C 4 、D 5 、B（5 分,每道题 1 分）写字质量和卷面干净情形 4 分：依据整张卷子的写字情形来评判；写字评判标准：间架结构基本正确,大小均匀,卷面干净；（得 4 分）：间架结构略有不足,大小基本均匀,卷面干净；（得 3 分）：间架结构有肯定的问题（不端正）,大小不均匀,卷面欠干净；（得 1 分）：间架结构不正确,大小不均匀,卷面不干净；（得 0 分） 阅读 40 分（主观题答对主要意思即可）一、 1内容见课文； （5 分,错一字扣 0.5 分,扣完为止）2（1）地利不如人和（2）无心插
16、柳柳成荫（3 分,错一字扣 0.5 分,扣完为止）二、 4 分（ 1）后面的内容是说明和说明的部分；（2 分）（2）C（2 分）24 分 第一空：符合寓言的主要意思,又符合“ 拟题” 要求即可；其次空：寒号鸟（每空 2 分）35 分 蚂蚁是强横的乞丐,而蝉却是勤苦的生产者呢；（意思大致相同即可）三、 13 分 划去的拼音或词语：老实果真j nso do 敏捷（错 1 个扣 0.5 分）24 分 （错 1 个扣 1 分,扣完为止）_精品资料_ 32 分他用肩顶着车后轮,并将自己的一条腿垫在车后轮下；第 8 页,共 9 页47 分 主要内容要点： （1）地点：被雪困了六七个小时的汽车（2）主要人物
17、：兵（3）大事1：兵把自己的保暖衣物一一送人（4）大事2：在车开头倒滑的时候,兵默默地下车用自己的肩顶住车后轮而被冻僵（5）结果：大家获救（1 个要点 1 分,句子- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载；连贯 2 分）53 分年轻宏大（能“ 自圆其说”都可, 注意同学特殊感受,又不违反文章主旨）（1 个空格 1.5 分）交际与习作 30 一、应用交际参考答案：（要求：依据各种身份的人的不同体会,把意思表述清晰；）共 6 分,每句 1.5 分；二、习作： 24 分19 分 24 分：文章符合题意,能环绕一个主要意思写,内容比较详细,句子通顺连贯,病句不超过2 句,错别字在1%内；14 分以下：有以下情形之一暂缓评定成果：字数在220 字以下；没有明确的意思,没有分段,语句不通顺连贯；文章思想不健康,内容胡编乱造；病句在7 句以上；错别字在5%以上；其余为 14 分 19 分；_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 9 页