《2022年人教版小学六年级上册第课《老人与海鸥》课后复习检测及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版小学六年级上册第课《老人与海鸥》课后复习检测及参考答案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 第 21 课老人与海鸥复习检测及参考答案基础学问点点记二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“ ” ）；撮嘴（ cu zu ） 扇动（ shn shn）照片（ pi n pi n）塑料（ s su ）空地（ kn kn ） 褪色（ t i tu ）似的（ s sh ） 模样（ m m ）三、火眼金睛（辨字组词）；抑（）瞻（）遗（）滇（）仰（）赡（）遣（）慎（）四、敌我分明（写近义词和反义词）；近义词：呼吁（）晓得（）诧异（）反义词：喧闹（）怀疑（）吉利（）五、词语点将（据意写词）；1形容说话或表演出色生动；（）（）2指声音的高低起伏和停顿转折
2、；3停下脚步观看；（）4在一起不分别,形容关系亲热无间；5尊敬庄重地一动不动地站着；）六、巧填量词；_精品资料_ 一（）海鸥一（）空地一（）布衣第 1 页,共 6 页一（）布包一（）鸣叫一（）冬日- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 一（）翅膀一（）乐谱一（）遗像七、指出下面各句分别属于哪种描写方式；1他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大 塑料袋也用得褪了色；2老人望着高空回旋的鸥群,眼睛里带着盼望；3在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么；4老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上,退开一步 1_ 2_ 3_ 4_ 八、
3、内容梳理（课文回放）；老人与海鸥课文结构清晰,可分为两大部分,前半部分通过老人 _、_、_等事例表现了老人对海鸥无私的爱； 后一部分就通过老人死后,海鸥在老人遗像前 _、_、_、_等悲壮画面,展 示了海鸥对老人的那份令人震动的情；老人与海鸥中的老人名叫_,他被昆明人称为“_” ；综合才能日日新九、懂得感悟；（一）听到这个消息, 我们似乎又观察老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最终 一次喂海鸥的照片放大, 带到了翠湖边；意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞回旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平常大不一样,像是发生了什么大 事；我们特别诧异,赶忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一
4、片空地；海鸥们急速扇动翅膀,轮番飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属；照 片上的老人悄悄地凝视着四周回旋翻飞的海鸥们,凝视着与他相伴了多少个冬天的“ 儿 女” 们 过了一会儿, 海鸥纷纷落地, 竟在老人遗像前后站成了两行；它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使；当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来；它们大声鸣 叫着,翅膀扑得那样近,我们好不简单才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来；1“ 听到这个消息” 中“ 这个消息” 指的是什么？_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - _ 2发生了什么“
5、意想不到的事情” ？为什么会发生这样的事？_ _ _ 3文中省略号的作用是 _；破折号的作用是 _；4第三段两次用了“ 扑” 这个词,为什么比用飞呢？_ 5用“ ” 画出最令你感动的地方,说说你感动的缘由；_ （二）神圣的跪拜这是听来的一个西藏故事；虽然已有好多年了,可是,每次乘车穿过藏北无人区时 总会情不自禁地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊；常常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青 藏大路邻近活动；他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源；捕捉猎物卖来的 钱,除了自己消费一部格外,更多的用来救济路遇的朝圣者；杀生和慈善在老猎人身上共存；促
6、使他放下猎枪是由于发生了这样一件事；有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正预备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之 遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊；他眼睛一亮：送上门来的美食；沉睡一夜的 他立刻来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪；他举枪瞄了起来,古怪的是那只肥大的藏 羚羊并没有逃走,只是用恳求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声 跪了下来；与此同时两行长泪从它的眼中流了出来；老猎人的心头一软,扣扳机的手不 由地松了一下；但他究竟是个老猎手了,双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那 只藏羚羊便栽倒在地上；它倒地后仍是跪卧的姿态,眼里的两行泪迹也清晰地留着；那天,老猎手没有像往日那样
7、立刻把藏羚羊开宰、扒皮；他的眼前老是出现出给他 跪拜的藏羚羊；他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩 猎生涯中惟一见到的一次情形；夜里,他久久难于入眠,双手颤抖 _精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 次日,老猎手怀着忐忑担心的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮；藏羚羊的腹腔在刀刃 下打开了,老猎手惊讶地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上 原先在藏羚羊的 肚子里,悄悄地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了；这时候老人全明白了天下全部慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的；当天,老人没有出猎,他在山坡
8、上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起 掩埋了；同时埋掉的仍有他的猎枪 从今,老人消逝在藏北草原上,没人知道他的下落；1从文中找出以下词语的近义词；接济（）和善（）清晰（）2认真读小节,理出事情进展次序；发觉藏羚羊（）藏羚羊（）藏羚羊（）藏羚羊3为什么说“ 杀生和慈善在老猎人身上共存” ？请依据文中相关内容概括；_ 4“ 这时候老人全明白了 ” 老猎手明白了什么？_ 5文中哪句话给你印象最深？请说出理由；_ 6藏羚羊是我国特有的宝贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏 羚羊；请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物；_ _ _ 十、智能拓展；妙笔生花：_精品
9、资料_ - - - - - - -第 4 页,共 6 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 为了纪念“ 海鸥老人” 吴庆恒,人们在翠湖公园里为他建立了一个雕塑；假如 要在雕塑旁边立一块石牌,上面刻写上几句对老人的简要评判,你认为这这几句话应当 怎样写？（不超过 100 个字）_ _ _ _ _ _ _ 语文实践：搜集有关人类爱惜动物的故事,在小组或班级同学间相互沟通活动的成果；然后根 据你手头的资料,写两条号召力人类要与动物和谐相处的口号；（1）_ （2）_ 海鸥老人吴庆恒文学作品老人与海鸥来源于真实故事：一位老人吴庆恒,为了海鸥,每天徒步 十多公里到昆明的翠湖,去给他心爱的
10、海鸥送吃的；老人和海鸥成了伴侣,也成了翠湖 的一道风景；后来老人去了,好心的人们为老人做了一尊雕像,安放在翠湖边,好让老 人永久望着他的海鸥；该作品作为范文选入教科书；参考答案_精品资料_ 一、休息炸营漩涡吉利啄食乐谱盼望亲属第 5 页,共 6 页二、 cushn pi n skntu shm- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 四、呼喊知道诧异安静信任灾祸五、有声有色抑扬顿挫驻足观看相依相随肃立不动回旋肃立鸣叫吴庆恒海鸥老人七、外貌神态语言动作翻飞八、喂海鸥呼吁海鸥的名字与海鸥亲切地说话九、（一） 1、老人去世的消息；2、海鸥突然飞来了；他们以为老人又来给他们喂食来了,所以,没等老人呼吁,就迫不及待地突然飞来；3、说明说明 语意未尽4、“ 扑” 字最能表达海鸥对老人的深厚友谊；（二） 1、救济慈善明白2、打死剖开掩埋3、他猎杀动物,属于杀生行为；他捕捉猎物换来的钱,大多用来救济人,这是慈善的一面；4、藏羚羊的跪拜是为了腹中的胎儿；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 6 页