电子商务综合实训室建设方案说稿.doc

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1、各位专家、领导、教师:大家上午好!我今天给大家汇报关于电子商务综合实训室建设方案论证报告。下面我将从四个方面论证一、实训室建设的背景 二、实训室建设的必要性 三、实训室建设的可行性 四、实训室建设方案 首先一、实训室建设的背景 1、社会背景: 随着网络技术与电子商务行业蓬勃发展,应经渗透到社会的生产、生活中。社会各个层面对电子商务专业的人才需求日益倍增,因此培养具备电子商务专业的综合人才成为一项重要任务。 2、职业教育: 高等职业教育的目标是培养能够从事成熟技术应用与运作、实践能力强、岗位工作适应性强的面向生产、建设、管理与服务一线的高素质技术技能型专门人才。 高职教育的一个突出特点就是强调实

2、践训练。因此,适应高等职业教育的培养目标与健康发展的需要,建设高质量的电子商务综合实训室是十分必要的。二、实训室建设必要性1、适应电子商务行业发展趋势要求,满足企业对本专业人才的需求。 电子商务行业在我国正处于如火如荼的发展时期,人才的需求缺口比较大,并且在这一时期,从中央到地方都鼓励电子商务在不同的行业发挥着促动作用,特别是在今后的发展中,要求将学生的学习、生活与“经商”实践融为一体,学以致用,充分借助校内、校外两种资源,创新专业学习方式。2、适应电子商务专业人才培养方案的要求电子商务专业学生应当具备“电子”与“商务”两方面的综合知识与能力。因此本专业的人才培养目标定位是:突出信息技术与经济

3、管理相结合的办学特色,有机集成课程体系,理论与实务并重,建成与完善包括课程实验、综合实训与社会实践等多个层次的,培养出符合社会需求的会经营、懂技术、能管理的高素质技术技能型专业人才。学生必须在学校期间就能得到相应实践训练,因此,实训室的建设显得尤为重要。3、满足电子商务专业与相关专业教学的需要。 (1)理论教学 电子商务专业的教学需要相关的教学软件进行配合,使学生形象化地接受专业知识。目前,没有相关软件与教学进行配套。 (2)实践教学实践实训环节主要依靠我校的实训中心的机房与电子客票销售中心的设备进行实践实训教学。计算机中心的设备由于配置比较低、部分电脑经常出现故障,键盘鼠标等也经常失灵,常出

4、现死机现象。已无法满足新形势下电子商务专业的教学要求; 客票销售中心的设备固然良好,但是一个实训室要满足不同专业多门课程的实训,实训周运转往往出现难解决的问题。三、实训室建设可行性1、专业基础扎实,办学经验丰富自2004年开始招生至今,积累了丰富的办学经验与较为雄厚的专业基础。2、拥有充足的指导教师,能够保证实训室有效运行航空管理工程学院已有专任教师21人,其中副教授9人,硕士10人,具有“双师型”素质教师12人,其中管理专业毕业或主要研究方向为管理类的教师人数超过一半。与此同时,我们还聘请了校内、区属企业与网络公司企业的数位技术人员与管理人员作为兼职教师。因此现有的师资力量能够满足理论与实训

5、教学的需要3、拥有丰富的社会实践活动自2008级电子商务专业以来至今,每年暑期不间断与社会相关企业进行学生专业顶岗实习活动,为西安、渭南周边的中小企业解决实际运营中的问题,学生具有较强的动手能力,可塑性比较性,受到顶岗实习单位的一致好评。四、实训室建设方案(5个各方面)1、建设原则 灵活丰富:满足多专业、多课程的需要 先进实用:课程教学与企业、行业标准对接 2、实训室建设目标与实现功能 (1)正常的专业教学运行。 (2)校企合作项目的开发与实现。 (3)大学生创业项目综合运营。 (4)技能竞赛与职业资格考试。 集实践教学、技能培训与职业考证为一体的综合性实训平台。3、实训室承担教学任务实训室建

6、成后将承担9门课程,4种功能(教学、创业、校企合作项目、技能考证)等任务。4、实训室经费预算 (1)实训室装修费、室外综合布线用 4.2500 万元。 (2)购置仪器设备67.8234万元 其中包含2套教学软件19.6万元。5、建设后的预期效益 (1)专业人才建设实训室建成后,可以大幅度提高我院电子商务专业学生的职业技能水平。使学生成为具有电子商务专业岗位必须且够用的专业理论知识,又具有岗位操作能力与意识,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才(2)与企业人才需求对接.(3)课程改革将单纯的电子商务理论教学转变到重视电子商务实训教学的轨道上来,构建与之相适应的新的实训课程体系。这种课程体系要有利于激发学生形成认知活动的主观能动性,有利于提高学生知识迁移、学用结合等实践活动的有效性,有利于引导学生培养科学的工作与学习作风及创新能力,有利于促进学生对整个学科体系全面而又深入的理解。(4)社会服务电子商务实训室的建成,可以服务于阎良周边的中小型商户,以及学生生源地的商户,为这些商户提供社会服务。从而进一步扩大学生的学习影响力与与提高学生的操作性,并且可以提高学习知识的转化率。汇报结束,请大家批评指正。 航空管理工程学院 王瑞第 5 页

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