白田镇中学小手拉大手,文明齐步走主题活动方案.doc

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1、白田镇中学“小手拉大手,文明齐步走”主题教育实践活动实施方案为认真落实市委、市政府“湘乡市市民文明素质提升工程实施方案” 与市教育局关于开展“小手拉大手,文明齐步走”主题教育实践活动的通知文件精神,扎实推进素质教育,全面提高青少年学生思想道德文明素质,全面提升市民文明素养与城市文明程度,现就我校开展“小手拉大手,文明齐步走” 主题教育实践活动制定如下实施方案:一、指导思想深入贯彻落实教育部关于中小学文明礼仪教育指导纲要(教基一20107号)文件精神,进一步加强学生基础文明养成教育,建设学校德育特色,提升学生文明素养,促进学生全面发展。同时充分发挥学校的影响与辐射作用,通过一个孩子带动一个家庭、

2、一所学校影响一个社区,进一步提高市民文明素质与文明程度,努力营造社会践行道德规范的良好氛围,进一步提高我市市民文明素质与社会文明程度,提高学生综合素质。二、活动内容主题教育活动主要围绕“加强学生基础文明养成教育”与“提升家长素质、共做文明市民”两个方面进行。学校进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主动让座不抢座;遵守交通规则、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。针对学生年龄特点与存在问题,侧重于对师长有礼貌,乱扔乱吐,文明乘车,不喧哗打闹的教育,并把学生表现计入白田镇中学学生综合素质评价表。同时搭建家校互动平台,发挥学生的主

3、动性,通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求,让家长、孩子共同提高社会文明程度,营造健康文明的生活环境。1、举行“做个文明小公民”大型主题班会。班会邀请家长参加,内容包括:学生代表指出常见不文明现象及危害、教师讲述如何做个文明小公民、文明礼仪小品表演、家长与学生一起宣誓争做文明好公民等。2、开展“轻声、慢步、靠右行”家庭言行自律活动。以家庭为单位,以周记的形式记录下来,每周交班主任阅评,同时作为学生守则教育的内容相互交流。孩子提醒长辈,长辈自觉遵守,倡导礼貌待人,有话轻声说,不大声喧哗;文明行路,自觉遵守交通规则。三、活动时间2011年9月至2011年12月四、活动实施(一)宣传发动

4、阶段(9月上旬)1、举行“做个文明小公民”大型主题班会,启动主题教育活动。2、开展“五个一”宣传活动。充分利用开学、家访、校信通平台等载体,通过“进行一次文明公民集体宣誓活动”、“每生一条宣传标语”、 “每班一处宣传园地”、“给家长写一封信”、“举行一次践行文明公民特色活动”等形式,进行广泛深入的宣传,让每位学生及其家长了解活动主题,积极投身到活动中来。(二)落实实施阶段(9月中旬12月中旬)1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、请文明市民做报告、编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园内营造文明与谐的氛围。2、开展“你追

5、我赶共文明”活动。以小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为与学习习惯的目标,自觉履行,在校由组内同学互相提醒,互相帮助,在家由父母督促,努力做个文明学生。3、开展“我是文明宣传员”活动。学校以“我给家长上堂课”、“与父母聊天”等形式,由学生把教师宣讲的文明礼仪常识在家庭进行宣讲,指出父母不足,向父母提出“礼貌待人,有话轻声说,文明行路,自觉排队,不抢道,不闯红灯,遵守交通规则”等文明建议,提升家庭成员文明素质。4、签订家庭文明公约(由学生家庭自行制定)。以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母与孩子互为监督员,家长负责监督学生的执行情况,学生负责对家长的监督评价。5、建立“家校文明联系本”。

6、根据家庭文明公约的承诺,每周孩子与家长共同写明履行情况及建议,把好的做法、好的建议及时反馈给学校,每周交班主任阅评。6、开展“家社共谱文明曲”活动。以家庭为点,以社区(村组)为面,创编文明童谣与文明三字经,学校选取好的作品,通过校园网、校信通等平台向家长、社会宣传,并组织学生传唱。(三)总结评比阶段(12月下旬)1、设立专题加强宣传。学校在宣传栏设立“小手拉大手,文明齐步走”专题,及时宣传先进,报道典型做法,指出不文明现象,督促家长与孩子共同进步。2、开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位,同学互相交流家庭遵守文明公约情况,在班级、学校内评选文明少年、文明家庭、文明家长。学校整理其先进材

7、料,在校园之声进行宣传。3、开展“小手拉大手、文明齐步走”优秀班级评选活动。将根据“做个文明小公民”、“你追我赶共文明”等六项活动的开展情况评选优秀班级,学校于2011年12月20日前选送一个班级的材料上报中心校参评。五、活动保障本次“小手拉大手,文明齐步走”主题教育活动是我市创建文明城市的一项重要内容。开展此项主题教育活动是发挥学校辐射作用,影响、带动家长共创文明的载体,更是我校进一步加强学生养成教育的重要手段。要把这次活动作为促进我校教育教学中心工作、促进学校教育改革与发展的有利时机,认认真真、扎扎实实地做好各项工作,以确保任务的圆满完成。1、 加强组织领导。为了切实开展好此次主题教育实践

8、活动,学校成立了以校长宋立文同志为组长,教导主任冯力平、政教主任陈旭东、团支部书记吴志军以及各班班主任为组员的实践活动领导小组,既明确分工,又通力合作,研究制定具体可行的实施方案,加强组织领导,及时发现与总结活动中存在的问题与创造性的成果。自觉接受中心校对整个活动情况的检查与督导。2、 坚持实践创新。我校紧紧围绕这次主题教育实践活动,在确保高标准完成规定动作的基础上,还认真研究在开展活动中“中学生自身应该抓好哪些文明养成”、“在开展小手拉大手活动过程中应采取什么有效办法”等问题,结合学校实际,精心设计与组织各具特色的自选动作,创造性地开展符合学生身心特点与接受能力的形式多样的教育活动。3、扩大宣传影响。我校将充分利用学校宣传栏、校员广播站、家校通等宣传阵地,在学校、家庭、社区中广泛宣传开展主题教育活动的意义,尤其注重结合家长委员会、校外辅导员的力量,加强与社会、家庭、各新闻媒体的联系,把活动内容向社会、家庭广泛宣传,让家长共同参与到主题活动中来。学校及各班级将注重积累资料,及时总结活动中形成的好的经验与做法,并把活动信息、典型材料上报中心校或上传到教育局网站,及时推广先进的工作经验,进一步巩固强化教育实践活动成果。白田镇中学2011年9月第 6 页

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