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1、,长郡雨花外国语学校:彭金春,环境保护第四章第三节,固体废弃物污染 及其防治,固体废弃物污染及其防治课程标准要求,知识与技能:获得固体废弃物污染的概念、危害及处理和利用等相关知识 过程与方法：学会与同学合作展开调查研究：学会收集资料、分析资料及处理结果 情感态度与价值观：了解祖国和家乡的固体废弃物污染状况，养成环境危机意识，养成良好的环境保护习惯，形成科学发展观思想，人地协调的思想。,固体废弃物污染及其防治,垃圾分类及各种颜色代表的作用,2003年10月，国家出台了城市生活垃圾分类标志。根据国家制定的统一标志，生活垃圾被重新划分为三类，它们分别是可回收物、有害垃圾、其他垃圾和厨余垃圾。,可回收
2、物表示适宜回收和资源利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等，用绿色垃圾桶收集,有害垃圾表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾，包括电池、灯管和日用化学品等，用灰色垃圾桶收集；,厨余垃圾包括剩余饭菜、果皮、蔬菜茎叶等，用红色垃圾桶收集;,其它垃圾包括废砖瓦、渣土、卫生间废纸等，用蓝色垃圾桶收集.,集思广益：怎样最大程度地降低身边的固体废弃物污染,变废为宝，秀秀我的作品,读图，回答问题,(1)图1是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)的布局。它在选址上有什么问题？垃圾收集点选址应考虑的因素有哪些？,练一练,靠近河流污染水源；分布不均匀： 考虑的因素：不污染河流；便于居民使用和垃圾外运，无损于小
3、区景观,（2）填埋是目前我国处理垃圾的主要方式。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理物，不仅要能填埋垃圾，而且还要防止对周围的_产生污染。 （3）图2是填埋坑的地下剖面示意图，图中P管的设计的主要作用可能是（）A排放垃圾分解产生的气体 B收集在底部汇聚的过滤液 C监测垃圾是否污染周围的地下水 D作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤,大气、水,C,（）有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其流程如下图。请将图中A、B、C所要表达的内容填在下面的横线上。 A_ B_ C_,(5)在意大利，人们家中的咖啡壶多是用回收可乐罐制的。你能再举几个废弃物再回收利用的例子吗？,垃圾收集点,热量,再利用,固体废弃物
4、污染及其防治,固体废弃物污染概述,查阅相关资料,说说图中固体废弃物污染的危害,固体废弃物的处理和利用,原则：资源化 减量化 无害化,分组讨论各种垃圾处理方法的利弊：,活动,图示,图示,国外城市垃圾处理比较,日本大多进行焚烧 英国和美国大多进行填埋 法国比其它国家堆肥最多 德国垃圾分类回收观念深入人心,研究小组成员 确定调查内容,问卷初稿及修订(时间:2月17至19日) 组员:王瑜 徐平浓 密燕芳 孙超炯 问卷发放,现场调查(时间:2月22日上午) 组员:夏杭威 姚菁 张炜 张洁媛 唐炯 问卷结果统计及小论文撰写(时间:2月22日晚) 组员:王瑜 密燕芳,问卷调查法问卷调查法也称问卷法，它是调查
5、者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。,研究性课题的一般思路:,针对某一现状,确定调查研究主题 搜集资料 整理资料，撰写调查报告,(06高考上海卷)45某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个课题，一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”，二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课题中任选一个，确定资料收集的内容和途径。 请在括号内打“”选择课题： 上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究（ ） 上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究（ ） 内容： 途径,焚烧法是一种处理固体废物无害化、减量化、资源化的 重要途径,填埋 法:将垃圾倾倒在选定的合适场所，用土层将垃圾覆盖到一定厚度，经压实后再铺一层松土，在已回填毕的场地上，可种上树木进行绿化。,